15
Gra nr 2
Królewski skarbnik
Ambitna gra memo
od lat 5
liczba graczy: 2–3
czas gry: ok. 5–15 min
Potrzebne będą:
fragmenty klejnotów, karty ze schematami
Król jest zachwycony swoimi pracowitymi dziećmi. Obiecał nagrodę dziecku,
które najszybciej wykona skarb. Fragmenty klejnotów są jednak rozsypane po
całej komnacie! Zadanie jest niełatwe. Które dziecko zdobędzie nagrodę?
Celem gry
jest zapamiętanie pozycji fragmentów klejnotów oraz znalezienie
pasujących elementów, aby jak najszybciej zbudować swój skarb.
Przygotowanie do gry:
Fragmenty klejnotów należy dokładnie pomieszać i ułożyć rzędami
paciorkami do dołu. Karty ze schematami mieszamy i układamy w stosik
obrazkami do dołu.
Przebieg gry:
Gra przebiega zgodnie z ruchem wskazówek zegara. Każde dziecko bierze
jedną kartę ze stosiku i kładzie ją przed sobą obrazkiem do góry: jest na nim
skarb, który dziecko musi odtworzyć. Rozpoczyna najmłodsze dziecko.
Odkrywa 1 fragment klejnotu i porównuje ze swoim schematem. Czy ten
fragment pasuje?
• Tak, pasuje! Dziecko bierze fragment i kładzie go w odpowiednim miejscu
na swoim schemacie skarbu lub obok niego.
• Nie. Szkoda! Dziecko odkłada fragment na swoje miejsce paciorkami do
dołu. Potem ruch wykonuje następne dziecko i odkrywa 1 fragment klejnotu.
Koniec gry:
Gra się kończy, gdy któreś z dzieci odtworzy cały skarb według swojego
schematu. Zostaje zwycięzcą i może używać tytułu „królewskiego skarbnika”.
Jaką nagrodę otrzyma od króla?
Gra trwała za krótko?
W grę można więc zagrać zgodnie z powyższym opisem, lecz gdy dziecko
ukończy budowę według swojego schematu, odkłada na środek stołu 3
fragmenty klejnotów skierowane paciorkami do dołu, nie przestawiając
znajdujących się tam fragmentów. Schemat zatrzymuje i liczy jako jeden
punkt, a następnie bierze ze stosiku nowy schemat. Wygrywa dziecko,
któremu uda się najszybciej zdobyć 3 punkty!
Wariant dla profesjonalnych skarbników
od lat 6
Gra przebiega jak w powyższym opisie, lecz z zakrytymi schematami. Po tym,
jak każde dziecko wyciągnie swój schemat, przez chwilę mu się przygląda i
go zapamiętuje, a następnie kładzie przed sobą obrazkiem do dołu.
Znalezione fragmenty klejnotów również należy odwracać paciorkami do
dołu i kłaść obok schematu. Dopiero po ułożeniu całego skarbu według
schematu dziecko odkrywa schemat i fragmenty. Przed rozpoczęciem gry
należy wspólnie ustalić, czy dzieci w trakcie gry mogą zaglądać do swojego
schematu i po ilu rundach kończy się gra: po 1, 2 czy 3.
G-070926-funkelschatz-spielanleitung.indd 15
27.10.17 13:49
