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DEUTSCH
Bsp.:
1 [+] 3 [x] 5 [=]
-> 1+3x5
| 16.
[(] 1 [+] 4 [)] [x] 5 [=] -> (1+4)x5 | 25.
10 [-] 3 [x
] [=]
-> 10-3
| 1.
5 [ ] [ln] 2 [=]
-> 5 ln 2 | 3.05132936 gleich 5
ln
Ihr Rechner unterscheidet zwischen den verschiedenen Prioritäten und kann
die Daten und Operatoren bis zur Auflösung der Berechnung speichern und
zwar bis zu sechs Zwischenwerten für eine laufende Berechnung.
Prozentrechnungen
[SHIFT] [%]
Berechnung des Prozentsatzes, Erhöhung oder
Verringerung in Prozent.
Bsp.:
Im Gymnasium sind 312 von 618 Schülern Mädchen; wie hoch ist der
Prozentsatz der Mädchen?
312 [÷] 618 [SHIFT] [%] | 50.48543689 ergibt 50,5%
Originalpreis 200 Euro, wie ist die Abweichung in Prozent, wenn der Preis
sich von 220 Euro oder 180 Euro ändert:
220 [-] 200 [SHIFT] [%] -> 220-200 | 10. ergibt eine Steigerung von 10 %
180 [-] 200 [SHIFT] [%] -> 180-200 | -10. ergibt eine Verringerung von 10 %
Im Gymnasium gibt es 618 Schüler. 49,5 % sind Jungen. Wie viele Jungen
gibt es? Und wie viele Mädchen?
618 [x] 49 [.] 5 [SHIFT] [%]
| gleich 306 Jungen
618 [x] 49 [.] 5 [SHIFT] [%][-]
| gleich 312 Mädchen
Artikel à 180 Euro, 20 % Rabatt, Berechnung des Endpreises.
180 [x] 20 [SHIFT] [%] [-] -> 180x20%- | 144.
Erhöhung um 10 %
10 [x] 10 [SHIFT] [%][+] -> 10x10%+ | 11.
Division durch 10 %
5 [÷] 10 [SHIFT] [%]
-> 5÷10%
| 50. (5÷0.1)
Artikel à Euro 180 nach einem Nachlass von 10 %; dies ist der Originalpreis.
180 [÷] 90 [SHIFT] [%] -> 180÷90
| 200.
SC460IM0237.indb 91
20/6/07 15:28:19