206
Polski
nej, takich jak ochrona uszu, g
ł
owy, r
ą
k, nóg i
stóp.
W
ł
a
ś
ciwa odzie
ż
ochronna zmniejsza niebez-
piecze
ń
stwo zranienia przez wyrzucane opi
ł
ki i
przypadkowego dotkni
ę
cia
ł
a
ń
cucha tn
ą
cego.
●
Nie u
ż
ywa
ć
pi
ł
y
ł
a
ń
cuchowej do wykonywania
prac na drzewie, na drabinie, z dachu lub innej
niestabilnej powierzchni.
U
ż
ywanie pi
ł
y
ł
a
ń
cucho-
wej w taki sposób mo
ż
e doprowadzi
ć
do odniesienia
powa
ż
nych obra
ż
e
ń
.
●
U
ż
ytkownik zawsze powinien zwraca
ć
uwag
ę
na
stabiln
ą
postaw
ę
i u
ż
ywa
ć
pi
ł
y
ł
a
ń
cuchowej tyl-
ko wtedy, gdy stoi na sta
ł
ym, pewnym i równym
pod
ł
o
ż
u.
Ś
liskie pod
ł
o
ż
e lub niestabilne powierzch-
nie mog
ą
doprowadzi
ć
do utraty równowagi lub kon-
troli nad pi
łą
ł
a
ń
cuchow
ą
.
●
Podczas ci
ę
cia napr
ęż
onej ga
łę
zi nale
ż
y liczy
ć
si
ę
z jej odrzutem.
Je
ś
li napr
ęż
one w
ł
ókna drzew-
ne zostan
ą
uwolnione, ga
łąź
mo
ż
e uderzy
ć
operato-
ra, który w konsekwencji straci kontrol
ę
nad pi
łą
tn
ą
c
ą
.
●
Nale
ż
y zachowa
ć
szczególn
ą
ostro
ż
no
ść
pod-
czas przycinania krzewów i m
ł
odych drzewek.
Cienkie ga
łą
zki mog
ą
zapl
ą
ta
ć
si
ę
w
ł
a
ń
cuch tn
ą
cy i
uderzy
ć
u
ż
ytkownika lub spowodowa
ć
,
ż
e straci on
równowag
ę
.
●
Wy
łą
czon
ą
pi
łę
ł
a
ń
cuchow
ą
nale
ż
y nosi
ć
za
przedni uchwyt, utrzymuj
ą
c
ł
a
ń
cuch tn
ą
cy z dala
od cia
ł
a. W trakcie transportu lub przechowywa-
nia zawsze zak
ł
ada
ć
na pi
łę
ł
a
ń
cuchow
ą
os
ł
on
ę
ochronn
ą
.
Staranne obchodzenie si
ę
z pi
łą
ł
a
ń
cu-
chow
ą
zmniejsza prawdopodobie
ń
stwo przypadko-
wego dotkni
ę
cia pracuj
ą
cego
ł
a
ń
cucha tn
ą
cego.
●
Post
ę
powa
ć
zgodnie z instrukcjami dotycz
ą
cy-
mi smarowania, napr
ęż
ania
ł
a
ń
cucha i wymiany
prowadnicy i
ł
a
ń
cucha.
Nieprawid
ł
owo napr
ęż
ony
lub nasmarowany
ł
a
ń
cuch zwi
ę
ksza ryzyko odrzutu
i mo
ż
e si
ę
zerwa
ć
.
●
Pi
ł
y u
ż
ywa
ć
tylko do ci
ę
cia drewna. Nie u
ż
ywa
ć
pi
ł
y
ł
a
ń
cuchowej do prac niezgodnych z prze-
znaczeniem. Przyk
ł
ad: Nie u
ż
ywa
ć
pi
ł
y
ł
a
ń
cu-
chowej do ci
ę
cia metalu, tworzywa sztucznego,
muru lub materia
ł
ów budowlanych, które nie s
ą
wykonane z drewna.
