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DisplayLift elektrisch /
DisplayLift electric
2. Zusammenbau
- Assembling
Der DisplayLift wird in einzelnen, vormontierten Komponenten (siehe Lieferumfang) geliefert. Diese bitte in den Schritten wie unten
dargestellt und beschrieben montieren.
The DisplayLift is supplied in separate, pre-assembled components (see scope of delivery). Please mount them in the steps shown
and described below.
2.1. Display vorbereiten
/ Preparing of display
Im Lieferumfang des Displays enthalten:
Included in the delivery of the display:
• Schrauben zur Montage der VESA-Traversen an das Display
• Screws for mounting the VESA traverses to the display
Legen Sie das Display für die Montage der VESA-
Traversen auf eine saubere und weiche Unterlage und
befestigen Sie diese mit den Befestigungsschrauben
(im Lieferferumfang des Displays enthalten).
Place the display on a clean and soft surface for
mounting the VESA traverses, therefore please use
the fixing screws (in scope of delivery of the display).
2.2 Hubsäule mit der entsprechenden Bodenvariante montieren
/ Mount the lifting pillar with the corresponding floor variant
2.2.1 Mit Sockel für Boden- Wandmontage
/ With base Floor- Wallmount
(Art.-Nr.
/ Ref.No.
4013000200)
Im Lieferumfang enthalten /
Included in delivery:
• 4x Gewindefurchende Zylinderkopfschrauben M8x35
• 4x M8x35 thread-grooved cylinder head screws
• 4x Unterlegscheibe Ø 8,4
• 4x Washer Ø 8.4
• 2x Sechskantschraube M10x20
• 2x Hexagon head screw M10x20
!
Montagehinweis
- Mounting instructions:
Die Montagebeschläge vor der Sockelmontage wie gezeigt in das Profil
einschieben!
Before mounting the base, insert the mounting fittings into the profile!
!
Achtung
- Attention:
Bei der Variante Boden- Wandmontage ist darauf zu achten, dass
die Montagebeschläge mit Gewindebolzen in die rückseitige Nut der
Hubsäule ge schoben werden
bevor
der Sockel montiert wird.
With the floor- wallmount version, make sure that the mounting
brackets with threaded bolts are pushed into the rear groove of the
lifting column
before
the base is mounted.
