13
Créer une chanson
• Lorsque l’enfant est assis, se tient debout ou danse sur le tapis de jeu,
un extrait d’une chanson joue, le singe danse et les lumières clignotent.
Appuyez de nouveau sur le tapis pour entendre un autre extrait.
• Appuyez sur le clavier ou le tambour, donnez un petit coup sur les
trompettes ou faites glisser la guitare pour ajouter l’ instrument à la
chanson. Tapez de nouveau sur l’instrument pour l’enlever.
Jeu libre
• Lorsque l’enfant est assis, se tient debout ou danse sur le tapis de jeu, une
mélodie rythmée joue, le singe danse et les lumières clignotent.
• Appuyez sur le clavier pour entendre des notes l’une après l’autre.
• Faites glisser la guitare, donnez un petit coup sur les trompettes ou tapez
sur le tambour pour entendre quelques notes de chaque instrument.
D
• Der Ein-/Ausschalter / Lautstärkeregler befindet sich auf der Unterseite
des Keyboards.
• Den Schalter auf die gewünschte Position stellen: Aus
O
; Ein-leise
;
Ein-laut .
• Den Einstellungsschalter auf Musik
, Eine Melodie “komponieren”
oder Freies Spiel
stellen.
• Den Ein-/Ausschalter / Lautstärkeregler nach dem Spielen immer auf
AUS
O
stellen.
Musik
• Sitzt, steht oder tanzt Ihr Kind auf der Matte, spielt eine von drei Melodien,
und der Affe “tanzt” zu blinkenden Lichtern.
• Drückt Ihr Kind die Keyboardtasten oder auf die Trommel, oder berührt es
die Trompeten oder schiebt die Gitarre, dann erklingt von jedem Instrument
ein Solo.
Eine Melodie “komponieren”
• Sitzt, steht oder tanzt Ihr Kind auf der Matte, wird ein Teil einer Melodien
gespielt, und der Affe “tanzt” zu blinkenden Lichtern. Drückt Ihr Kind noch
einmal auf die Matte, wird mehr gespielt.
• Drückt Ihr Kind die Keyboardtasten oder auf die Trommel, oder berührt es
die Trompeten oder schiebt die Gitarre, wird das jeweilige Instrument in die
Melodie eingebaut. Berührt Ihr Kind das jeweilige Instrument noch einmal,
wird es aus der “Komposition” wieder herausgenommen.
Freies Spiel
• Sitzt, steht oder tanzt Ihr Kind auf der Matte, wird ein fröhlicher Rhythmus
gespielt, und der Affe “tanzt” zu blinkenden Lichtern.
• Ihr Kind kann die Tasten drücken, um einzelne Noten zu hören.
• Berührt Ihr Kind die Trommel, die Trompeten, oder schiebt es die Gitarre,
erklingt eine kurze Tonfolge des jeweiligen Instruments.
N
• De aan/uit- en volumeknop zit aan de onderkant van het toetsenbord.
• Zet de knop op de gewenste stand: uit
O
; aan en zacht
of aan en hard
.
• Zet de keuzeknop op muziekstand
; een liedje maken
; of vrij
spel .
• Als uw kind niet meer speelt, de aan/uit- en volumeknop op uit
O
zetten.
Muziek
• Wanneer uw kind op de mat zit, staat of danst, wordt een van drie liedjes afge-
speeld terwijl het aapje meedanst op de maat van de knipperende lichtjes.
• Druk op het toetsenbord, sla op de trommel of op de toeters, of schuif met
de gitaar om een solo van de instrumenten te horen.
Een liedje maken
• Wanneer uw kind op de mat zit, staat of danst, wordt een gedeelte van een
liedje gespeeld terwijl het aapje op de maat van de knipperende lichtjes
meedanst. Druk nogmaals op de mat om meer te horen.
• Druk op het toetsenbord, sla op de trommel of op de toeters, of schuif met
de gitaar om dat instrument aan het liedje toe te voegen. Tik nogmaals
tegen het instrument om het uit het liedje te verwijderen.
Vrij spel
• Wanneer uw kind op de mat zit, staat of danst, wordt begonnen met een
levendig ritme. Het aapje danst op de maat van de knipperende lichtjes.
• Druk op de toetsen om de noten één voor één te horen.
