background image

Pře

de

mo

ntá

ží 

mo

ntá

ží 

čá

stí

 v

oz

id

la

 k

on

zu

ltu

jte

 m

on

žn

í

pří

ru

čk

u.

Mo

ntá

žn

í p

ok

yn

y a

 m

eto

da

 p

řip

ev

ní 

dle

 n

áč

rtu

.

SZ

ER

EL

ÉS

I Ú

TM

UT

AT

Ó:

Mie

tt 

gz

íte

 a

z e

sz

zt,

 e

lle

riz

ze

 a

 tí

pu

stá

blá

t, 

ho

gy

 a

 rö

gz

íté

-

si 

útm

uta

 a

la

pjá

n m

ely

ik

 á

bra

 a

lk

alm

az

an

.

1.

T áv

olít

sa

 e

l a

 m

űa

ny

ag

 fe

dla

po

t a

z a

ls

ó r

és

z k

öz

ep

ére

. (

sd

 a

z á

brá

t

1).

2.

T áv

olít

sa

 e

az

 ö

ss

ze

ke

an

ya

go

ille

tv

ra

ga

sz

vo

nta

a

rm

űv

el 

éri

ntk

ez

ő r

és

ze

in

él.

3.

T áv

olít

sa

 e

l a

z ü

tk

öz

őt.

 (L

ás

d a

z á

brá

t 2

).

4.

T áv

olít

sa

 e

l a

z ü

tk

öz

ő b

els

ő c

id

om

ait

. (

A t

ov

áb

bia

kb

an

 m

ár 

ne

m l

es

z

sz

ük

ge

 rá

).

5.

sz

elje

 k

i a

 d

ara

bo

ka

t a

z 3

brá

n f

elt

ün

te

te

tt 

do

n.

6.

Ha

sz

lja

 a

 s

ab

lo

nt 

a f

elt

ün

te

te

tt 

cik

k k

ifű

sz

elé

he

z a

z ü

tk

öz

őb

ől.

(h

ely

ez

ze

 a

 s

ab

lo

nt 

az

 ü

tk

öz

ő k

üls

ő r

és

re

)

7 .

He

ly

ez

ze

 e

l a

 A

 é

s B

 tá

ma

sz

ok

at 

a C

 é

s D

 p

on

to

kn

ál.

8.

He

ly

ez

ze

 fe

l a

 v

on

ta

ru

da

t E

 a

 F

 p

on

to

kn

ál.

9.

Ille

ss

ze

 a

 E

 k

ere

sz

tta

rtó

t c

en

trá

lis

an

 a

 v

on

ta

sz

em

re

 a

 G

 p

on

to

kn

ál

(4

bra

).

10

.S

zo

rít

sa

 b

e a

z ö

ss

ze

s a

ny

át 

és

 c

sa

va

rt 

a t

áb

ba

n f

elt

ün

te

te

tt 

cs

av

a-

ny

om

até

kig

.

1 1

.H

ely

ez

ze

 fe

l a

z ü

tk

öz

őt.

 (L

ás

d a

z á

brá

t 2

).

12

.H

ely

ez

ze

 fe

l a

 m

űa

ny

ag

 fe

dla

po

t a

z a

ls

ó r

és

z k

öz

ep

ére

.

13

.H

ely

ez

ze

 fe

l a

 g

öm

b a

la

 rö

gz

ítő

t, 

az

 il

le

sz

le

me

zz

el 

eg

tt.

14

.S

zo

rít

sa

 b

e a

z ö

ss

ze

s a

ny

át 

és

 c

sa

va

rt 

a t

áb

ba

n f

elt

ün

te

te

tt 

cs

av

a-

ny

om

até

kig

.

A s

ts

ze

re

s é

s a

 já

rm

ı a

lk

atr

és

ze

k ö

ss

ze

ill

es

zté

se

 é

rd

ek

éb

en

, l

ás

d

a m

un

ka

he

ly

i k

éz

ik

ön

yv

et.

Az

 ö

ss

ze

ill

es

zté

si 

uta

sít

ás

 é

s a

 c

sa

tla

ko

si 

elj

árá

s é

rd

ek

éb

en

, l

ás

d

a r

ajz

ot.

