Chicco 06620, Instructions For Use Manual

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L’unité parent
(récepteur)
n’émet aucun son.
1- L’unité enfant (émetteur) ne reçoit pas
de sons perceptibles ;
2- Le mode de fonctionnement à activation
vocale a été sélectionné
3- Le volume de l’unité parent (récepteur)
est réglé au minimum ;
4- Piles alcalines de l’unité enfant et/
ou batterie aux ions de lithium de l’unité
parent complètement déchargée(s).
5- L’unité parent (récepteur) pourrait être
éteinte en mode Ecoute-bébé.
6- L’unité parent pourrait être allumée en
mode Aide-mémoire.
1- Dès que des sons seront perceptibles,
l’émetteur s’activera. Dans tous les cas, pour
plus de tranquillité, vous pourrez faire un essai
de transmission avec la collaboration d’une autre
personne qui essaiera de parler dans la pièce où
l’unité enfant (émetteur) est active.
2- Contrôler la position du sélecteur ON/
OFF de fonctionnement à activation vocale ou
transmission continue.
Si le sélecteur est réglé sur ON la modalité de
fonctionnement à activation vocale est activée.
Dès que les sons présents à proximité de l’unité
enfant dépasseront le seuil d’activation vocale,
l’unité parent émettra des sons.
3- Régler le volume de l’unité parent (récepteur)
jusqu’à ce que les sons soient audibles, en pressant
la de réglage du volume (6).
4- Procéder au remplacement des piles alcalines
de l’unité enfant et/ou au rechargement de la
batterie aux ions de lithium de l’unité parent
5- Procéder à l’allumage de l’unité parent
(récepteur) en mode Ecoute-bébé.
6- Si l’indication lumineuse d’alimentation et
de connexion (12) est éteinte et que l’écran est
allumé, cela signifie que le produit est en train de
fonctionner en mode Aide-mémoire. Eteindre et
allumer le mode Ecoute-bébé.
Interférences Dans de rares cas, bien que la technologie
digitale DECT garantisse une immunité
élevée contre les interférences
causées par des appareils analogues,
celles-ci peuvent être entraînées par la
présence d’un autre interphone ou appareil
émetteur similaire situé à proximité.
Pollution électromagnétique (proximité
avec des antennes émettrices de radio,
câbles à haute tension, etc.).
S’éloigner des appareils similaires et/ou s’éloigner
de la zone actuelle.
Réduction
du champ
opérationnel
1- Présence d’obstacles, structures
métalliques, murs en béton armé, etc.
interposés entre l’unité enfant (émetteur)
et l’unité parent (récepteur) ;
2-Piles alcalines de l’unité enfant et/
ou batterie aux ions de lithium de l’unité
parent presque déchargée(s).
1-Rapprocher les unités ou repositionner les
unités de façon à réduire le nombre d’obstacles,
structures métalliques, murs en béton armé, etc.
interposé entre eux ;
2- Procéder au remplacement des piles alcalines de
l’unité enfant et/ou au rechargement de la batterie
aux ions de lithium de l’unité parent
Bruits
électrostatiques ou
électromagnétiques
Interférences électrostatiques ou
électromagnétiques dues à des champs
électrostatiques ou électromagnétiques
émis par d’autres appareils électriques :
par exemple appareils électrodomestiques,
téléphones cellulaires ou sans fil, etc.
Déceler et, si possible, éliminer la cause de
l’interférence.
Présence de
sifflements
1-Les unités sont trop proches
2-Le niveau du volume de l’unité parent
est trop élevé.
1-Eloigner les unités ;
2-Réduire le volume de l’unité parent (récepteur)
en pressant la touche de réglage du volume (6) .
L’unité parent
(récepteur)
émet un faible son
1-L’enfant se trouve trop loin de son unité
(émetteur)
2-Le niveau du volume de l’unité parent
est trop bas.
1-Déplacer l’unité enfant (émetteur) et le placer à
1-1,5 m de distance de l’enfant.
2-Augmenter le niveau du volume de l’unité
parent en pressant
la touche de réglage du (6).
L’unité enfant ne
s’allume pas en
mode Musical
1-L’unité enfant est allumée en mode
Ecoute-bébé.
2-Le lecteur MP3 relié à l’unité enfant est
éteint ou le volume est réglé au niveau
minimum.