Stosowanie pi
ł
y
ł
a
ń
cuchowej
do prac niezgodnych z przeznaczeniem mo
ż
e do-
prowadzi
ć
do niebezpiecznych sytuacji.
●
Nie próbowa
ć
ś
cinania drzew, zanim nie zosta-
nie rozpoznane ryzyko i nie zostan
ą
poznane
sposoby jego unikni
ę
cia.
Ś
cinanie drzewa mo
ż
e
spowodowa
ć
powa
ż
ne obra
ż
enia operatora lub
osób znajduj
ą
cych si
ę
w pobli
ż
u.
●
Podczas usuwania zakleszczonych materia
ł
ów,
przechowywania lub konserwowania pi
ł
y
ł
a
ń
cu-
chowej nale
ż
y stosowa
ć
si
ę
do wszystkich in-
strukcji. Upewni
ć
si
ę
,
ż
e wy
łą
cznik jest
wy
łą
czony, a akumulator wyj
ę
ty
. Nieoczekiwane
w
łą
czenie pi
ł
y
ł
a
ń
cuchowej podczas usuwania zak-
leszczonego materia
ł
u lub wykonywania czynno
ś
ci
konserwacyjnych mo
ż
e spowodowa
ć
powa
ż
ne ob-
ra
ż
enia cia
ł
a.
Przyczyny i zapobieganie odrzutowi
Odrzut mo
ż
e wyst
ą
pi
ć
, gdy ko
ń
cówka szyny prowadz
ą
-
cej dotknie obiektu lub gdy drewno si
ę
wygnie si
ę
, po-
woduj
ą
c zakleszczenie
ł
a
ń
cucha tn
ą
cego podczas
ci
ę
cia.
Dotkni
ę
cie obiektu ko
ń
cówk
ą
szyny mo
ż
e w wi
ę
kszo
ś
ci
wypadków doprowadzi
ć
do nieoczekiwanej reakcji do
ty
ł
u, podczas której szyna prowadz
ą
ca zostanie odrzu-
cona w gór
ę
i w kierunku u
ż
ytkownika.
Zakleszczenie
ł
a
ń
cucha tn
ą
cego przy górnej kraw
ę
dzi
szyny prowadz
ą
cej mo
ż
e spowodowa
ć
gwa
ł
towne od-
rzucenie szyny w kierunku u
ż
ytkownika.
Ka
ż
da z tych reakcji mo
ż
e spowodowa
ć
utrat
ę
kontroli
nad pi
łą
i doprowadzi
ć
do powa
ż
nych zranie
ń
. Nie wol-
no polega
ć
tylko na zabezpieczeniach zamontowanych
w pile
ł
a
ń
cuchowej. Ka
ż
dy u
ż
ytkownik pi
ł
y
ł
a
ń
cuchowej
powinien podj
ąć
odpowiednie dzia
ł
ania, aby zapobiec
wypadkom i zranieniom podczas pracy.
Odrzut powstaje na skutek nieprawid
ł
owego u
ż
ytkowa-
nia elektronarz
ę
dzia. Mo
ż
na mu zapobiec stosuj
ą
c od-
powiednie
ś
rodki ostro
ż
no
ś
ci opisane poni
ż
ej:
●
Pi
łę
nale
ż
y trzyma
ć
obiema r
ę
koma tak, aby
kciuk i pozosta
ł
e palce obejmowa
ł
y uchwyty pi
ł
y
ł
a
ń
cuchowej. Ustawi
ć
cia
ł
o i ramiona w takiej
pozycji, która umo
ż
liwi stawienie oporu sile od-
rzutu.
Dzi
ę
ki podj
ę
ciu odpowiednich dzia
ł
a
ń
u
ż
yt-
kownik mo
ż
e pokona
ć
si
łę
odrzutu. Nigdy nie
puszcza
ć
pi
ł
y
ł
a
ń
cuchowej.
