96
97
чохла (мал. 5), вставте штири ручок в отвори, що
знаходяться з боків спинки (мал. 5a), щоб почути
клацання на підтвердження з'єднання.
УВАГА:
Переконайтеся в тому, що обидві ручки вста
-
новлені правильно.
6. Пристебніть текстильний чохол “E” за допомогою
двох верхніх блискавок по периметру до рами си-
діння “B” (мал. 6).
7. Пропустіть паховий ремінь та поясні ремені, які
знаходяться на основи сидіння “C”, в отвори тек
-
стильного чохла “E” (мал. 7-7a-7b-7c).
8. Прикріпіть текстильний чохол (E) до нижньої ча
-
стини основи сидіння “C”, вставивши всі пластмасо
-
ві кліпси у спеціальні гнізда (мал. 8-8a).
М’ЯКА ЕРГОНОМІЧНА ПОДУШКА
9. М'яка ергономічна подушка “F” є ідеальною для
використання від народження та може встановлю
-
ватися або зніматися відповідно до потреби. Щоб
прикріпити її до сидіння, розмістіть її на текстиль-
ному чохлі, пропустіть паховий ремінь та поясні
ремені в отвори ергономічної подушки “F” (при ви-
користанні в якості шезлонга), (мал. 9), а при вико-
ристанні в якості стільчика для годування необхід-
но буде вставити також і плечові ремені в отвори
ергономічної подушки (мал. 9a).
ІГРОВА ПЛАНКА
10. Підвісні іграшки можна чіпляти на ігрову планку,
вставляючи стрічки у відповідні пластмасові вушки
на планці (мал. 10), пристебуючи їх застібками-ли
-
пучками.
11. Встановіть ігрову планку (щоб лампочка була по-
вернута в бік ручки відкидання спинки «N»), встав-
ляючи її штири в отвори рами сидіння “B”, щоб почу
-
ти клацання на підтвердження з'єднання (мал. 11).
12. Щоб відрегулювати нахил ігрової планки в одно
-
му з трьох можливих положень, необхідно одно-
часно натиснути бічні кнопки (мал. 12).
13. Щоб зняти ігрову планку, необхідно натиснути
внутрішні кнопки опори планки та потягнути її
вгору (мал. 13).
УВАГА:
Перед кожним використанням завжди пере
-
віряйте, щоб ігрова планка була правильно встанов-
лена.
УВАГА:
Щоб уникнути травмування внаслідок за-
плутування, зніміть цю іграшку, коли дитина починає
намагатись встати, спираючись на руки та на коліна,
щоб повзти.
РЕГУЛЮВАННЯ ВИСОТИ
14. Після того як виріб змонтовано, у всіх конфігура
-
ціях, його можна регулювати по висоті. Щоб вико
-
нати цю операцію, необхідно тримати натиснутою
педаль регулювання висоти «M» (мал. 14) та підня
-
ти або опустити сидіння до бажаної висоти.
РЕГУЛЮВАННЯ СПИНКИ
15. Спинка регулюється у чотирьох різних положен
-
нях. Щоб виконати цю операцію, необхідно ско
-
ристатись ручкою відкидання спинки «N» (мал.
15).
Положення 1 – Варіант колиски (мал. 15a)
Положення 2/3 – Варіант шезлонга (мал. 15b)
Положення 4 – Варіант стільчика для годування та
першого стільчика для сидіння за столом (мал. 15c)
Це регулювання можна здійснювати, навіть коли ди
-
тина знаходиться всередині вироба. У цьому разі ви-
конати таку операцію буде трохи складніше.
УВАГА:
Перед використанням завжди контролюйте,
щоб спинка була правильно заблокована.
ВИКОРИСТАННЯ РЕМЕНІВ БЕЗПЕКИ
16. Після встановлення текстильного чохла “E” на рамі
сидіння “B”, також будуть присутні паховий ремінь,
два поясні ремені та два плечові ремені (мал. 16).
17.
ВАРІАНТ КОЛИСКИ - УВАГА:
Необхідно повністю
зняти всі ремені безпеки, та забезпечити їх збері-
гання у недосяжному для дитини місці (мал. 17).
18.
ВАРІАНТ ШЕЗЛОНГА - УВАГА:
необхідно вико-
ристовувати триточкові системи утримування: па-
ховий ремінь + поясні ремені (мал. 18).
19. Після розміщення дитини на сидінні, при вико
-
ристанні виробу в якості шезлонга, пристебніть
ремені, вставивши два зубці у пряжку пахового
ременя ; відрегулюйте поясні ремені таким чи
-
ном, щоб вони прилягали до талії дитини (мал. 19).
20.
ВАРІАНТ СТІЛЬЧИКА ДЛЯ ГОДУВАННЯ ТА
ПЕРШОГО СТІЛЬЧИКА ДЛЯ СИДІННЯ ЗА
СТОЛОМ - УВАГА:
Необхідно використовувати
п'ятиточкові системи утримування: паховий ре
-
мінь + поясні ремені + плечові ремені (мал. 20).
УВАГА: У цій конфігурації ігрова планка завжди
повинна знаходитись за спинкою.
21. Розмістивши дитину на сидінні при використанні
віробу в якості стільчика для годування, пристеб-
ніть ремені безпеки, вставивши два зубці в пряжку
плечових ременів (мал. 21), а потім вставивши їх у
пряжку пахового ременя(мал. 21a); відрегулюйте
висоту плечових ременів, щоб вони прилягали до
плечей дитини.
Перевірте, щоб ремені завжди були правильно при
-
стебнуті.
Для того щоб відстебнути ремінь безпеки, натисніть
та потягніть бічні зубці.
