20
INFORMAZIONE
Durante la prima applicazione dell'ortesi mostrare ai genitori i singoli passaggi da eseguire, uti
lizzando le informazioni per i genitori allegate. Per l'applicazione e la rimozione dell'ortesi i geni
tori devono usare solo la chiusura a velcro (2) e i fermi bianchi (3).
Applicazione
1) Aprire la chiusura a velcro (2) e i fermi bianchi (3) ed estrarre le corde a perline (4) dai fermi
(3). Aprire completamente l'ortesi e poggiarla sul fasciatoio. Collocare a lato del bambino i
supporti coscia (5) con le corde a perline (4) (v. fig. 2).
2) Collocare da dietro il supporto spalla (1) intorno al collo e chiuderlo senza serrare sul petto
con la chiusura a velcro (2).
INFORMAZIONE: Controllare che tra la chiusura a velcro (2) e il collo vi sia una di
stanza di almeno 2 dita.
3) Prendere le gambe, fletterle a più di 90° e allontanarle una dall'altra. Per poter mantenere
senza sforzo la flessione dell'anca, poggiare i piedi del bambino sulla propria pancia o sul bu
sto. Collocare le cosce nei supporti coscia (v. fig. 3).
4) Inserire le corde a perline (4) nei fermi bianchi (3) (v. fig. 4).
5) Chiudere i fermi bianchi (3) (v. fig. 5).
Adeguamento della flessione dell'anca
La distanza tra il supporto spalla (1) e i supporti coscia (5) determina la flessione dell'anca e può
essere regolata mediante i fermi bianchi anteriori (3) e i fermi rossi posteriori (8).
Accertarsi che
le anche siano flesse a più di 90°
(v. fig. 6) e che le corde a perline (4) siano tese in modo
omogeneo.
1) Se la flessione dell'anca non è sufficiente, si possono accorciare simmetricamente le corde a
perline (4) sui fermi bianchi anteriori (3). Il colore verde-bianco delle perline facilita la regola
zione simmetrica.
2) Se è necessaria anche una regolazione con i fermi rossi posteriori (8), vedere la sezione
"Adeguamento dell'ortesi alla crescita".
Se la tensione delle parti anteriori e posteriori della corda a perline è diversa o se la chiusura a
velcro anteriore (2) è troppo vicina al collo, modificarne la posizione come segue:
1) Aprire il fermo in basso (9) (v. fig. 14).
2) Staccare la corda a perline (4) dal fermo in basso (9): tenere la corda a perline tra l'indice e il
medio e tirare per staccare la perlina fissata.
3) Spingere i supporti coscia sulla corda a perline (4) sino a quando il supporto spalla (1) si tro
va su tutti i lati ad una distanza di 2 dita dal collo e i supporti coscia (5) sono applicati in modo
uniforme. La staffa di divaricazione (7) deve trovarsi in posizione simmetrica tra le cosce.
4) Bloccare la corda a perline (4) nel fermo in basso (9): spingere la corda a perline nell'allog
giamento sferico sino a sentirla bloccare in sede.
5) Chiudere il fermo in basso (9).
Documentare la regolazione
►
Al fine di consentire ai genitori di riprodurre la regolazione, tagliare 3 perline delle corde a
perline al di sopra della chiusura a velcro anteriore (3) (v. fig. 7) e/o marcare con un pennarel
lo indelebile la perlina da inserire nella chiusura a velcro.
Regolazione dell'abduzione
1) Spingere completamente a sinistra il cursore (6) sulla staffa di divaricazione (7) (v. fig. 8).
2) Piegare leggermente la staffa di divaricazione (7), ruotando leggermente all'interno le gambe
del neonato. Allargare la staffa di divaricazione (7) al massimo fino alla marcatura (v. fig. 9) e
bloccarla nella posizione d'abduzione determinata (v. fig. 10).
3) Per bloccare la staffa, spingere il cursore (6) verso destra, contro l'arresto, sino a sentirlo
bloccare in posizione (v. fig. 11).
Summary of Contents for 28L10
Page 2: ...1 2 3 4 5 2...
Page 3: ...30 45 90 6 7 8 9 10 11 3...
Page 73: ...73 3 3 1 28L10 1 3 2 1 IIa IIb IIc 3 3 3 4 1 3 5 90 5 1 2 4 7 4 4 1 4 2 1 1 1 2...
Page 82: ...82 3 4 T binger 1 3 5 90 T binger 5 1 2 4 7 4 4 1 4 2 1 1 1 2 8 9 7 5 5 1 T binger 3 5 2...
Page 85: ...85 7 8 8 1 8 2 8 3 CE 2017 745 1 2020 11 11 2 2 1 1 1 6 2 7 3 8...
Page 87: ...87 4 4 1 4 2 1 1 1 2 8 9 7 5 5 1 3 5 2 2 3 1 2 3 4 3 5 4 2...
Page 89: ...89 8 1 1 4 8 2 4 3 4 8 12 4 90 13 5 4 2 3 1 2 3 2 4 6 1 2 1 2 15 2 1 3 2 40 C 4 5 1 2 7 8...
Page 90: ...90 8 1 8 2 8 3 2017 745 CE 1 2020 11 11 2 2 1 1 1 6 2 7 3 8 4 9 5 2 1 2 2 5 1 3 8 9 1 2 3...
Page 98: ...98 8 2 8 3 CE 2017 745 CE...
Page 99: ...99...
Page 100: ...100...
Page 101: ...101...