РУК

ОВО

ДСТ

ВО 

ДЛЯ

 МО

НТА

ЖА:

Пер

ед 

тем

, ка

к на

чин

ать

 мо

нта

ж, т

реб

ует

ся п

ров

ери

ть т

абл

ичк

у с 

тип

ом 

изд

е-

© 5

580

70/

30-

05-

201

2/1

1

RUS

FO

NT

OS

*A

me

nn

yib

en

 a

 g

ép

ko

cs

in

 m

ód

os

ítá

sra

 v

an

 s

ks

ég

, k

érj

ün

k f

elv

ilá

go

sí-

st 

ke

re

sk

ed

Œn

ktŒ

l.

*A

me

nn

yib

en

 a

 c

sa

tla

ko

si 

po

nto

k b

itu

me

nn

el,

 va

gy

 za

jc

kk

en

 a

ny

-

ag

ga

l v

an

 b

ev

on

va

, e

ze

ke

t t

áv

olít

su

k e

l.

*A

 j

árm

ı 

ált

al 

ma

xim

ális

an

 v

on

ta

th

ató

 m

eg

en

ge

de

tt 

te

he

rté

l

ko

dju

nk

 k

ere

sk

ed

Œn

kn

él.

*F

úrá

s s

orá

n ü

gy

eljü

nk

 a

rra

, h

og

y e

lk

erü

ljü

k a

z e

le

ktr

om

os

, a

 fé

k- 

és

 a

z

üz

em

an

ya

g-v

ez

eté

ke

ke

t.

*A

me

nn

yib

en

 p

on

th

eg

es

zté

ss

el 

gz

íte

tt 

an

kk

al 

ta

lk

oz

un

k, 

ve

gy

ük

 le

lu

k a

 m

ıa

ny

ag

 s

ap

t.

*A

 fe

ls

ze

re

s u

n a

z ú

tm

uta

t Œ

riz

k a

 g

ép

rm

ı p

ap

írj

aiv

al 

eg

tt.

*A

 T

hu

le

 n

em

 v

álla

l f

ele

ss

ég

et 

a n

em

 m

eg

fe

le

 s

ze

re

sb

ől 

zv

etl

en

va

gy

 k

öz

ve

te

tt 

do

n k

öv

etk

ez

ő k

áro

rt.

 E

z v

on

atk

oz

ik

 a

 n

em

 m

eg

fe

-

le

 s

ze

rs

mo

k h

as

zn

ála

ra

, a

 le

írt

ak

l e

lté

 m

ód

sz

ere

k é

s e

sz

k

alk

alm

az

ás

ára

, v

ala

min

t a

 s

ze

re

si 

útm

uta

 té

ve

s é

rte

lm

ez

és

ére

.

H

LE

ŽIT

É

*P

ok

ud

 je

 p

otř

eb

a p

ro

st 

na

 v

oz

e ú

pra

vy,

 o

bra

ťte

 s

e n

a s

ho

 p

ro

-

de

jc

e. 

*P

ok

ud

 je

 m

ís

to

 m

on

že

 o

pa

tře

no

 a

sfa

lto

m n

átě

re

m n

eb

o v

rs

tv

ou

ru

 s

niž

ujíc

í h

lu

k, 

od

str

te

 je

.

*P

ro

 in

fo

rm

ac

i o

 m

ax

im

áln

ím

 n

ák

la

du

 p

ov

ole

m k

 ta

že

ní 

se

 o

bra

ťte

 n

a

sv

éh

o p

ro

de

jc

e. 

*P

ři 

vrt

án

í d

be

jte

 z

še

 p

oz

or

no

sti

, z

ejm

én

a c

o s

e t

ýč

e e

le

k-

tri

ck

ýc

h, 

brz

do

ch

 a

 p

ali

vo

ch

 k

on

ta

ktů

*P

ok

ud

 js

ou

 n

a m

ati

cíc

h b

od

ov

éh

o s

va

řo

ní 

pla

sto

 v

íč

ka

, o

ds

tra

ňte

je

*P

o m

on

ži 

us

ch

ov

ejt

e t

en

to

 m

an

l k

 o

sta

tn

ím

 d

ok

la

m v

oz

id

la

*S

po

le

čn

os

t T

hu

le

 n

eo

dp

ov

íd

á z

a p

řím

é a

ni 

ne

pří

 š

ko

dy

 z

so

be

ne

sp

vn

ou

 m

on

ží,

 v

če

tn

ě p

ou

žit

í n

ev

ho

dn

ýc

h n

ás

tro

, p

ou

žit

í j

in

ýc

h

me

to

d m

on

že

 a

 p

ro

stř

ed

 n

 u

ve

de

ch

 a

 n

es

prá

vn

ým

 p

oc

ho

pe

ním

ch

to

 p

ok

yn

ů k

 m

on

ži.

