14 FRANÇAIS
8.
N’utilisez pas de meules endommagées. Avant
chaque utilisation, vérifiez que les meules ne
sont pas fissurées ou écaillées. Si vous faites
tomber l’outil électrique ou la meule, vérifiez
qu’ils ne sont pas abîmés ou bien remplacez
la meule endommagée. Après avoir vérifié et
posé la meule, écartez-vous (et éloignez les
curieux) de l’axe de la meule en rotation et
faites tourner l’outil électrique en régime à
vide maximum pendant une minute.
Les meules
endommagées se brisent généralement au cours
de cette période d’essai.
9.
Portez un équipement de protection individuelle.
Suivant le type de travail à effectuer, utilisez
un écran facial, des lunettes à coques ou des
lunettes de sécurité. Au besoin, portez égale-
ment un masque anti-poussière, des protections
auditives, des gants de travail et un tablier de
travail pouvant résister aux petits éclats abrasifs
et aux fragments de pièce.
La protection oculaire
doit pouvoir arrêter les débris volants produits par
les diverses opérations. Le masque anti-poussière
ou le masque filtrant doit pouvoir filtrer les particules
générées pendant l’exécution du travail. Une expo
-
sition prolongée à un bruit d’intensité élevée peut
entraîner une perte auditive.
10.
Ne laissez pas les curieux trop approcher de la
zone de travail. Toute personne pénétrant dans
la zone de travail doit porter un équipement de
protection individuelle.
Des fragments prove
-
nant de la pièce de travail ou d’une meule cassée
peuvent voler en éclats et blesser les personnes se
trouvant au-delà de la zone de travail immédiate.
11.
Placez le cordon à l’écart de l’accessoire en
rotation.
Si vous perdez le contrôle, le cordon
risque d’être coupé ou tiré, et votre main ou votre
bras peuvent être happés par la meule en rotation.
12.
Nettoyez régulièrement les orifices de ven
-
tilation de l’outil électrique.
Le ventilateur du
moteur peut aspirer les poussières à l’intérieur
du carter, ce qui présente un danger électrique
en cas d’accumulation excessive de poussières
métalliques.
13.
N’utilisez pas l’outil électrique près de maté-
riaux inflammables. N’utilisez pas l’outil élec
-
trique s’il est posé sur une surface combus-
tible comme du bois.
Les étincelles risqueraient
d’enflammer ces matériaux.
14.
N’utilisez pas d’accessoires nécessitant un
liquide de refroidissement.
L’utilisation d’eau
ou de tout autre liquide de refroidissement peut
entraîner l’électrocution ou un choc électrique.
Chocs en retour et mises en garde concernant ces
derniers
Le choc en retour est une réaction soudaine qui
survient lorsque la meule en rotation se coince ou
accroche. Lorsque la meule en rotation se coince ou
accroche, elle s’arrête soudainement et l’utilisateur perd
alors la maîtrise de l’unité de coupe qui est projetée en
hauteur vers lui.
Par exemple, si une meule abrasive accroche ou se
coince dans la pièce, son tranchant introduit au point
de pincement risque d’y creuser la surface du matériau,
entraînant la sortie ou le déchaussement de la meule.
Les meules abrasives risquent également de se briser
dans de telles situations.
Le choc en retour est le résultat d’une utilisation incor
-
recte de l’outil électrique et/ou de l’inobservation des pro
-
cédures ou conditions d’utilisation. Il peut être évité en
prenant les précautions adéquates indiquées ci-dessous.
1.
Maintenez une poigne ferme sur l’outil élec-
trique et placez corps et bras de façon à pou-
voir résister à la force exercée par les chocs
en retour.
L’utilisateur peut maîtriser la force
ascendante exercée par le choc en retour s’il
prend les précautions nécessaires.
2.
Ne vous placez pas dans l’axe de la meule
en rotation.
En cas de choc en retour, l’unité de
coupe sera projetée en hauteur vers l’utilisateur.
3.
Ne fixez pas une chaîne de tronçonneuse, une
lame à sculpter le bois, une meule diamantée à
segments avec un espace périphérique supé-
rieur à 10 mm ou une lame de scie dentée.
Ces
lames causent fréquemment des chocs en retour
et la perte de maîtrise de l’outil.
4.
Évitez de coincer la meule ou d’appliquer une
pression excessive. N’essayez pas de couper
trop profondément.
Une meule trop sollicitée
subira une surcharge et risquera de se tordre ou de
se coincer dans la ligne de coupe, ce qui comporte
un risque de choc en retour ou de bris de la meule.
5.
Lorsque la meule se coince ou lorsque vous
interrompez la coupe pour une raison quel-
conque, mettez l’outil électrique hors tension
et gardez l’unité de coupe immobile jusqu’à
ce que la meule cesse complètement de
tourner. N’essayez jamais de retirer la meule
de la coupe pendant que la meule tourne,
sous peine de provoquer un choc en retour.
Identifiez la cause du grippage de la meule et
prenez les mesures correctives pour y remédier.
6.
Ne reprenez pas la coupe en laissant la meule
telle quelle dans la pièce. Laissez la meule
atteindre sa pleine vitesse, puis réintrodui-
sez-la doucement dans la ligne de coupe.
Si
vous redémarrez l’outil électrique alors qu’il se
trouve encore dans la pièce, la meule risquera de
se coincer, de remonter hors de la ligne de coupe
ou de provoquer un choc en retour.
7.
Soutenez les pièces de grande taille pour
réduire les risques de pincement de la meule
et de choc en retour.
Les pièces de grande taille
ont tendance à ployer sous leur propre poids. Il
est nécessaire de placer des cales en dessous de
la pièce à proximité de la ligne de coupe et près
du rebord de la pièce de chaque côté de la meule.
Consignes de sécurité supplémentaires
1.
Prenez garde aux étincelles qui jaillissent
au cours de l’utilisation.
Elles peuvent provo
-
quer des blessures ou enflammer les matières
combustibles.
2.
Fixez la pièce. Utilisez des dispositifs de ser-
rage ou un étau pour soutenir la pièce lorsque
cela est possible.
C’est plus sûr qu’utiliser vos
mains et vous permettra d’avoir les mains libres
pour actionner l’outil.
3.
Fixez soigneusement la meule à tronçonner.
4.
Prenez garde de ne pas endommager l’axe,
les flasques (tout particulièrement la surface
d’installation) ou le boulon sous peine de
casser la meule à tronçonner.
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Page 4: ...1 Fig 15 3 2 1 Fig 16 1 Fig 17 4 3 2 1 Fig 18 Fig 19 1 3 2 4 Fig 20 1 Fig 21 Fig 22 4 ...
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