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2.6.2.2. Ablauf im Zwei-Grenzwerte-Modus
1) Befehlsfolge für Zwei-Werte-Teach:
Schaltflächen befinden sich in Menü: „Teach-in SSC1“ oder „Teach-in SSC2“ -> „SSC1 Zwei-
Werte-Teach“ oder „SSC2 Zwei-Werte-Teach“
1. Bewegen Sie das Ziel zur Position für SP1 TP1.
A. Schaltfläche „SP1-TP1 teachen“ drücken.
B. „Teach-In Ergebnis -> Teachpunkt 1 von Sollwert 1“ = z.B. „OK“.
C. „Teach-In Ergebnis -> Teach-In Zustand“ = z.B. „WARTE AUF BEFEHL“.
2. Bewegen Sie das Ziel zur Position für SP1 TP2.
A. Schaltfläche „SP1-TP2 teachen“ drücken.
B. „Teach-In Ergebnis -> Teachpunkt 2 von Sollwert 1“ = z.B. „OK“.
C. „Teach-In Ergebnis -> Teach-In Zustand“ = z.B. „WARTE AUF BEFEHL“.
3. Bewegen Sie das Ziel zur Position für SP2 TP1.
A. Schaltfläche „SP2-TP1 teachen“ drücken.
B. „Teach-In Ergebnis -> Teachpunkt 1 von Sollwert 2“ = z.B. „OK“.
C. „Teach-In Ergebnis -> Teach-In Zustand“ = z.B. „WARTE AUF BEFEHL“.
4. Bewegen Sie das Ziel zur Position für SP2 TP2.
A. Schaltfläche „SP2-TP2 teachen“ drücken.
B. „Teach-In Ergebnis -> Teachpunkt 2 von Sollwert 2“ = z.B. „OK“.
C. „Teach-In Ergebnis -> Teach-In Zustand“ = z.B. „WARTE AUF BEFEHL“.
5. Schaltfläche „Teach anwenden“ drücken.
A. „Teach-In Ergebnis -> Teach-In Zustand“ = z.B. „ERFOLGREICH“.
6. QoT wird in „Qualität des Teachvorgangs“ angezeigt, z.B. 100 %
Sensor
Sensing distance
ON
OFF
SP2
SSC
TP2
TP1
SP1
TP1
TP2
2) Befehlsfolge für dynamischen Teach:
Schaltflächen befinden sich in Menü: “SSC1 dynamisch teachen“ oder „SSC2 dynamisch teachen“
-> „Teach-In“
1. Bewegen Sie das Ziel zur Position für SP1.
A. Schaltfläche „SP1-Teach starten“ drücken.
B. „Teach-In Ergebnis -> Teach-In Zustand“ = z.B. „WARTE AUF BEFEHL“.
C. Schaltfläche „SP1-Teach beenden“ drücken.
D. „Teach-In Ergebnis -> Teach-In Zustand“ = z.B. „WARTE AUF BEFEHL“.
2. Bewegen Sie das Ziel zur Position für SP2.
A. Schaltfläche „SP2-Teach starten“ drücken.
B. „Teach-In Ergebnis -> Teach-In Zustand“ = z.B. „WARTE AUF BEFEHL“.
C. Schaltfläche „SP2-Teach beenden“ drücken.
D. „Teach-In Ergebnis -> Teach-In Zustand“ = z.B. „WARTE AUF BEFEHL“.
3. „Teach-In Ergebnis -> Teach-In Zustand“ = z.B. „ERFOLGREICH“.
4. QoT wird in „Qualität des Teachvorgangs“ angezeigt, z.B. 100 %