• Schuif met de gitaar, sla op de toeters of sla op de trom om een kort stukje
van elk instrument te horen.
I
• Localizzare la leva di attivazione/volume sulla parte inferiore della tastiera.
• Spostare la leva sulla posizione desiderata: off
O
; on con volume basso
;
oppure on con volume alto
.
• Ruotare la manopola di selezione sulla modalità musica
; sulla modalità
crea una canzone
; o musica libera
.
• Quando il bambino ha finito di giocare, spostare la leva di attivazione/volume
sulla posizione off
O
.
Musica
• Quando il bambino è seduto, sta in piedi o balla sul tappetino, viene attivata
una delle tre canzoni mentre la scimmietta balla al ritmo delle
luci lampeggianti.
• Premere la tastiera o il tamburo, picchiettare le trombe o la chitarra per
ascoltare il loro suono.
Crea una Canzone
• Quando il bambino è seduto, sta in piedi o balla sul tappetino, viene attivata
una parte della canzone mentre la scimmietta balla al ritmo delle luci
lampeggianti. Premere di nuovo il tappetino per ascoltare un’altra parte
della canzone.
• Premere la tastiera o il tamburo, picchiettare le trombe o la chitarra per
aggiungere il suono dello strumento alla canzone. Colpire lo strumento
ancora una volta per togliere il suo suono dalla composizione.
Musica Libera
• Quando il bambino è seduto, sta in piedi o balla sul tappetino, viene attivata
una melodia vivace. La scimmietta balla al ritmo delle luci lampeggianti.
• Premere i tasti per ascoltare le note singole.
• Toccare la chitarra, le trombe o picchiettare il tamburo per ascoltare un
breve motivo da ogni strumento.
E
• Localizar el interruptor de conexión/volumen en la parte inferior del teclado.
• Poner el interruptor en una de las 3 posiciones: apagado
O
, encendido con
volumen bajo
, o encendido con volumen alto
.
• Poner el selector de opción en las posiciones de: música
; componer
canción
; u opción libre
.
• Apagar el juguete cuando el niño termine de jugar con él (poner el interrup-
tor de conexión/volumen en la posición de apagado).
Música
• Cuando el niño se sienta, se tiene de pie o baila en la alfombra, suena una
melodía (tres melodías disponibles) y el monito baila mientras se iluminan
luces de colores.
• Al apretar el teclado o el tambor, golpear las bocinas o deslizar la guitarra,
suena un solo musical del instrumento correspondiente.
Componer canción
• Cuando el niño se sienta, se tiene de pie o baila en la alfombra, suena un
trozo de una melodía y el monito baila mientras se iluminan luces de
colores. Volver a apretar la alfombra para seguir oyendo la melodía.
• Al apretar el teclado o el tambor, golpear las bocinas o deslizar la guitarra,
ese instrumento se une a la melodía. Volver a apretar el instrumento
correspondiente para eliminarlo de la melodía.
Opción libre
• Cuando el niño se sienta, se tiene de pie o baila en la alfombra, suena un
alegre compás y el monito baila mientras se iluminan luces de colores.
• Apretar las teclas para oir la nota correspondiente.
• Deslizar la guitarra o golpear las bocinas o el tambor para oír unos pocos
acordes de cada instrumento.
K
• Afbryder/lydstyrkeknappen findes på undersiden af klaviaturet.
• Stil knappen på en af de tre positioner: slukket
O
, lav styrke
eller høj
styrke
.
• Stil funktionsknappen på musik
, lav en melodi
eller komponér
.
• Når barnet er færdig med at lege med legetøjet, slukkes det ved at stille
afbryder/lydstyrkeknappen på slukket
O
.
Musik
• Når barnet sidder, står eller danser på måtten, spilles en af tre melodier,
mens aben danser til blinkende lys.
• Tryk på klaviaturet eller trommen, slå på hornene, eller skub til knappen på
guitaren for at høre instrumentet spille et solonummer.
Lav en melodi
• Når barnet sidder, står eller danser på måtten, spilles dele af en melodi,
mens aben danser til blinkende lys. Tryk på måtten igen for at høre mere.
• Tryk på klaviaturet eller trommen, slå på hornene, eller skub til knappen på
guitaren for at få instrumentet til at spille med. På samme måde kan du få
instrumentet til at holde op med at spille.
