100
101
• Периодически проверяйте компоненты изделия на
предмет износа; винты должны быть хорошо затя-
нуты; не должно быть изношенных или выцветших
тканей. Немедленно заменяйте поврежденные ком-
поненты.
• Не ставьте шезлонг с ребенком рядом со стенами
или окнами, портьерами, шнурами и подобными
элементами, которые ребенок может использовать
для вскарабкивания. Портьеры, шнуры и подобные
элементы могут послужить источником удушения.
• Не устанавливайте шезлонг с ребенком вблизи
окон или стен, чтобы ребенок не потерял равнове-
сие и не упал, отталкиваясь от них.
6 ÷ 36 M КОНФИГУРАЦИИ «СТУЛЬЧИК ДЛЯ
КОРМЛЕНИЯ» И «ПЕРВЫЙ СТУЛЬЧИК ДЛЯ ЕДЫ
ЗА СТОЛОМ»
ОЧЕНЬ ВАЖНО:
В Н И М АТ Е Л Ь Н О
ПРОЧИТАЙТЕ ИН-
СТРУКЦИЮ И СО-
ХРАНИТЕ ЕЕ ДЛЯ
П О С Л Е ДУ Ю Щ И Х
КОНСУЛЬТАЦИЙ.
МЕРЫ ПРЕДОСТОРОЖНОСТИ
ВНИМАНИЕ: В ДАННОЙ КОНФИГУРАЦИИ ПЕРЕ-
КЛАДИНА С ИГРУШКАМИ ДОЛЖНА НАХОДИТЬ-
СЯ ВСЕГДА ЗА СПИНКОЙ ИЗДЕЛИЯ.
• ВНИМАНИЕ:
Обязательно используйте системы
удерживания ребёнка.
• ВНИМАНИЕ:
Риск падения: не позволяйте ребёнку
карабкаться на изделие.
• ВНИМАНИЕ:
Не пользуйтесь стульчиком для корм-
ления, если все его компоненты не закреплены и
отрегулированы соответствующим образом.
• ВНИМАНИЕ:
Учитывайте возможный риск возгора-
ния, создаваемый открытым огнём и другими источ-
никами тепла, расположенными вблизи изделия.
• ВНИМАНИЕ:
Учитывайте риск опрокидывания из-
делия в случае, если ребёнок оттолкнётся ногами
от стола или от любого другого предмета.
• ВНИМАНИЕ:
Обязательно проверяйте правиль
-
ную установку систем удержания перед использо
-
ванием стульчика для кормления.
• ВНИМАНИЕ:
Перед использованием всегда прове
-
ряйте безопасность и устойчивость стульчика для
кормления.
• ВНИМАНИЕ:
Перед началом использования про
-
верьте исправность защитных механизмов. В част-
ности, убедитесь, что стульчик для кормления за-
блокирован в разложенном положении.
• ВНИМАНИЕ:
Всегда приводите в действие стоя-
ночный тормоз, если изделие не находится в дви-
жении.
• Не пользуйтесь стульчиком для кормления пока ре
-
бенок не может самостоятельно сидеть.
• Использование стульчика для кормления рекомен
-
дуется для детей возрастом от 6 до 36 месяцев и ве-
сом не более 15 кг.
• Запрещается использовать стульчик для кормления
с повреждёнными, оторванными или недостающи
-
ми частями.
• Во время действия по складыванию или расклады
-
ванию изделия следите за тем, чтобы ребенок не на
-
ходился поблизости. При выполнении операций по
регулировке (наклон спинки) следите за тем, чтобы
его подвижные части не касались ребёнка.
• Использование ремней безопасности с раздели
-
тельным тканевым ремнем между ног, прикреплен-
ным соответствующим образом к сиденью, необ
-
ходимо в целях гарантии безопасности ребенка, в
конфигурациях стульчика для кормления.
• Никогда не перемещайте стульчик для кормления,
если ребенок находится внутри.
• Следите, чтобы другие дети не играли рядом со
стульчиком для кормления и не забирались на него.
• Не устанавливайте стульчик для кормления вблизи
стен или окон, портьеры, шнуры и подобные эле-
менты которых могут использоваться ребенком для
вскарабкивания, или могут послужить источником
удушения.
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОЧИСТКЕ И УХОДУ
СОСТАВ ТКАНЕЙ
ЧЕХОЛ:
Наружная часть: 100% полиэстеp/ набивка: 100% по-
лиэстер.
МЯГКИЙ ВКЛАДЫШ:
Наружная часть: 100% полиэстеp/ набивка: 100% по-
лиэстер. (Только для рынка Великобритании: Снару
-
жи 45% хлопок - 55% полиэстеp).
• На этикетке изделия указаны рекомендации по стирке:
Стирать вручную в холодной воде
Не отбеливать
Нельзя выжимать и сушить в стиральной машине
Не гладить
Не подвергать химчистке
• После каждой стирки проверяйте ткани и швы на
прочность.