●
Unika
ć
nieprawid
ł
owej postawy cia
ł
a i nie pro-
wadzi
ć
pi
ł
y na wysoko
ś
ci barków.
Pozwala to
unikn
ąć
niezamierzonego dotkni
ę
cia obiektu ko
ń
-
cówk
ą
szyny i zapewnia lepsz
ą
kontrol
ę
nad pi
łą
ł
a
ń
cuchow
ą
w nieoczekiwanych sytuacjach.
●
Zawsze stosowa
ć
zalecane przez producenta
szyny wymienne i
ł
a
ń
cuchy tn
ą
ce.
Nieprawid
ł
owe
szyny wymienne i
ł
a
ń
cuchy tn
ą
ce mog
ą
doprowa-
dzi
ć
do p
ę
kni
ę
cia
ł
a
ń
cucha lub odrzutu.
●
Nale
ż
y post
ę
powa
ć
zgodnie z instrukcjami pro-
ducenta dotycz
ą
cymi obs
ł
ugi i konserwacji
ł
a
ń
-
cucha tn
ą
cego.
Za niskie ograniczniki g
łę
boko
ś
ci
zwi
ę
kszaj
ą
prawdopodobie
ń
stwo odrzutu.
Dodatkowe ogólne instrukcje
bezpiecze
ń
stwa
Wskazówka
●
W niektórych regionach przepisy
mog
ą
ogranicza
ć
mo
ż
liwo
ść
u
ż
ytkowania urz
ą
dzenia.
Wcze
ś
niej nale
ż
y zasi
ę
gn
ąć
informacji u miejscowego
organu administracyjnego.
NIEBEZPIECZE
Ń
STWO
●
Zagro
ż
enie
ż
ycia z powodu ran ci
ę
tych spowodowanych przez nie-
kontrolowane ruchy urz
ą
dzenia. Trzyma
ć
cz
ęś
ci cia
ł
a z
dala od cz
ęś
ci ruchomych.
●
Niebezpiecze
ń
stwo obra-
ż
e
ń
przez wyrzucane lub spadaj
ą
ce przedmioty. Nigdy
nie u
ż
ywa
ć
urz
ą
dzenia, je
ż
eli w promieniu 15 m znajdu-
j
ą
si
ę
osoby, w szczególno
ś
ci dzieci lub zwierz
ę
ta.
●
Nie
wolno dokonywa
ć
ż
adnych modyfikacji urz
ą
dzenia.
몇
OSTRZE
Ż
ENIE
●
Dzieci oraz osoby, które
nie zapozna
ł
y si
ę
z niniejsz
ą
instrukcj
ą
, nie mog
ą
u
ż
yt-
kowa
ć
tego urz
ą
dzenia. Lokalne przepisy mog
ą
ograni-
czy
ć
dopuszczalny wiek u
ż
ytkownika.
●
Niezb
ę
dna jest
mo
ż
liwo
ść
niezak
ł
óconej obserwacji ca
ł
ego obszaru ro-
boczego, aby móc zidentyfikowa
ć
potencjalne zagro
ż
e-
nia. U
ż
ywa
ć
urz
ą
dzenia tylko przy odpowiednim
o
ś
wietleniu.
●
Przed rozpocz
ę
ciem pracy upewni
ć
si
ę
,
ż
e urz
ą
dzenie, wszystkie elementy obs
ł
ugowe, w tym
hamulec
ł
a
ń
cucha i urz
ą
dzenia bezpiecze
ń
stwa, dzia
ł
a-
j
ą
prawid
ł
owo. Sprawdzi
ć
lu
ź
ne zamkni
ę
cia, upewni
ć
si
ę
,
ż
e wszystkie os
ł
ony i uchwyty s
ą
prawid
ł
owo i bez-
piecznie zamocowane. Nie u
ż
ywa
ć
urz
ą
dzenia, je
ś
li je-
go stan techniczny budzi zastrze
ż
enia.
