![kiwy SP1 SA-ATS Instruction Manual Download Page 107](http://html1.mh-extra.com/html/kiwy/sp1-sa-ats/sp1-sa-ats_instruction-manual_1974404107.webp)
105
соединив два язычка, правый и левый (Рис. 17), и
вставив их в пряжку до щелчка, который означает, что
ремни пристегнуты правильно (Рис. 18).
• Руководствуясь схемой, изображенной на Рис. 19,
расположить ремни на плечах (A) и на животе (B), а
пряжку (C) между ног ребенка.
• Потянуть ремешок регулировки (Рис. 1-H),
расположенный в передней части кресла, до тех пор,
пока ремни не станут соответствующим образом
прилегать к телу ребенка.
• Ремни безопасности должны быть затянуты, но не
слишком, чтобы не создавать неудобств для ребенка.
внимание: Межножная пряжка (Рис. 19-C)
имеет фиксированное положение и не может
регулироваться. Не тяните за лямки.
• Чтобы разблокировать ремни безопасности, следует
нажать красную кнопку на пряжке (Рис. 15).
c. регулИровка ремней И подголовнИка
• Правильная регулировка ремней и подголовника
гарантирует ребенку максимальную защиту.
• Регулировка по высоте ремней этого кресла
включена в регулировку подголовника и может быть
осуществлена путем перемещения подголовника
вверх или вниз.
• Следует всегда проверять высоту ремней с тем, чтобы
они были правильно выравнены на том же уровне
плеч или немного выше (Рис. 20).
• Чтобы поднять или опустить ремни и подголовник,
необходимо воспользоваться рычагом (Рис. 21) сзади
спинки кресла, перемещая его вверх или вниз до
достижения оптимальной регулировки.
• Отпустить рычаг, чтобы зафиксировать подголовник
и ремни в выбранном положении.
d. как ослабИть ремнИ безопасностИ
• Нажать кнопку регулировки, расположенную в
передней части кресла (Рис. 1-H).
• Удерживать нажатой кнопку разблокировки и
потянуть ремни вперед.
примечания: Чтобы лучше защитить ребенка:
• Следует убедиться, что ребенок хорошо зафиксирован
в кресле, и что ремни прилегают к его телу.
• Ни в коем случае не оставлять ребенка без присмотра
RU
Summary of Contents for SP1 SA-ATS
Page 100: ...98 SA ATS 1 SA ATS 1 I II III IV V VI VII VIII IX I R 44 04 1 9 18 9 4...
Page 102: ...100 390522 272098 b...
Page 103: ...101 10 RU...
Page 105: ...103 3 UN ECE 16 2 IV a 1 2 3 4 3 5 4 5 6 6 RU...
Page 106: ...104 7 7 8 8 9 9 10 10 11 11 12 10 12 13 14 B 13 14 22 14 A 9 11 14 B b 15 16...
Page 107: ...105 17 18 19 A B C 1 H 19 C 15 c 20 21 d 1 H RU...
Page 108: ...106 e 4 22 f 4 12 V 20...
Page 109: ...107 18 VI RU...
Page 110: ...108 VII 30 1 2 3 23 24 25 4 5 6 26 7...
Page 111: ...109 100 44 53 5 71 5 VIII a 1 2 2 3 4 5 b 1 2 3 RU...
Page 123: ...121 NOTES...
Page 124: ...122 NOTES...
Page 125: ...123 NOTES...
Page 126: ...124 NOTES...
Page 127: ...125 NOTES...
Page 128: ...126 NOTES...
Page 129: ...127 NOTES...
Page 130: ......