• Длительное пребывание изделия на солнце может
привести к выцветанию тканей.
ОЧИСТКА
Очищайте пластиковые части слегка увлажненной в
воде тканью. Запрещается использовать абразивные
средства или растворители. Металлические части
изделия необходимо вытирать, чтобы не допустить
образование ржавчины.
УХОД
Данное изделие требует периодического ухода.
• Очистка и уход должны выполняться только взрос
-
лыми.
• Регулярно проверяйте изделие на предмет поло
-
мок, разрывов, повреждений или недостающих ча
-
стей: в таких случаях не используйте его.
• Очищайте от пыли, грязи и песка все пластмассо
-
вые компоненты, расположенные на трубчатой кон-
струкции. Таким образом, можно избежать трения,
которое отрицательно сказывается на правильном
функционировании изделия.
• При необходимости выполните смазку подвижных
частей сухим силиконовым маслом.
• Храните изделие в сухом месте.
КОМПОНЕНТЫ
Изделие поставляется в разобранном виде, проверь-
те наличие компонентов, указанных в перечне ниже.
При отсутствии какой-либо части обратитесь в СЕР
-
ВИСНУЮ СЛУЖБУ компании ARTSANA.
Сборка изделия и всех его компонентов должна вы-
полняться только взрослыми.
A - Каркас основания, регулируемого по высоте при
помощи педали
A1 - 4 колеса с тормозом
B - Каркас сиденья
C - Конструкция сиденья
D - Трубчатый каркас сиденья
E - Чехол (с плечевыми ремнями)
F - Мягкий вкладыш
G - Перекладина с игрушками
G1 - Игровая панель с кнопками, активирующими
звуковые и световые эффекты
G2 - 3 мягких игрушки
I - Верхние застёжки-молнии
L - Пластиковые клипсы
M - Педаль регулировки высоты
N - Рычаг наклона спинки
СБОРКА
Изделие поставляется в разобранном виде. Для его
использования необходимо произвести его сборку:
1. В первую очередь необходимо выполнить установ
-
ку колёс “A1” на каркас регулируемого по высоте
основания “A”. Для этого установите каркас на ков-
рик или на мягкую поверхность, чтобы не повре
-
дить поверхность пола или сам каркас. Установите
4 колеса “A1”, вставив штифты в 4 отверстия под
каркасом основания, регулируемого по высоте “A”,
как показано на рис. 1.
ВНИМАНИЕ:
Вставьте полностью штифт колеса в
30° C
Содержание 05079173110000 AQUARELLE
Страница 1: ......
Страница 2: ......
Страница 3: ...3 A B D G L M N G1 I G2 E F C A1...
Страница 4: ...4 6 1 4 7B 7 2 5 7C 8 5A 7A 3 3A...
Страница 5: ...5 13 8A 10 15A 15 14 9 11 15B 15C 12 9A...
Страница 6: ...6 22C 21A 19 16 22B 21 18 22D 22A 22 20 17...
Страница 7: ...7 29 26 24 23A 28 25 F3 F4 F1 F2 23C 30 27 24A 23B 23...
Страница 58: ...58 0 6 M 9 6 6 36 M 6 36 15 30 C...
Страница 59: ...59 100 100 100 100 45 55 o ARTSANA A A1 4 B C D E F G G1 G2 3 I L M N 1 A1 A 4 A1 4 A 1 2 B C...
Страница 93: ...93 og og o n ale ble der es m n or ale BABY HUG 4 IN 1 5 6 9 5 6 9 6 36 15 e 0 6 6 9 200...
Страница 94: ...94 0 6 9 6 6 36 M 6 36 15 30 C...
Страница 98: ...98...
Страница 99: ...99 BABY HUG 4 IN 1 5 6 9 5 6 9 6 36 15 0 6 M 0 6 9 BABY HUG 4 1...
Страница 100: ...100 200 0 6 M 6 9 6 36 M 30 C...
Страница 101: ...101 6 36 15 100 p 100 100 p 100 45 55 p ARTSANA A A1 4 B C D E F G G1 G2 3 I L M N 1 A1 A 4 A1 4 A 1...
Страница 104: ...104 31 N 31 M 2012 19 U 6...
Страница 105: ...105 BABY HUG 4 IN 1 9 5 6 9 5 6 6 15 36 6 0 6 9 6 0 6 9...
Страница 106: ...106 30 C 36 6 15 36 6 100 100 100 100 55 45 ARTSANA A 4 A1 B C D E F G G1 3 G2 I L M N A1 1 A...
Страница 108: ...108 25 25 F1 F2 F3 F4 26 26 1 5 2 AA AA 1 5 2 27 27 28 28 29 30 29 30a 30 31 N 31 M EU 2012 19...
Страница 110: ...110 NOTE...
Страница 111: ......