●
Nigdy nie
eksploatowa
ć
urz
ą
dzenia, je
ś
li w
łą
cznik/wy
łą
cznik
urz
ą
dzenia na uchwycie nie w
łą
cza si
ę
lub nie wy
łą
cza
prawid
ł
owo.
●
Przed uruchomieniem urz
ą
dzenia nale
ż
y
wymieni
ć
zu
ż
yte lub uszkodzone cz
ęś
ci.
●
Ryzyko od-
Summary of Contents for CNS 18-30 Battery
Page 2: ...A...
Page 3: ...B C D E F G H I...
Page 4: ...J K L M N O P Q...
Page 5: ...R S T U V W X Y...
Page 6: ...Z AA AB AC AD AE AF AG...
Page 134: ...134 b c d e f RCD RCD 3 a b c d e f g h 4 a b c d e f g h...
Page 135: ...135 5 a b c d e f 130 C g 6 a b...
Page 136: ...136 15 m K rcher...
Page 137: ...137 75 mm 0 C 40 C 0 C 40 C 10 C 38 C 0 C 40 C 0 C 40 C...
Page 138: ...138 REACH www kaercher de REACH www kaercher com...
Page 141: ...141 P 1 2 Q 2 5 45 R 1 2 3 a S b c 1...
Page 142: ...142 2 a 1 3 T b 45 60 3 a 50 mm b 50 mm 4 5 6 7 8 9 1 U 2 V W 1 2 2 a 1 3 X b 1 a 1 3 Y b 1 Z...
Page 143: ...143 2 3 1 2 1 2 N 3 F 4 5 a G b c 6 1 2 N 3 F 4 a G b c 5 6 1 2 AA 3 4 5 5 1 2...
Page 157: ...157 1 a b c 2 a b c d e f 3 a...
Page 158: ...158 b c d e f g h 4 a b c d e f g h 5 a b...
Page 159: ...159 c d e f 130 C g 6 a b...
Page 160: ...160 15 K rcher...
Page 161: ...161 75 0 C 40 C 0 C 40 C 10 C 38 C 0 C 40 C 0 C 40 C...
Page 162: ...162 REACH www kaercher de REACH www kaercher com...
Page 165: ...165 3 O P 1 2 Q 2 5 45 R 1 2...
Page 166: ...166 3 a S b c 1 2 a 1 3 T b 45 60 3 a 50 b 50 4 5 6 7 8 9 1 U 2 V W 1 2 a 1 3 X b a 1 3 Y...
Page 167: ...167 b 1 Z 2 3 1 2 1 2 N 3 F 4 5 a G b c 6 1 2 N 3 F 4 a G b c 5 6 1 2 AA 3 4...
Page 168: ...168 5 5 1 2 3 1 2 AB 3 AC 4 J 3 4 5 1 2 AD 3 AE 4 AF 5 6 AG 7 C 8 D 9 E 10...
Page 262: ...262 e f 3 a b c d e f g h 4 a b c d e f g h...
Page 263: ...263 5 a b c d e f 130 C g 6 a b...
Page 264: ...264 15 m...
Page 265: ...265 K rcher 75 mm 0 C 40 C 0 C 40 C 10 C 38 C 0 C 40 C 0 C 40 C...
Page 266: ...266 REACH www kaercher de REACH www kaercher com...
Page 267: ...267 EN 397 CE EN 352 1 CE EN 166 CE EN 1731 CE 101 dB...
Page 269: ...269 3 1 K 1 2 3 1 L 2 M 3 1 2 N 3 O P 1 2 Q...
Page 270: ...270 2 5 45 R 1 2 3 a S b c 1 2 a 1 3 T b 45 60 3 a 50 mm b 50 mm 4 5 6 7 8 9 1 U 2 V W...
Page 271: ...271 1 2 2 a 1 3 X b 1 a 1 3 Y b 1 Z 2 3 1 2 1 2 N 3 F 4 5 a G b c 6 1 2 N 3 F 4...
