Ensamblaje de la cuadrícula
Ensambla las 16 piezas de la cuadrícula para formar un tablero de laberinto grande y cuadrado o ¡haz cualquier confi guración que se te ocurra! Sigue los
siguientes pasos para ensamblar las piezas de la cuadrícula:
Cómo usar las teselas del laberinto
Crea un laberinto insertando la teselas en las líneas del tablero. Sigue los modelos de las tarjetas de actividad para recrear cada laberinto. ¡Luego programa el
ratón para que se mueva a través del laberinto y llegue al ratón! Como el laberinto se puede construir de forma totalmente personal, los niños podrán construir
su propio laberinto, probar a programar el ratón desde el principio hasta el fi nal o invitar a un amigo a que pruebe el laberinto que habéis creado. Para aquellos
aspirantes a ingenieros que quieran construir su propio laberinto usando objetos de casa, el ratón también puede moverse en la mayoría de las superfi cies, con
independencia del laberinto.
Tarjetas de programación
Las coloridas tarjetas de programación ayudan a los niños a seguir el rastro de cada paso en una secuencia. Cada tarjeta presenta una indicación o "paso" para
programar el ratón. Las tarjetas se coordinan por colores para coincidir con los colores de los botones del ratón (véase más arriba Funcionamiento básico para
ver los datos sobre cada comando).
Para que sea fácil de usar, recomendamos alinear cada tarjeta, por orden, para que refl eje cada paso de un programa. Por ejemplo, si una secuencia programada
incluye los pasos HACIA DELANTE, HACIA DELANTE, GIRO A LA DERECHA, HACIA DELANTE, ACCIÓN, coloca esas tarjetas en orden para ayudarte a seguir y
recordar la secuencia.
Tarjetas de actividades
Este set también incluye 10 tarjetas de actividades de doble cara, que ofrecen 20 laberintos. Estas tarjetas se pueden usar como herramienta educativa para
ayudar a los jóvenes programadores a "reforzar" sus destrezas. Empieza con la tarjeta 1 para enseñar todos los elementos básicos y continúa siguiendo el orden
según vayan mejorando las destrezas de lógica y pensamiento crítico.
Para todos los laberintos de las tarjetas de actividades, el objetivo es programar el ratón robot para que llegue al queso. Cada uno de estos laberintos se deberá
completar en la menor cantidad de pasos posible. Para laberintos con túneles, asegúrate de que el ratón pasa por debajo de cada túnel antes de llegar al queso.
Instalación o sustitución de las pilas
ADVERTENCIA:
Para evitar fugas en las pilas, siga cuidadosamente estas instrucciones. Si no lo hace, podrían producirse fugas del ácido de las pilas que podrían
causar quemaduras, lesiones y daños materiales.
Necesita:
3 x 1.5V pilas AAA y un destornillador Phillips (no incluidos)
• Debería ser un adulto el que instale o cambie las pilas.
• El ratón robot requiere tres (3) pilas AAA.
• El compartimento de las pilas está ubicado en la parte posterior de la unidad.
• Para instalar las pilas, primero quite los tornillos con un destornillador Phillips y quite la puerta del compartimento.
Instale las pilas como se indica dentro del compartimento.
HACIA DELANTE
HACIA DELANTE
GIRAR A LA
DERECHA
HACIA DELANTE
ACCIÓN
