mothercare picnic highchair, User Manual

Page: 20 / 30

© Mothercare UK Ltd. 2010
19
4 Unieść opa rcie, a ż do kiedy dad zą s ię us ły sz eć dwa
charakterystyczne od gło sy oznaczaj ą ce blokad ę
(Rys. 4). Sprawd zić z o bu stron, czy zosta ł o ono prawi dł owo
zaczepione.
UWAGA ! przed u ż yciem na leż y upewni ć s i ę, cz y wszystkie
zabezpieczenia krz eseł ka są właś ciwie ustawione i
zablokowane. w szczególno śc i należy sprawdzi ć blokady z
obu boków stelarza (patrz rysunek 4). w c elu ła twiejszego
blokowania krzes eł ka należy m aksymalnie przesun ąć nog i
krz eseł ka na zewn ą trz, a nast ę pnie przesu nąć siedzisko do
góry (patrz rysunek 4a).
O
STRZEŻ ENIE ! nig dy nie uż ywaj krz eseł ka, je ś li
zabezpieczenia nie zosta ł y wł a śc iwie zablokowane.
(patrz rysunek 4b).
5 Zacz epić koszyk na przedmioty na ramie, jak pokazano
na rysunku (Rys. 5). n ie obci ąż a ć koszyka przedmiotami,
których waga przekracza 3 kg.
6 Zacz epić p o dnóżek na ramie, umocowywuj ą c go nad
poziomym pr ę tem (Rys. 6).
UWAGA: po zamontowaniu podnó ż ka na ramie, nie na leż y
go już nigdy demontow ać. Kr z eseł ko jest teraz gotowe do
uż ycia.
UWAGA: nie przestawi ać n igdy krz eseł ka j eśl i siedzi w
nim dziecko.
obicie
Wyściełane ob icie krzes eł ka daje si ę zdj ąć i upra ć .
7 A by z djąć obicie krzes eł ka na leży zastosow ać się d o
czyszczeniem i konserwacj ą” .
UWAGA: nie u ż ywa ć ni gdy krzes eł ka bez obicia.
pasy zabezpieczające
Krz eseł k o wyposaż one jest w p ięci opunktowe pasy
zabezpiecz ają ce.
8 O dpiąć pas y zabezpiecza ją ce, jak pokazano na rysunku
(Rys. 8).
9 P osadzić dziec ko w krz eseł ku i zapi ąć m u pasy (Rys. 9).
Pasy zabezpieczaj ą ce daj ą się regulow ać i pr zewiduj ą
dwie pozycje, w z ależnoś ci od wzrostu dziecka. Zdj ąć
obicie krzes eł ka zgodnie z instrukcjami przytoczonymi w
wyregulow ać p asy zgodnie z wymagan ą wysoko śc i ą, p o
czym z ałożyć ponownie obicie na krz eseł ko.
UWAGA : Uż ycie pasów zabezpieczaj ą cych z materia ł owym
elementem rozdziela jąc ym nogi jest ni ezbę dne w celu
zapewnienia bezpiecz eń stwa dziecku.
UWAGA : uż ycie samego blatu nie zapewnia prawi dł owego
przytrzymania dziecka. n ależy zawsze u ż ywa ć pasów
zabezpieczaj ą cych!
montowanie / regulowanie blatu
Blat może b yć ustawiony w pi ęc iu ró ż nych pozycjach.
10 T rzymając bla t, po cią g nąć d o zewn ą trz uchwyty mocuj ą ce
(Rys. 10).
11 Zamontowa ć blat na ramie, wsuwaj ąc p od łokietnik i w
stosowne prowadnice (Rys. 11).
12 Widoczne na po dłok ietnikach cyfry wskazu ją p ięć pozycji,
w których mo że b yć ustawiony blat. Wyregulowa ć bl at,
ust awiając go w w ybranej pozycji i zwolni ć uc hwyty . Jeśl i
blat nie zaczepi si ę a utomatycznie na pod ł okietnikach,
należy lek ko go przesta wić, aż d o chwili kiedy dadz ą si ę
u słys z eć d wa charakterystyczne odg ł osy oznaczaj ą ce
blok adę .
UWAGA: przedy uż yciem krz eseł k a należ y zawsze
spraw dzić, cz y blat zost ał p rawid ł owo umocowany na
pod ł okietnikach (Rys. 12).
UWAGA: nie pozostawia ć ni gdy blatu w pozycji, w której
widoczne są na p odłok ietnikach symbole informuj ą ce o
niebezpiecz eńs twie: n IE jest on wówczas bezpieczny!
13 A by zdj ąć bl at, poci ą gn ąć d o zewn ąt rz dwa uchwyty
mocuj ą ce i unie ść go ( Rys. 13).
regulacja stopnia nachylenia oparcia
o parcie krz eseł ka mo że by ć ustawione w trzech pozycjach.
14 A by wyregulowa ć s topi eń nac hylenia oparci a, należ y
poci ą g nąć d o góry znajduj ącą s ię z ty ł u dźw igi enkę ,
nachyli ć op arcie i ustawi ć je w wy branej pozycji, po czym
zwolni ć dźw igi enkę; o parcie automatycznie si ę zablokuje
i da si ę u sł ysz eć ch arakterystyczny odg łos oznacza jąc y
bloka dę. Cz ynno ść ta może b yć w ykonywana równie ż
kiedy dziecko siedzi w krz eseł ku , choć może okaza ć si ę
trudniejsza do wykonania (Rys. 14).
Picnic krzesełka Przewodnik użytkownika
montaż / rozkładanie krzesełka
UWAGA: w trakcie wykonywania ty ch czynności należy u w ażać ,
aby dziecko oraz ewentualne inne dzieci znajdow ały się w
odpo wiedniej odległości. Upewnić się, czy na t ych etapach
ruchome części kr z eseł ka nie styk ają się z częściami ciał a
dziecka.
1 Umocowa
ć no gi na ramie krz eseł ka zgodnie z tym, jak
pokazano na rysunku.
UWAGA
: połąc zenia przednich i tylny ch nóg mają r óż ny
kszta ł t, co pozwala unikn ąć pomy łek na e tapie mont aż u.
Przednie nogi : wcisk ając d wa kliny zaczepow e znajdują ce
się na pods tawie ramy , włożyć nogi. Można uznać, iż
części zost ały zaczepione dopiero wówczas, kiedy dwa
kliny wyst ają ze stosownych otworó w znajdując y ch się n a
nogach i kiedy dały się u słys z eć d wa charakterystyczne
odgłosy oznacz ają ce blok adę (Ry s. 1a).
Tylne nogi : wcisk ając d wa kliny zaczepow e znajdują ce si ę
na zak ońc zeniach nóg, ws unąć te ostatnie do ramy . Możn a
uznać, iż części zost ały zaczepione dopiero wówczas, kiedy
dwa kliny wyst ają ze stosownych otworó w znajdując ych si ę
na r amie i kiedy dały się u słys z eć d wa charakterystyczne
odgłosy oznacz ają ce blok adę (Ry s. 1b).
2 Umocow ać podłokietniki na ramie zgodnie z tym, jak
pokazano na rysunku, wz dłuż p rowadnic wsuwnych , aż d o
kiedy dadzą się u słys z eć d wa charakterysty czne odgłos y
oznacz ają ce blok adę (Ry s. 2).
UWAGA: po zamontow aniu podłokietni ków na ramie, nie
należy ich już nigdy demon tow ać .
3 St anąć z bo ku krz eseł ka, uchwy cić pr zednie nogi oraz
oparcie jak pokazano na rysunku (Rys. 3a), po czym
ro
złożyć r amę (Ry s. 3b). Spraw dzić, czy kr z eseł ko zost ał o
pr awidł owo i c ał kowicie ro złożone .
Polski: