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efetuadas exclusivamente por um adulto.
• ATENÇÃO:
durante as operações de
abertura e fechamento certifique-se de
que a criança está devidamente afasta-
da. Durante as operações de regulação,
certifique-se de que as partes móveis do
assento de elevação não entram em con-
tacto com o corpo da criança.
• ATENÇÃO:
o uso dos cintos de seguran-
ça com correia separadora de pernas em
tecido é indispensável para garantir a se-
gurança da criança.
• ATENÇÃO
: a bandeja, por si só, não ga-
rante uma retenção segura da criança.
Utilize sempre os cintos de segurança!
• Não efetue as operações de abertura e fe-
chamento do assento de elevação com a
criança ali sentada.
CONSELHOS DE LIMPEZA E MANUTENÇÃO:
As operações de limpeza e manutenção devem ser efetua-
das apenas por um adulto.
Verifique com regularidade se o assento de elevação tem
peças partidas, danificadas ou em falta: em qualquer um
destes casos, não o utilize.
Limpe as partes plásticas com um pano umedecido com
água.
A bandeja é lavável na máquina de lavar louça.
INSTALAÇÃO:
1. Desaperte as correias de fixação inferiores, como mostra
a figura 1;
2. Desencaixe a bandeja do assento de elevação, levantan-
do as travas laterais, como mostra a figura 2;
3. Levante o encosto como mostra a figura 3 e bloqueie na
posição vertical (ouvirá um estalo indicando que está na
posição correta).
4. O assento de elevação é regulável em 3 alturas diferentes;
para subir a altura do assento, depois de retirar a criança
do assento de elevação, basta pegar no assento e puxá-
-lo para cima, tendo o cuidado de fazer contrapeso segu-
rando um dos pés anteriores (figura 5). Em cada posição
ouvirá um estalo indicando que o assento está correta-
mente bloqueado na altura desejada.
Para baixar a altura, pressione e puxe ligeiramente para a
frente o botão situado por baixo do assento, como mostra
a figura 6.
ATENÇÃO:
execute sempre estas operações depois de re-
tirar a criança do assento de elevação.
5. Coloque o assento sobre a cadeira (figura 7); para utili-
zar este produto, é aconselhável que a cadeira tenha as
dimensões mínimas indicadas na figura 8. Prenda as cor-
reias de fixação posteriores, passando-as por trás do en-
costo da cadeira, como ilustrado na figura 9 e as correias
de fixação inferiores em volta do assento, como ilustrado
na figura 10; certifique-se de que ouve um estalo, indi-
cando que prendeu corretamente.
Puxe a extremidade solta das correias inferiores e poste-
riores para regular o comprimento, de modo que fiquem
bem esticadas e que o assento fique bem preso na cadeira
(figura 11).
6. Depois de ter fixado o assento de elevação no assento
e no encosto da cadeira, poderá instalar a criança da se-
guinte forma:
a. Abra os fechos do cinto de segurança de três pontos,
como indicado na figura 12A.
b. Sente a criança no assento de elevação e aperte o cin-
to de segurança. Verifique se os fechos do cinto estão
bloqueados corretamente (figura 12B).
7. Encaixe a bandeja no assento de elevação, levantando
as travas laterais e fixe com o botão central de encaixe
existente em ambos os lados do assento de elevação (ver
figura 13A/13B). Os estabilizadores existentes ao lado do
botão de encaixe servem para garantir a estabilidade do
tampo; certifique-se de que a bandeja está presa pelo
menos em um ponto do botão de encaixe e nunca ape-
nas nos estabilizadores (figura 13C). A bandeja é regulá-
vel em 3 posições diferentes (figura 13D).
FECHAMENTO E TRANSPORTE
8. Desencaixe o tampo, levantando as travas laterais, como
explicado no ponto 2.
9. Regule o assento colocando-o na altura mais baixa,
como explicado no ponto 4.
10. Pressione simultaneamente os botões de desencaixe do
encosto situados nos apoios de braços do assento de
elevação e puxe estes apoios para a frente, até o encos-
to ficar completamente fechado (figura 14).
11. Fixe a bandeja com os botões, colocando como ilustra
a figura 15, de modo que ela fique o mais compacta
possível, para transporte.
12. Desaperte as correias de fixação inferiores, fazendo-as
passar por cima da bandeja, como na figura 16.
13. Pode transportar comodamente o assento de elevação
usando as correias posteriores, como ilustra a figura 17.
Se necessário, pode regular o comprimento da correia.
Em alternativa, pode utilizar a pega para transporte, si-
tuada na parte de trás do assento (figura 18).
GARANTIA
O produto dispõe de garantia contra qualquer defeito de
con formidade, verificado em condições normais de uso,
de acor do com o disposto nas instruções de utilização. A
garantia não poderá portanto aplicar-se relativamente a
danos no produto provocados por utilização imprópria,
desgaste ou acidente. Relativamente ao prazo de validade
da garantia sobre defeitos de conformidade, remete-se
para as disposições específicas das normas nacionais
aplicáveis no país de aquisição, se existentes.
POCKET SNACK
ءازجلأا
رهظلا دنسم .A
دعقم .B
ينعارذلا ادنسم .C
رهظلا دنسم ريرتح رارزأ .D
ناملأا ةمزحأ .E
ةلازلإل ةلباق ةحول .F
لكلأا ةحول طبر دناسم .G
لكلأا ةحول طبر تاتبثم .H
ةيلفس تيبثت ةمزحأ .I
اهعافترا ليدعت نكيم ناقيس .J
عافترلاا ليدعت رز .K
قلحزتلل ةعنام خيسرت مادقأ .L
ةيفلخ تيبثت ةمزحأ .M
لقنلل كسمم .N
اهب ظفتحاو ةيانعب تاميلعتلا هذه أرقا ًءاجر :مهم ريذتح
.لبقتسملل عجرمك
سايكلاا ةفاك داعبإو ةلازإ بجي لامعتسلاا لبق :هيبنت
اهعضوو جَتنلما فيلغت يف ةلخادلا ءازجلااو ةيكيتسلابلا
لافطلاا يديأ لوانتم نع ًاديعب لاوحلاا ةفاك يف
تاريذتح
.ةبقارم نود هدحو لفطلا كرتت لا :ريذتح
نم دكأتو تيبثت ماظن مادختسا ىلع اًمئاد صرحا :ريذتح
.ميلس وحن ىلع هبيكرت
ةطوبضمو ةبكرم دعقلما تيبثت ةمظنأ نأ دكأت :ريذتح
.مادختسلاا لبق ميلس لكشب
ىلع بكرلما دعقلما تابثو نامأ نم اًمئاد ققتح :ريذتح
لبق غلاب صخش يسرك ىلع هبيكرت للاخ نم يسرك
.مادختسلاا
دعاقم ىلع يسرك ىلع بكرلما دعقلما مدختست لا :ريذتح
.كئارلآا ىلع رملأا كلذكو ينعارذ وأ رهظ لاب
نوعيطتسي نيذلا لافطلأل صصخم جتنلما اذه :ريذتح
نزو وأ تاونس 3 رمع ىتح )رهشأ 6( ةدعاسم نود مايقلا
.مجك 15 هرادقم ىصقأ
ىصقلأا دلحاب مازتللااب ىصوي جتنلما اذه لامعتسلا
:ةيلاتلا )ينغلابلل صصلمخا( يداعلا يسركلا تاساقلم
320سوللجا ةدعاق قمع ،ملم 280 سوللجا ةدعاق ضرع
.280 يسركلا رهظ عافترا ،ملم
يذلا )ينغلابلل صصلمخا( يداعلا يسركلا نأ نم ققحتلا
لا ناكم يف عضو دق هيلع دعقلما ةززعم بيكرت تم
ىرخأ ةينب يأ وأ ةلواطلا عفد هنم لفطلا عيطتسي
صصلمخا( يداعلا يسركلا بلاقناب ببستي دق امم هيلجرب
.)ينغلابلل
روسكم هنم ءزج يأ ناك اذإ دعقلما ةززعم مادختسا مدع
.صقان وأ قزمم وأ
ريغ رايغ عطق وأ ةيفاضإ تاقحلم مادختسا مدع
.جتنملل ةعناصلا ةهلجا لبق نم ةدمتعم
ريغ يسارك ىلع اقلاطإ دعقلما ةززعم لامعتسا مدع
و قلاغلإل ةلباق يسارك ىلع وأ ةروسكم وأ ةنزاوتم
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