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Rechnen (6+):
Alle Drachen befinden sich im Beutel. Der Würfel und das Ei werden nicht benö-
tigt. Die Erzieherin nennt eine Rechenaufgabe im Zahlenraum 1 bis 5, z.B. 2+2. Mit
den Fingern kann man dies sehr gut verdeutlichen. Derjenige, der die Antwort als
Erster weiß, greift in den Beutel und versucht, den Drachen mit der richtigen Zacken-
anzahl zu erfühlen. Bei richtigem Ergebnis erhält der Spieler einen Feuerstein.
Für Fortgeschrittene kann man den Zahlenraum bis 10 erweitern und die Kinder
subtrahieren lassen, zum Beispiel: 8 – 5 = 3. Aber Achtung! Ob addiert oder sub-
trahiert, das Ergebnis darf maximal fünf ergeben. Für jede Zahl die größer ist als
fünf kann das Drachenei geschnappt werden.
Tipps für Eltern
Geben Sie Ihrem Kind das Gefühl, ein Teil des Spiels und der Geschichte zu sein. Beant-
worten sie die Fragen, die Ihr Kind Ihnen stellt. Lassen sie ihrem Kind genügend Raum und
Zeit beim Erkunden der Zahlen. Geben Sie wenn nötig bei den Aufgaben Hilfestellungen.
Zählen Sie ruhig vor oder auch mit, damit sich Ihr Kind die Zahlenbilder einprägen kann.
Greifen sie die Ideen und Spielzüge Ihres Kindes auf. Zusammen können Sie neue
kreative Spielmöglichkeiten schaffen.
Zackenpost zu dritt (Teamspiel) (4+):
Setzt euch dabei hintereinander in eine Reihe. Der Spieler am hinteren Ende
erhält den Würfel, der vor ihm sitzende Spieler die Feuersteine und der vordere
Spieler den Beutel mit den Drachen. Das Drachenei wird nicht benötigt. Als
hinterer Spieler würfelst du so, dass es die anderen Spieler nicht sehen können.
Die gewürfelte Zahl schreibst du deinem Vordermann nun mit dem Finger auf
den Rücken. Dieser muss die Zahl nun erkennen und die entsprechende Anzahl
an Feuersteinen auf den Tisch legen. Nun muss der vordere Spieler anhand der
vorgelegten Feuersteine den richtigen Zackendrachen aus dem Beutel erfühlen.
War es richtig, bekommt das Team einen Feuerstein. Jetzt ist das nächste Team
an der Reihe. Das Team, das am Ende die meisten Feuersteine gesammelt hat,
gewinnt.
Zackendrachen-Geschichte (4+):
Platziert die Drachen, die Feuersteine und das Drachenei für jeden gut sichtbar
in der Tischmitte. Jetzt darf sich jeder einen Satz oder einen Teil einer Geschichte
für die Drachen ausdenken. Wo kommen die Drachen eigentlich her? Was ist
wohl in dem Drachenei? Wieso haben die Drachen unterschiedliche Zacken?
Und was kann mit Feuersteinen noch alles angestellt werden? So kann später
eine ganze Geschichte entstehen. Hierbei lernen Kinder sich verbal zu äußern
und Ihren Sprachgebrauch bzw. Satzbau zu verbessern. Sie kommunizieren
miteinander und tauschen Wissen aus.
Klangdrachen (4+):
Der Würfel und das Ei werden nicht benötigt. Zwei Kinder setzen sich gegenüber.
Ein Kind erhält den Beutel mit Drachen. Das zweite Kind klopft auf den Tisch (1-
mal bis max. 5-mal). Für das erste Kind gilt es dabei gut zuzuhören! Wie oft wurde
geklopft? Nun versucht das Kind, den entsprechenden Drachen in dem Beutel
zu erfühlen und herauszunehmen. Ist es der richtige Drache? Dann gibt es einen
Feuerstein zur Belohnung. Danach wird getauscht.
