5 - LEGENDA RICEVITORE
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RL4
RL3
RL2
RL1
P2
P1
P3
P4
DL2
DL3
DL4
DL1
BUZ
DL1(Led rosso):
Indica il funzionamento impulsivo ( del relè selezionato );
DL2(Led verde):
Indica il funzionamento bistabile ( del relè selezionato );
DL3(Led rosso):
Indica il funzionamento temporizzato ( del relè selezionato );
DL4(Led rosso):
Indica il funzionamento con riduzione di portata (del relè
selezionato);
P1, P2, P3, P4:
Pulsanti per la memorizzazione dei trasmettitori e per la
configurazione del funzionamento dei relè;
BUZ : buzzer di segnalazione: emette 4 “bip” diversi a seconda del relè :
“Bip1”,”Bip2”,“Bip3”,“Bip4”;
Rl1, RL2, RL3 : Relè con contatti in uscita del tipo normalmente aperto ( NA );
Rl4 : Relè con contatti in uscita del tipo normalmente aperto (NA) e normalmente
chiuso (NC).
T H E S M A R T L I V I N G
6 - MEMORIZZAZIONE DEI TRASMETTITORI
6A) : Memorizzazione dei trasmettitori mediante i tasti P1, P2, P3, P4.
La memorizzazione si svolge in 2 fasi:
1) : Memorizzazione dei tasti trasmettitori in memoria con associazione del tasto al relè;
2) : Configurazione del funzionamento dei relè.
Il ricevitore è predisposto per un funzionamento impulsivo del relè;
la modifica del funzionamento si effettua in seguito come indicato al capitolo 8 del presente manuale
Azionamento del relè RL1
Premere P1 per 4 sec. - Si accende DL1 - Il buzzer emette il bip “Bip1”- Prima del termine della segnalazione acustica,
premere il pulsante A o B o C o D del trasmettitore. - Il led DL1 si spegne - Premere per conferma ancora A o B o C o
D e verificare che si attivi RL1 e si accenda DL1.
Bip1
Premere per 4
sec. P1, il led DL1
si accende; Il
buzzer emette il
Premere il tasto A, B, C
o D del trasmettitore
DL1 si spegne
Premere ancora il tasto
A, B, C o D del tx per
verifica
RL1 si attiva e si
accende DL1
Azionamento dei relè RL2, RL3, Rl4
La programmazione si effettua in modo simile, premendo il tasti P2, P3 o P4
NOTA2 : In caso di memorizzazione di diversi tasti trasmettitore, tenere premuto il tasto del ricevitore relativo al relè e
premere in sequenza i tasti dei trasmettitori da memorizzare
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Fig. 9
Fig. 10
