24
Tips voor leerkrachten
Kleurenleer (3+):
Er zijn slechts vijf verschillende bloemen en vijf dobbelstenen nodig. Nadat er gedobbeld is
moeten de kinderen de kleuren van de dobbelstenen bij de bloemen leggen en deze beno-
emen. Op deze manier worden de kinderen vertrouwd gemaakt met de verschillen kleuren,
en kunnen ze zich daarnaast een object in dezelfde kleur inprenten.
Kleurenstrategie (3+):
Alle 15 bloemen kaarten worden als in de basis variant in het midden van de tafel gelegd.
Dan wordt met alle vijf stenen gedobbeld. Met welke kleur kan ik het verst komen? Leg de
dobbelsteen bij de bijbehorende bloem. De speler die als eerste de grote bloem bereikt
heeft gewonnen.
Tellen (3+):
U legt alle bloemen van een kleur bij elkaar. Nu wordt er geteld, eerst iedere kleur afzonderlijk.
Oudere kinderen kunnen alle kleuren bij elkaar optellen. U kunt ook in de basis variant van
het spel met de kinderen het tellen oefenen. Daartoe telt u met de kinderen de bloemen
waar de rups per speelbeurt overheen kruipt.
Geheugen variant (3+):
Er zijn tien bloemen kaarten nodig (twee maal vijf verschillende). Leg deze met de het
aangevreten blad naar boven, en meng ze goed door elkaar. Daarna mag de eerste speler
twee willekeurige kaarten omdraaien. Als de bloem en de kleur overeenkomen worden ze
opzij gelegd en mag dezelfde speler nog een keer spelen. Als de kaarten verschillend zijn,
dan worden ze terug gelegd en is de volgende speler aan de beurt.
De ontwikkeling van een rups (4+):
Het spel richt zich spelenderwijs op de thematiek van de ontwikkeling van rups tot vlinder. Er
zal zeker gevraagd worden waarom een rups in een vlinder verandert. U dient zich hier in de
voorbereiding op in te lezen. Onze lagen-puzzel “Vlinder” is erg geschikt als aanvulling, deze
verduidelijkt de ontwikkeling van het ei via de rups tot de vlinder in vijf stappen. Een bezoek
met de kinderen aan een vlinderboerderij dient zich hierbij ook aan.
Bloemenleer (4+ / 5+):
Er zijn maar vijf verschillende bloemenkaarten nodig. Daarnaast moeten echte bloemen of
kunstbloemen beschikbaar gesteld worden. Wij bevelen aan om samen met de kinderen de
verschillende bloemen te benoemen. Daarbij kunt u ingaan op de kleuren, en de bladeren
van de bloemen, en de plaats waar ze groeien. Ook kunt u met de kinderen een herbarium
aanleggen.
Tip voor ouders
Gaat u met uw kind de natuur in. Wellicht vindt u ook nog een tuin met verschillende soorten bloemen.
Maak een gemengd boeket en wijs op de verschillende soorten bloemen. Gedroogde bloemen zijn
erg geschikt om mee te knutselen of om voorwerpen te versieren. Zelfgemaakte afbeeldingen met
natuurlijke materialen stimuleren de verbeelding en vormen gespreksstof. Ook vragen van uw kind met
betrekking tot het thema van de ontwikkeling van rups tot vlinder moet u proberen te beantwoorden.
Waar worden vlindereitjes gelegd, welk dier kruipt uit het ei? Wanneer verandert een rups in een
mooie vlinder?