1-Contrôler l’allumage de l’indication lumineuse
d’alimentation et de connexion (12). Si elle est
allumée, cela signifie que le produit fonctionne en
mode Ecoute-bébé.
Désactiver le mode Ecoute-bébé et activer le
mode Musical.
-Vérifier l’état du lecteur MP3 et éventuellement
l’allumer ou en augmenter le volume.
La température ne
s’affiche pas sur
l’écran de l’unité
parent.
1-L’unité parent est allumée en mode
Aide-mémoire.
2-Absence ou perte de connexion avec
l’unité enfant.
1-Contrôler l’allumage de l’indication lumineuse
d’alimentation et de connexion (12) de l’unité
parent. Si celle-ci est éteinte, cela signifie que
le produit est en train de fonctionner en mode
Aide-mémoire. Allumer le produit en mode
Ecoute-bébé.
2-Approcher l’unité parent de l’appareil enfant
pour établir la connexion.
DÉCLARATION DE CONFORMITÉ :
Mod : 06620 Par la présente, ARTSANA S.p.A déclare que l’appareil MOD. 06620 est conforme aux exigences essentielles
et aux autres dispositions pertinentes de la directive 1999/5/CE. Un exemplaire de la déclaration de conformité en langue
originale est joint au produit. Conformément à la décision de la Commission. Européenne N°2000/299/EC du 06/04/2000
la bande de fréquence utilisée par ce produit est harmonisée dans tous les pays de l’UE. Par conséquent, il s’agit d’un produit
de classe 1 qui peut être librement utilisé dans tous les pays de la Communauté Européenne.
CE PRODUIT EST CONFORME A LA DIRECTIVE EU 2002/96/EC.
Le symbole de la poubelle barrée figurant sur l’ap pareil indique que le produit, à la fin de sa vie utile, doit être
traité séparément des déchets ménagers et qu’il doit donc être acheminé vers un centre de tri sélectif pour
appareils électriques et électroniques ou remis au vendeur lors de l’achat d’un nouvel appareil équivalent. L’uti-
lisateur est responsable de l’acheminement de l’appareil en fin de vie vers les structures de collecte des déchets.
Un tri sélectif correct en vue de l’envoi de l’appareil hors d’usage au recyclage, au traitement et à l’élimi nation
compatible avec l’environnement permet d’éviter tous les impacts négatifs possibles sur l’environnement et la santé et favorise
le recyclage des matières dont le produit est com posé. Pour de plus amples détails concernant les systèmes de collecte dispo-
nibles, s’adresser au service local de traitement des déchets, ou au magasin dans lequel l’achat a été effectué.
CONFORMITÉ À LA DIRECTIVE EU 2006/66/CE.
Le symbole de la poubelle barrée appliqué sur les piles ou sur l’emballage du produit, indique que celles-ci, en
fin de vie, devront être traitées séparément par rapport aux déchets domestiques, qu’elles ne doivent pas être
éliminées comme des déchets urbains mais que, par conséquent, elles doivent être remises à un centre de tri
sélectif ou bien remises au revendeur au moment de l’achat de nouvelles piles rechargeables et non rechar-
geables équivalentes. L’éventuel symbole chimique Hg, Cd, Pb situé sous la poubelle barrée indique le type de substance
contenue dans la pile, Hg=Mercure, Cd=Cadmium, Pb=Plomb. La remise des piles en fin de vie aux structures de collecte
appropriées est à la charge de l’utilisateur pour faciliter le traitement et le recyclage. La collecte différentiée adéquate pour
la mise en marche successive du recyclage, du traitement et de l’élimination compatible du point de vue environnemental
des piles usées, contribue à éviter les éventuels effets négatifs sur l’environnement et sur la santé humaine et favorise le
recyclage des substances qui composent les piles. L’élimination abusive du produit de la part de l’utilisateur cause des dom-
mages à l’environnement et à la santé humaine. Pour des informations plus détaillées concernant les systèmes de collecte
disponibles, s’adresser au service local d’élimination des déchets, ou au magasin où l’appareil a été acheté.
ARTSANA se réserve le droit de modifier à tout moment et sans préavis les instructions du présent manuel. La reproduction,
la transmission, la transcription ainsi que la traduction dans une autre langue, même partielles, sous quelque forme que ce
soit, de ce manuel, sont absolument interdites, sauf autorisation écrite préalable de la part d’ARTSANA.
Garantie : Le produit est garanti 2 ans à compter de la date d’achat contre les défauts de fabrication.