CMT ORANGE TOOLS CMT3, Инструкция по эксплуатации

Страница: 45 / 55

42
NORSK
2.4.1 BRYTER
For å unngå at maskinen kan startes ved et uhell, har
den påmontert sikkerhetsutstyr. Den neger knappen
H
(Fig. 1), ved siden av håndtaket, må holdes inne før det
er mulig å starte høvelen.
2.4.2 BESKYTTELSE
Skjærevalsen har en fast sikkerhetsbeskyttelse (på
remsiden), slik at de bevegelige delene ikke kan komme i
kontakt med brukeren. I tillegg har maskinen en bevegelig
sikkerhetsskjerm, slik at skjærebladet om nødvendig kan
byttes ut. På denne måten kan ikke skjærevalsen eller
bladene berører når maskinen er i bruk.
2.4.3 SKJÆREDYBDE
Ved hjelp av spesialhåndtaket kan skjæredybden justeres
uten at maskinen må snus.
2.4.4 STYRESTAG
Det anbefales å bruke det parallelle styrestaget og den
gradinndelte støtten, eller å sette høvelen fast på den
stasjonære støtten når maskinen er i bruk.
Dette vil gi bedre resultater og garantere maksimal
sikkerhet for brukeren.
2.4.5 HÅNDTAK
Høvelen har et ergonomisk håndtak og et håndtak til å
justere skjæredybden med.
Merk
Under arbeidet må operatørens holde godt tak i
håndtakene med begge hender.
3 GENERELLE SIKKERHETSRUTINER
Vedlagt fi nner du heftet: ‘Generelle sikkerhetsrutiner’ .
Dette heftet er en integrert del av brukermanualen.
4 MONTERING
4.1 EMBALLASJE
Det komplette verktøyet, med tilleggsutstyr og
brukerveiledning, er pakket i en pappeske. Ta godt vare
på den og bruk den til å oppbevare verktøyet når det
ikke er i bruk.
4.2 INSTALLASJON
Miljøforholdene, som temperatur, luftfuktighet, belysning
og riktig verktøyplassering, er viktig for den personlige
sikkerheten og for verktøyets kapasitet. Ved å holde
disse forholdene under kontroll arbeider du både bedre
og sikrere.
4.3 STRØMTILKOBLING
Før verktøyet kobles til strømnettet er det viktig å
kontrollere at det er i samsvar med nasjonale standarder,
og at nettspenningen og -frekvensen er i samsvar med
spesifi kasjonene på verktøyet.
Brukes det skjøteledning, er det viktig å kontrollere at den
har et tilstrekkelig ledningstverrsnitt i forhold til lengden.
Brukes en kabelsnelle, må ledningen trekkes helt ut, slik
at det ikke oppstår noen fare for overoppheting.
4.4 ARBEIDSPLASSEN
Du har nå kjøpt et bærbart elektrisk verktøy.
Det er beregnet for å brukes av én person, såvel med
hensyn til utforming, vekt som til håndtering.
Ved vanlig bruk holdes verktøyet stødig med en hånd på
hvert håndtak.
5 JUSTERINGER
Ved levering har produsenten allerede justert verktøyet til
standardinnstillinger.
Skjæredybden kan om nødvendig
justeres.
5.1 JUSTERE SKJÆREDYBDEN
Så snart ønsket skjæredybde er bestemt vris den
roterende knotten
E (Fig. 1) til ønsket verdi er markert.
Skjæredybden kan justeres mellom 0 og 3 mm.
5.2 JUSTERE HØVELPLANHETEN
Dersom det skulle være nødvendig under bruk, eller at
deler er byttet ut, å justere hvor plant høvelen skjærer, må
du gå frem som forklart i punkt 8.4.
6 DRIFT OG BRUK
6.1 SIKKERHET
Den elektriske høvelen CMT3 er en meget stabil og kraftig
maskin som i tillegg er meget allsidig og bevegelig, ideell
for alle typer kontinuerlig høvling av treverk.
Høvelen må styres med en hånd på hvert håndtak under
bruk.
Når den er i bruk må du passe på at nettkabelen ikke
hindrer bevegelsen av høvelen eller kommer innenfor
høvelens arbeidsområde.
Små arbeidsstykker må festes skikkelig fast (for eksempel
i en skrutvinge), slik at de ikke kan bevege seg under
høvlingen.
ADVARSEL:
Vent til verktøyet har stoppet helt før du legger det på
plass.
6.2 STARTE MASKINEN
Maskinen leveres klar til bruk. Det er kun nødvendig å
justere skjæredybden:
- Må høvlingen skje på en forhåndsinnstilt avstand fra en
90° fals, eller som til en viss grad er skråstilt i forhold til
arbeidsfl aten, må det spesielle sidestaget
F (følger med
maskinen) monteres som vist i Fig. 1. Dette staget kan
brukes til både å justere falsedybden (med knott
G ) og til
å stille inn en skrå vinkel (ved å bruke vingemutrene).
- Ved å stille inn den gradinndelte støtten
4 til ønsket
høyde og samtidig tilpasse festehåndtaket 3 , er det mulig
å justere høyden på to forskjellige arbeidsfl ater (Fig. 4).