INS

TRU

CCI

ONE

S D

E M

ONT

AJE

:

Ant

es 

de 

com

enz

ar e

l m

ont

aje

 po

r fa

vor

, v

erif

iqu

e la

 pl

aca

 de

scr

ipt

i-

va 

del

 en

gan

che

 co

n e

l fi

n d

e d

ete

rm

ina

r la

 fig

ura

 co

rre

spo

ndi

en-

te 

en 

la 

res

eña

 de

 m

ont

aje

.

1.

Qui

te 

el c

ubr

eju

nta

s d

e p

lás

tico

 de

l m

edi

o e

n la

 pa

rte

 in

fer

ior

. (V

éas

e

la 

fig

ura

 1)

.

2.

Ret

ira

r a

 la

 al

tur

a d

e la

s s

upe

rfic

ies

 de

 co

nta

cto

 de

l g

anc

ho 

de 

rem

ol-

que

 co

n e

l v

ehí

cul

o e

l p

ega

men

to 

o la

 ce

ra 

exis

ten

tes

3.

Des

mon

tar

 el

 pa

rac

hoq

ues

. (V

éas

e la

 fig

ura

 2)

.

4.

Des

mon

tar

 el

 ar

maz

ón 

int

erio

r d

el p

ara

cho

que

s. (

El m

ism

o q

ued

a a

nu-

lad

o).

5.

Ser

rar

 la

 pa

rte

 in

dica

das

 en

 la

 fig

 3.

6.

Ser

rar

 la

 p

arte

 in

dica

da 

del

 p

ara

cho

que

s c

on 

ayu

da 

de 

la 

pla

ntill

a.

(in

sta

lar

 la

 pl

ant

illa

 en

 el

 la

do 

ext

erio

r d

el p

ara

cho

que

s).

7.

Col

oqu

e lo

s s

opo

rte

s A

 y 

B e

n lo

s p

unt

os 

C y

 D

.

8.

Mon

tar

 el

 tra

ves

año

 E 

en 

los

 pu

nto

s F

.

9.

Mon

tar

 el

 tra

ves

año

 E 

en 

el a

nillo

 de

 en

gan

che

 en

 el

 ce

ntro

 en

 el

 pu

nto

G (f

ig.

 4)

.

10.

Apr

eta

r to

dos

 lo

s to

rni

llo

s y

 tu

erc

as 

de 

acu

erd

o c

on 

los

 pu

nto

s d

e la

tab

la.

11.

Mon

tar

 el

 pa

rac

hoq

ues

. (V

éas

e la

 fig

ura

 2)

.

12.

Col

oqu

e e

l c

ubr

eju

nta

s d

e p

lás

tico

 de

l m

edi

o e

n la

 pa

rte

 in

fer

ior

.

13.

Mon

tar

 la

 ba

rra

 de

 la

 bo

la 

inc

lus

ive

 pl

aca

 en

chu

fe.

14.

Apr

eta

r to

dos

 lo

s to

rni

llo

s y

 tu

erc

as 

de 

acu

erd

o c

on 

los

 pu

nto

s d

e la

tab

la.

  

Con

sul

tar

 p

ara

 e

l d

esm

ont

aje

 y

 m

ont

aje

 d

e p

iez

as 

del

 v

ehí

cul

o e

l

man

ual

 de

 in

sta

lac

ión

 de

 ta

lle

r.

Con

sul

tar

 el

 cr

oqu

is 

par

a e

l m

ont

aje

 y 

med

ios

 de

 fij

aci

ón.

IST

RUZ

IO

NI P

ER 

IL 

MO

NTA

GG

IO

:

Prim

a d

i in

izi

are

 il 

mon

tag

gio

 ve

rifi

car

e la

 te

rgh

etta

 pe

r d

ete

rm

ina

re

qua

le 

dis

egn

o, p

res

ent

e n

elle

 is

tru

zio

ni, 

è a

ppl

ica

bile

.

1.

Sm

ont

are

 la

 pi

ast

ra 

di c

ope

rtu

ra 

sot

to 

al c

ent

ro.

 (V

edi

 fig

ura

 1)

.

2.

Rim

uov

ere

 il 

mas

tice

 o 

la 

cer

a p

res

ent

i s

ulle

 su

per

fici

 di

 co

nta

tto

 de

l

gan

cio

 tra

ino

 co

n il

 ve

ico

lo.

3.

Sm

ont

are

 il 

par

aur

ti. 

(Ve

di f

igu

ra 

2).

4.

Sm

ont

are

 l’a

nim

a d

el p

ara

urti

. (

Que

sto

 pe

zzo

 no

n d

ovr

à p

iù 

ess

ere

mon

tat

o).

5.

Seg

are

 vi

a la

 pa

rte

 in

dica

te 

in 

fig

ura

 3.

6.

Con

 l’a

usil

io 

del

la 

sag

om

a, s

ega

re 

via

 da

l p

ara

urti

 la

 pa

rte

 in

dica

ta.

(po

sizi

ona

re 

la 

sag

om

a s

ul l

ato

 es

ter

no 

del

 pa

rau

rti)

.

7.

App

lica

re 

i s

ost

egn

i A

 e 

B in

 co

rris

pon

den

za 

dei

 pu

nti 

C e

 D

.

8.

Mon

tar

e il

 tra

ver

sa 

E in

 co

rris

pon

den

za 

dei

 pu

nti 

F.

9.

Fiss

are

 il 

cen

tro

 de

lla

 tra

ver

sa 

E a

ll'a

nel

lo 

di t

rai

no 

in 

cor

risp

ond

enz

a

dei

 pu

nti 

G (f

ig.

 4)

.

10.

Ser

rar

e tu

tti 

i d

adi

 e 

bul

lon

i a

lle

 co

ppi

e d

i s

erra

ggi

o in

dica

te 

in 

tab

ella

.

11.

Mon

tar

e il

 pa

rau

rti.

 (V

edi

 fig

ura

 2)

.

12.

Mon

tar

e la

 pi

ast

ra 

di c

ope

rtu

ra 

sot

to 

al c

ent

ro.

© 5

580

70/

30-

05-

201

2/8

I

N.B

.:

*P

ara

 (u

na)

 ev

ent

ual

(es

) a

dap

tac

ión

(es

) 'd

el v

ehí

cul

o' c

ons

últe

se 

al

con

ces

ion

ario

.

E

*S

i e

n lo

s p

unt

os 

de 

fija

ció

n h

ay 

una

 ca

pa 

de 

bet

ún 

o a

nti-

cho

que

 ha

y q

ue

qui

tar

la.

*C

ons

ulte

 a 

su 

con

ces

ion

ario

 pa

ra 

el p

eso

 m

áxim

o d

e tr

acc

ión

 y 

la 

pre

si-

ón 

de 

la 

bol

a a

dm

itid

a d

e s

u v

ehí

cul

o.

*N

o a

guj

ere

ar c

abl

e d

e e

léc

tric

o, t

ubo

s d

e fr

eno

 o 

gas

olin

a"

*R

etir

ar, 

si p

res

ent

es,

 lo

s c

apu

cho

nes

 de

 pl

ást

ico

 de

 la

s tu

erc

as 

de 

sol

-

dad

ura

 po

r p

unt

o.

*G

uar

de 

est

as 

ins

tuc

cio

nes

 ju

nto

 a 

la 

doc

um

ent

ació

n d

el v

eíc

ulo

 de

spu

-

és 

del

 m

ont

aje

 de

l e

nga

nch

e.

*T

hul

e n

o s

e re

spo

nsa

biliz

a p

or d

año

s c

aus

ado

s, d

ire

cta

 o 

ind

ire

cta

men

-

te,

 po

r u

n m

ont

aje

 in

cor

rec

to,

 in

clu

yen

do 

el u

so 

de 

her

ram

ien

tas

 in

ade

-

cua

das

, p

or e

l u

so 

de 

mét

odo

s d

e m

ont

aje

 y 

med

ios

 di

stin

tos

 a 

los

 in

di-

cad

os 

y p

or l

a in

ter

pre

tac

ión

 in

cor

rec

ta 

de 

est

as 

ins

tru

ccio

nes

 de

 m

ont

a-

je.

