35 DEUTSCH
Taste(n)/Zweck
Aktion
Prüfverfahren
+
Löschen des registrierten
Anwendungsmodus
Gedrückt halten (jede Taste)
Alle Schlagkraftstufenlampen blinken.
+
Deaktivieren/Aktivieren der
Modus-Schnellumschalttaste
Gedrückt halten (jede Taste)
Alle Lampen auf dem Tastenfeld blinken.
: Die Lampe blinkt.
Ändern der Schlagkraft
Die Schlagkraft kann in vier Stufen geändert werden: 4 (maximal), 3 (stark), 2 (mittel) und 1 (schwach).
Dies ermöglicht für die jeweilige Arbeit geeignetes Anziehen.
Die Stufe der Schlagkraft ändert sich mit jedem Drücken der Taste
oder der Modus-Schnellumschalttaste.
Sie können die Schlagkraft innerhalb von etwa einer Minute nach dem Loslassen des Auslöseschalters ändern.
HINWEIS:
Sie können die Zeit zum Ändern der Schlagkraft um etwa eine Minute verlängern, wenn Sie die
Taste ,
oder die Modus-Schnellumschalttaste drücken.
►
Abb.9
Anwendungsmodus
(auf dem Tastenfeld
angezeigte
Schlagkraftstufe)
Maximale Schlagzahl
Zweck
Anwendungsbeispiel
4 (Maximal)
4.400 min
-1
Anziehen mit maximaler Kraft und
Drehzahl.
Eintreiben von Schrauben in
Unterwerkmaterial, Anziehen von
langen Schrauben.
3 (Stark)
3.600 min
-1
Anziehen mit geringerer Kraft und
Drehzahl als im Max-Modus (leichter
zu kontrollieren als Max-Modus).
Eintreiben von Schrauben in
Unterwerkmaterial, Anziehen von
Schrauben.
2 (Mittel)
2.600 min
-1
Anziehen, wenn saubere Ausführung
erforderlich ist.
Eintreiben von Schrauben in
Fertigplatten oder Gipskartonplatten.
1 (Schwach)
1.100 min
-1
Anziehen mit weniger Kraft, um
Gewindebruch der Schraube zu
vermeiden.
Anziehen von Flügelschrauben oder
kleinen Schrauben, wie z. B. M6.
: Die Lampe leuchtet.
HINWEIS:
Wenn keine der Lampen auf dem Tastenfeld leuchtet, betätigen Sie den Auslöseschalter einmal, bevor
Sie die Taste oder die Modus-Schnellumschalttaste drücken.
HINWEIS:
Alle Lampen auf dem Tastenfeld erlöschen, wenn das Werkzeug ausgeschaltet wird, um den Akku zu
schonen. Die Schlagkraftstufe kann überprüft werden, indem der Auslöseschalter leicht betätigt wird, ohne dass
das Werkzeug anläuft.
