Medline Excel 2000 Extra Wilde, User Manual

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Extension/appui/flexion – vers l’avant ou de côté
• Positionnez le fauteuil roulant aussi près que possible de l’objet.
• Avant de vous pencher en avant, assurez-vous que les roulettes avant sont dirigées vers l’avant (Fig. 1). La base roulante est ainsi élargie, ce
qui permet de stabiliser le fauteuil.
• Avant de vous pencher sur le côté, positionnez les roulettes de manière à assurer la plus grande stabilité latérale (Fig. 2).
• Assurez-vous que les verrous de roues sont engagés avant toute activité.
• N ’essayez PAS d’attraper des objets si ce geste vous forçait à vous pencher en avant dans le fauteuil. NE déplacez PAS votre poids vers l’objet
que vous essayez d’attraper.
• N ’essayez PAS d’attraper des objets qui se trouvent sur le sol en les soulevant entre vos genoux.
• NE déplacez PAS votre poids ou votre position, une fois assis(e), vers l’objet que vous essayez d’attraper.
Directives :
Sécurité et manipulation des fauteuils roulants
Extension/appui – vers l’arrière
Positionnez le fauteuil roulant aussi près que possible de l’objet.
Assurez-vous que les roulettes avant sont dirigées vers l’avant (Fig. 3). La base roulante est ainsi
élargie, ce qui permet de stabiliser le fauteuil.
NE verrouillez PAS les roues; si vous déplacez votre poids en vous penchant vers l’arrière, il est
préférable pour le fauteuil de rouler plutôt que de basculer.
NE vous penchez PAS par-dessus le dossier.
Penchez-vous seulement aussi loin que vous pouvez étendre le bras sans modifier votre position
assise (Fig. 3).
Transfert du fauteuil roulant
Le transfert du fauteuil roulant est une tâche importante qui requiert équilibre, agilité et force dans
le haut du corps. Exercez-vous en compagnie de votre professionnel de la santé avant d’essayer
seul(e). Si possible, utilisez une planche de transfert et faites en sorte qu’un assistant soit présent.
• Positionnez le fauteuil roulant aussi près que possible.
• Sur les modèles à dossier inclinable, assurez-vous que le dossier du siège est en position verticale
et que la barre de stabilisation est fixée solidement.
• Tournez les deux roulettes parallèlement au siège.
• Assurez-vous que les deux verrous de roues sont engagés.
• Retirez l’accoudoir et les repose-pieds s’ils gênent au transfert.
• N ’appuyez PAS sur les repose-pieds.
• Asseyez-vous le plus au fond possible du siège ou du lit.
Obstacles
Les obstacles comme les bandes de seuil, planchers irréguliers, cordons électriques ou articles posés sur le sol, et fissures dans la chaussée
peuvent endommager le fauteuil roulant et entraîner une perte de contrôle ou un basculement. Soyez vigilant(e)! Regardez devant vous et
évitez tout objet qui pourrait vous déstabiliser.
Trottoirs, marches et escaliers
N’essayez pas de franchir des trottoirs ou de simples marches sans aide. Demandez à votre soignant de vous donner des instructions sur
l’utilisation sécuritaire du fauteuil roulant sur les trottoirs ou dans les marches et les escaliers. Il est impératif d’utiliser une bonne mécanique
corporelle et de savoir où se trouve votre centre de gravité pour ces manœuvres. Les marchepieds tubulaires (Fig. 4) à l’arrière du fauteuil sont
utilisés pour incliner le fauteuil roulant vers l’arrière jusqu’à ce que son point d’équilibre soit atteint et que les roulettes avant franchissent le
trottoir ou la marche. Abaissez délicatement les roulettes avant vers le sol et faites rouler lentement le fauteuil roulant vers l’avant jusqu’à ce
que les roulettes arrière franchissent le trottoir ou la marche.
Faites preuve d’une grande prudence s’il est absolument nécessaire de manœuvrer un fauteuil
occupé dans des escaliers. Deux assistants suffisamment forts et résistants doivent être présents.
NE soulevez PAS le fauteuil par l’une de ses pièces amovibles (p. ex. repose-pieds pivotants).
Assurez-vous que les poignées ne sont pas lâches. Les techniques de montée et de descente
d’escaliers doivent être expliquées par un professionnel de la santé ayant été formé à l’utilisation
du fauteuil roulant et s’étant exercé au préalable au transport de patient dans des escaliers. Dans
la mesure du possible, il est recommandé d’utiliser un autre moyen de transport pour monter ou
descendre des escaliers.
Rampes d’accès/pentes
L’assistant doit connaître ses capacités et limitations en termes de force et d’endurance avant
d’essayer de monter ou de descendre une rampe d’accès. Les pentes modifieront le centre de
gravité. N’ essayez PAS de franchir des pentes raides de plus de 10 % (6 degrés, ou une montée ou
une descente de 1 pi pour chaque longueur de rampe de 10 pi) sans un assistant expérimenté. Il est
recommandé d’utiliser des dispositifs anti-bascule pour éviter de basculer. Ces dispositifs peuvent
parfois s’accrocher au début d’une rampe. Si c’est le cas, vous devrez les dégager et prendre des
mesures de précaution supplémentaires. Les sacs à dos ou les autres articles suspendus au dos du
fauteuil roulant peuvent augmenter les risques de basculement. Il est recommandé de s’exercer
d’abord avec un professionnel de la santé avant de s’engager dans une rampe.
• Montez et descendez la pente aussi droit que possible.
• Vérifiez que la rampe ne présente pas d’obstacles, de bosses ni de trous, ou qu’elle pas mouillée,
avant de commencer. Demandez de l’aide au besoin.
• Restez au centre de la rampe si possible.
• Évitez de changer de direction lorsque vous êtes sur la rampe, car vous risqueriez de perdre la
maîtrise du fauteuil roulant.
• Évitez de vous arrêter au milieu d’une rampe. Vous risqueriez de perdre le contrôle du fauteuil
roulant. S’il est nécessaire de vous arrêter, évitez les mouvements brusques et soudains vers
l’avant lorsque vous recommencez à pousser le fauteuil, car cela pourrait causer de l’instabilité.
• Lorsque vous montez une pente, l’occupant doit se pencher vers l’avant. Cela permettra
d’ajuster le centre de gravité pour neutraliser la tendance du fauteuil roulant à basculer vers
l’arrière.
• Lorsque vous descendez une pente, l’occupant doit regarder vers l’avant et se pencher vers
l’arrière dans son siège. La descente doit toujours se faire lentement. N ’utilisez PAS les verrous
de roues comme des freins pour ralentir ou arrêter le fauteuil. L’utilisation des verrous de
roues pourrait entraîner un blocage, une déviation ou un basculement accidentels,
ou un arrêt soudain.
• Pour descendre une pente raide, l’assistant doit tourner le fauteuil et descendre à reculons pour éviter de faire tomber l’occupant.
Renseignements de base pour les assistants et les personnes qui assurent le
transport des utilisateurs du fauteuil roulant
Collaborez avec le professionnel de la santé de l’utilisateur du fauteuil roulant ou avec votre établissement pour savoir comment prêter
assistance de façon sécuritaire dans la limite de vos capacités et de votre confort. Pour éviter de vous blesser ou de blesser l’occupant du
fauteuil, utilisez toujours une bonne mécanique corporelle :
• Informez toujours l’occupant de votre intention pour qu’il soit prêt et puisse vous aider à maintenir un centre de gravité équilibré et garantir
la stabilité.
• Pliez les genoux et non la taille. Gardez les genoux pliés et évitez de les bloquer en position droite.
• Utilisez la force de vos jambes et non pas du dos ou des bras. Vous éviterez ainsi les problèmes de dos.
• Ne tournez pas le tronc. Gardez le torse dans la même direction que les hanches et déplacez vos pieds pour tourner. Vous éviterez ainsi les
problèmes de dos.
• Gardez le dos droit. Évitez de courber le dos ou d’arrondir les épaules, ce qui pourrait causer des problèmes de dos.
• N’hésitez pas à faire appel à de l’aide supplémentaire en cas de besoin.
• Si vous n’êtes pas à l’aise d’accomplir une activité pour laquelle on a demandé votre aide (franchir une marche ou une pente raide par
exemple), vous pouvez refuser et aider à trouver de l’aide.
• Modèles à DOSSIER INCLINABLE : soyez prêt à soutenir le poids de l’occupant lorsque vous inclinez le fauteuil roulant ou le redressez
complètement en position verticale.
• Modèles à DOSSIER INCLINABLE : soyez toujours présent lorsque le fauteuil roulant est en position inclinée.
Fig. 3
Fig. 4
Fig. 5
Fig. 6
Fig. 1
Fig. 2