 

Содержание 5580

Страница 1: ...Fitting instructions Make Civic Hatchback 5Drs 2012 Honda Type 5580 ...

Страница 2: ...MOND Copy of manufacturers plate Copy of manu factu rers plate 1 2 kg kg kg Copy of manufacturersplate tested euro Approved Approved Approved E11 55R 018481 ECE R55 Couplingsclass A50 X 558070 30 05 2012 18 5580 Template Place on outside bumper Edge bumper 60 55 Middle bumper Cut out ...

Страница 3: ...65 10 9 110Nm M8x30 10 9 25Nm M8x30 10 9 25Nm M12x40 10 9 75Nm M10x30 10 9 65Nm M12x40 10 9 75Nm M10x30 10 9 65Nm B C D E F G A C D F 50x50x5 50x50x5 40x40x6 5580 8 558080 5580 2 5580 3 5580 4 9530903 9520092 558070 30 05 2012 2 ...

Страница 4: ...8x30 10 9 25Nm M12x40 10 9 75Nm M10x30 10 9 62Nm M12x40 10 9 75Nm M10x30 10 9 62Nm B C D E F G A C D F 50x50x5 50x50x5 558080 5580 2 5580 3 5580 4 9530903 9520092 5580 8 558070 30 05 2012 3 558070 30 05 2012 16 M12x65 40x40x6 Self Locking Fig 4 ...

Страница 5: ...cle 3 Remove the bumper See figure 2 4 Remove the bumper inner fittings It will no longer be needed 5 Saw out the portion as indicated in fig 3 6 Use the template to saw out the indicated section from the bumper place the template on the outside of the bumper 7 Place supports A and B at points C and D 8 Fit the cross beam E at points F 9 Fit the cross beam E centrally at points G onto the towing e...

Страница 6: ...hen muß Unterbodenschutz Hohlraumkonser vierung Wachs und Antidröhnmaterial entfernt werden Vor dem Bohren prüfen daß keine dort eventuell vorhandene Leitungen beschädigt werden können Alle Bohrspäne entfernen und gebohrte Löcher gegen Korrosion schüt zen Entfernen Sie falls vorhanden die Plastikkappen von den Punkt schweißmuttern Für das höchstzulässige Zuggewicht und der erlaubte Kugeldruck Ihre...

Страница 7: ...plattan mitt på undersidan 2 Avlägsna all beläggning eller vax från dragkrokens kontaktytor med for donet Se figur 1 3 Demontera stötfångaren Se figur 2 4 Demontera stötfångarens innanmäte Denna förfaller 5 Såga ut den delen enligt fig 3 6 Såga ut den angivna delen ur stötfångaren med hjälp av schablonen placera schablonen mot stötfångarens utsida 7 Placera stöden A och B vid punkterna C och D 8 M...

Страница 8: ...dte kugletryk Vær forsigtig ikke at bore i ledninger bremse elller benzinslange Fjern plasticpropperne om de findes fra de punktsvejsede m trikker Thule er ikke ansvarlig for skade der direkte eller indirekte er forårsaget af forkert montage herunder også iberegnet brug af forkert værktøj og anvendelse af anden montagemetode og andre montagemidler end de foreskrevne samt fejltolkning af den medføl...

Страница 9: ...středků než uvedených a nesprávným pochopením těchto pokynů k montáži INSTRUCCIONES DE MONTAJE Antes de comenzar el montaje por favor verifique la placa descripti va del enganche con el fin de determinar la figura correspondien te en la reseña de montaje 1 Quite el cubrejuntas de plástico del medio en la parte inferior Véase la figura 1 2 Retirar a la altura de las superficies de contacto del ganc...

Страница 10: ...aggio intendendo con ciò anche l uso di attrezzi non idonei e l uso di metodi e mezzi di mon taggio diversi da quelli prescritti nonché all errata interpretazione delle seguenti istruzioni di montaggio ASENNUSOHJEET Ennen asennusta selvitä tyyppikilvestä mikä asennusohjeen piirros koskee kyseistä autoa 1 Irrota alapuolen keskikohdasta keskikohtaan muovipeitelevy Ks kuva 1 2 Poista mahdollinen kitt...

Отзывы: