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Insbesondere mit kleinen Kindern sollte über die Farben gesprochen werden
bzw. die Farben der Glitzersteine auf den Rauten und den Farbpunkten auf
den Vorlagen erkannt und benannt werden.
Mit einer geübteren Gruppe kann zuvor dieser Schritt gespielt werden: Bevor
das Kind, das mit Ziehen und Legen an der Reihe ist, einen Edelsteinsplitter
nimmt, zeigt sein linker Mitspieler auf der Vorlage, welchen Splitter genau
das Kind finden soll.
Sollte ein Kind Schwierigkeiten haben, einen passenden Edelsteinsplitter zu
finden, dürfen die anderen Kinder mithelfen!
Spielende:
Das Spiel endet, sobald die Kinder ihren Schatz zusammenbauen konnten.
Das Spiel ist zu schnell vorbei?
Dann können die Kinder
eine weitere Vorlage vom Stapel nehmen, anlegen
und wie oben beschrieben weiterspielen. Das kann solange fortgeführt
werden, bis eine Vorlage nicht mehr puzzelbar ist, weil die benötigten
Edelsteinsplitter schon verbaut wurden.
Wie viele Vorlagen schaffen die Königskinder nachzubauen?
Das Spiel wird schwerer,
wenn die Edelsteinsplitter nicht auf die Vorlage
gepuzzelt werden, sondern daneben. Dabei ist
wichtig, dass genau dasselbe
Muster abgebildet wird, das zuvor aus den Vorlagen gebaut wurde!
Variante mit verdeckten Edelsteinsplittern
für geübte Spieler ab 4 Jahren
Funktioniert wie oben, nur dass die Edelsteinsplitter zu Spielbeginn verdeckt
werden. Die Kinder müssen sich nun merken, welche nicht passenden Teile
schon aufgedeckt wurden, damit diese nicht nochmals aufgedeckt werden.
In dieser Variante kann das Zeigen eines bestimmten Teils auf der Vorlage
natürlich nur durchgeführt werden, wenn ein entsprechendes Teil bereits
aufgedeckt wurde. Das Kind, das zeigt, kann dann sagen: „Den hatten wir
schon. Weißt du noch, wo er lag?“
Tipp:
Das Spiel kann in beiden Varianten auch gut allein gespielt werden –
ist dann allerdings schwerer, weil keiner da ist, der helfen könnte …
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