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1 oder 3 oder 5 → Holzstäbchen wird bei der Zahl 1, 3 oder 5 entnommen
Variante 5:
oder
oder
Tipps für Erzieher/-innen
Tipps für Eltern
Nehmen Sie sich Zeit mit Ihrem Kind die Grundfarben zu entdecken und verbinden Sie damit
das erste Zählen. Suchen Sie gemeinsam in der Wohnung oder Draußen nach Gegenständen
in den Grundfarben Blau, Gelb und Rot. Wie viele blaue, gelbe und rote Gegenstände
finden Sie? Sie könnten auch einen Ausflug in ein Aquarium unternehmen. Welche Fische
sind blau, gelb oder rot und wie viele sind es von jeder Farbe? Vielleicht treffen Sie bei Ihrem
Besuch im Aquarium auch auf unseren Hauptdarsteller des Spiels – den Oktopus. Die Fortbe-
wegung und Lebensweise des Oktopus zu beobachten, kann für Kinder sowie deren Eltern
sehr spannend sein.
Sortieren (Alter: 4+):
Lassen Sie die Kinder die Holzstäbchen nach Farben sortieren. Auf diese Weise werden
die Grundfarben gefestigt. Außerdem können sich die Kinder ein erstes Mengenver-
ständnis aneignen.
Lebensweise Oktopus (Alter: 4+):
Sprechen Sie mit den Kindern über das Leben im Meer. Gehen Sie auf die Besonder-
heiten und Anpassung der Tierwelt in diesem Lebensraum ein. Insbesondere können
Sie über die interessante Lebensweise unseres Hauptdarstellers im Spiel sprechen. Ein
Besuch in einem Aquarium kann dafür sehr hilfreich sein.
Rechnen (Alter: 5+):
Nehmen Sie die Holzstäbchen als Rechenstäbchen. So können Sie den Kindern erste
einfache Rechenaufgaben erklären. Der Zahlenbereich sollte sich für den Anfang auf
5 beschränken und kann nach Bedarf erweitert werden,
z.B. 3 blaue Holzstäbe + 1 roter Holzstab = 4 Holzstäbe.
Die Kinder können auf diese Weise Mengen visuell wahrnehmen und entwickeln eine
Vorstellung dazu. Außerdem können sie die Anzahl der Stäbchen auch abzählen, um
auf das richtige Ergebnis zu kommen.
Derjenige, der als Erster die Tentakel von Oktopus „Calculino“ füllen konnte, gewinnt das
Spiel und ist Rechenkönig.
Spielende