УВАГА
: Під час використання завжди застебайте
ремені безпеки, вставляючи їх у паховий ремінь. Пе
-
ревіряйте правильність натягування та правильність
фіксації.
22. Ремені безпеки є знімними (для використання в
конфігурації колиски /шезлонга або для прання).
Щоб зняти ремені, необхідно висунити поясні ремені
та паховий ремінь зі спеціальних отворів в текстиль-
ному чохлі (мал. 22-22a-22b), щоб вони сховалися на
рамі сидіння, та висунути плечові ремені з оворів в
текстильному чохлі на спинці (мал. 22c -22d). Після
зняття ременів безпеки, переконайтеся в тому, що
вони правильно встановлені при наступному вико-
ристанні.
Щоб повернути на місце систему утримування, уваж-
но виконайте зазначену далі процедуру:
23. Виконайте операції, описані в пункті 7 розділа
"ЗБИРАННЯ", щоб знову встановити поясні ремені
та паховий ремінь. Що стосується плечових реме-
нів, вставте ремінь у петлю, як показано на мал.
23, звертаючи увагу на те, щоб регулятор довжини
розташовувався так, як показано на малюнку.
Візьміться за пластмасову петлю плечових ременів і
вставте її в текстильне кільце ременя (мал. 23a).
Після правильного виконання цієї операції потягніть
вниз ремінь так, щоб відігнути текстильне кільце (мал.
23b-23c).
Після закінчення монтажу ремені слід знову відрегу
-
лювати під розмір вашої дитини.
ГАЛЬМА
24. Всі 4 колеса оснащені гальмами; щоб задіяти галь-
ма, необхідно натиснути вниз важелі на колесах
(мал. 24)
УВАГА:
Під час використання виробу всі чотири ко
-
леса мають бути заблоковані гальмами.
Щоб розблокувати гальмівну систему, достатньо під-
няти вгору важелі на колесах (мал. 24a).
ІГРОВА ПЛАНКА ЗІ СВІТЛОВИМИ ТА ЗВУКОВИ-
МИ ЕФЕКТАМИ
25. Ігрова планка оснащена панеллю зі світловими та
звуковими ефектами, яку можна увімкнути за до-
помогою кнопок, розташованих у верхній частині
(мал. 25).
F1 : Кнопка вмикання - гучність
F2 : Вмикає веселі мелодії
F3 : Вмикае колискову
F4 : Вмикає світлові ефекти
ЗАСТЕРЕЖЕННЯ ЩОДО ЕЛЕКТРИЧНИХ ЧАСТИН
ІГРОВОЇ ПЛАНКИ
26. Для того щоб вставити або замінити батарейки:
викруткою ослабте гвинт кришки на ігровій план
-
ці, відкрийте кришку (мал. 26), вийміть розряджені
батарейки з батарейного відсіку, вставте нові ба-
тарейки, дотримуючись правильної полярності
(як вказано на виробі), встановіть на місце кришку
і затягніть гвинт до упору (2 батарейки типу "АА"
напругою 1,5 вольт).
• Заміна батарейок завжди має здійснюватись дорос
-
лою особою.
• Використовуйте лужні батарейки, ідентичні або рів
-
ноцінні тим, які рекомендуються для роботи цього
виробу (2 батарейки типу "АА" напругою 1,5 вольт).
• При встановленні батарейок необхідно дотримува
-
тися правильної полярності.
• Не змішуйте різні типи батарейок або розряджені
батарейки з новими.
• Не залишайте поблизу від дітей батарейки або ін
-
струменти для роботи з ними.
• Не замикайте накоротко затискачі живлення.
• Не забувайте виймати розряджені батарейки з ви
-
робу, щоб можливий витік з них рідини не пошко-
див виріб.
Summary of Contents for 05079173110000 AQUARELLE
Page 1: ......
Page 2: ......
Page 3: ...3 A B D G L M N G1 I G2 E F C A1...
Page 4: ...4 6 1 4 7B 7 2 5 7C 8 5A 7A 3 3A...
Page 5: ...5 13 8A 10 15A 15 14 9 11 15B 15C 12 9A...
Page 6: ...6 22C 21A 19 16 22B 21 18 22D 22A 22 20 17...
Page 7: ...7 29 26 24 23A 28 25 F3 F4 F1 F2 23C 30 27 24A 23B 23...
Page 58: ...58 0 6 M 9 6 6 36 M 6 36 15 30 C...
Page 59: ...59 100 100 100 100 45 55 o ARTSANA A A1 4 B C D E F G G1 G2 3 I L M N 1 A1 A 4 A1 4 A 1 2 B C...
Page 93: ...93 og og o n ale ble der es m n or ale BABY HUG 4 IN 1 5 6 9 5 6 9 6 36 15 e 0 6 6 9 200...
Page 94: ...94 0 6 9 6 6 36 M 6 36 15 30 C...
Page 98: ...98...
Page 99: ...99 BABY HUG 4 IN 1 5 6 9 5 6 9 6 36 15 0 6 M 0 6 9 BABY HUG 4 1...
Page 100: ...100 200 0 6 M 6 9 6 36 M 30 C...
Page 104: ...104 31 N 31 M 2012 19 U 6...
Page 105: ...105 BABY HUG 4 IN 1 9 5 6 9 5 6 6 15 36 6 0 6 9 6 0 6 9...
Page 106: ...106 30 C 36 6 15 36 6 100 100 100 100 55 45 ARTSANA A 4 A1 B C D E F G G1 3 G2 I L M N A1 1 A...
Page 108: ...108 25 25 F1 F2 F3 F4 26 26 1 5 2 AA AA 1 5 2 27 27 28 28 29 30 29 30a 30 31 N 31 M EU 2012 19...
Page 110: ...110 NOTE...
Page 111: ......