Page 308: ...308 1 a b c 2 a b c d e f 3 a b c d e f g h...
Page 309: ...309 4 a b c d e f g h 5 a b c d e f 130 C g 6 a b...
Page 310: ...310...
Page 311: ...311 15 K rcher 75...
Page 312: ...312 0 C 40 C 0 C 40 C 10 C 38 C 0 C 40 C 0 C 40 C REACH www kaercher de REACH...
Page 313: ...313 www kaercher com 101 dB...
Page 315: ...315 1 I 2 J 3 4 3 1 K 1 2 3 1 L 2 M 3 1 2 N 3 O P 1 2 Q...
Page 316: ...316 2 5 45 R 1 2 3 a S b c 1 2 a 1 3 T b 45 60 3 a 50 b 50 4 5 6 7 8 9 1 U 2 V W...
Page 317: ...317 1 2 a 1 3 X b a 1 3 Y b 1 Z 2 3 1 2 1 2 N 3 F 4 5 a G b c 6 1 2 N 3 F 4 a G b c 5 6...
Page 318: ...318 1 2 AA 3 4 5 5 1 2 3 1 2 AB 3 AC 4 J 3 4 5 1 2 AD 3 AE 4 AF 5 6 AG 7 C 8 D 9 E 10...
Page 321: ...321 b c d e f FI FI 3 a b c d e f g h 4 a b c d e f g...
Page 322: ...322 h 5 a b c d e f 130 C g 6 a b...
Page 323: ...323 15...
Page 324: ...324 K rcher 75 0 C 40 C 0 C 40 C 10 C 38 C 0 C 40 C 0 C 40 C...
Page 325: ...325 REACH www kaercher de REACH www kaercher com...
Page 328: ...328 3 O P 1 2 Q 2 5 45 R 1 2...
Page 329: ...329 3 a S b c 1 2 a 1 3 T b 45 60 3 a 50 b 50 4 5 6 7 8 9 1 U 2 V W 1 2 2 a 1 3 X b 1 a 1 3 Y...
Page 330: ...330 b 1 Z 2 3 1 2 1 2 N 3 F 4 5 a G b c 6 1 2 N 3 F 4 a G b c 5 6 1 2 AA 3 4...
Page 331: ...331 5 5 1 2 3 1 2 AB 3 AC 4 J 3 4 5 1 2 AD 3 AE 4 AF 5 6 AG 7 C 8 D 9 E 10...
Page 333: ...333 1 a b c 2 a b c d e f RCD 3 a b c d e f g h 4 a b c d...
Page 334: ...334 e f g h 5 a b c d e f 130 g 6 a b...
Page 335: ...335 15 m 1...
Page 337: ...337 101 dB...
Page 339: ...339 1 K 1 2 3 1 L 2 M 3 1 2 N 3 O P 1 2 Q 2 5...
Page 341: ...341 a 1 3 Y b 1 Z 2 3 1 2 1 2 N 3 F 4 5 a G b c 6 1 2 N 3 F 4 a G b c 5 1 6 1 2 AA 3 4 5 5 1...
Page 342: ...342 2 3 1 2 AB 3 AC 4 J 3 4 mm 5 1 2 AD 3 AE 4 AF 5 6 AG 7 C 8 D 9 E 10...
Page 346: ...350 2 5 45 R 1 2 3 a S b c 1 2 a 1 3 T b 45 60 3 a 50 b 50 4 5 6 7 8 9 1 U 2 V W 1 2 a 1 3 X...
Page 347: ...349 1 2 G 3 H 4 5 1 I 2 J 3 4 3 1 K 1 2 3 1 L 2 M 3 1 2 N 3 O P 1 2 Q...
Page 349: ...347 REACH www kaercher com REACH www kaercher com...
Page 350: ...346 K rcher 75...
Page 351: ...345 f g 4 a b c d e f g 5 a b c d 6 a 15...
Page 353: ......
Page 354: ......
Page 355: ......