8
AKO PRVI PUT KORISTITE VAŠ
APARAT
SASTAVLJANJE I RASTAVLJANJE
APARATA
Dok je aparat isključen.
•
Stavite staklenu posudu na podlošku .
•
Montirajte nož ili dodatak za mućenje na osovinu
posude držeći ga za plastični deo.
•
Stavite malu posudu na vrh staklene posude.
•
Stavite jedinicu motora na malu posudu.
•
Prilikom rastavljanja, prvo isključite jedinicu motora
i onda učinite sve obrnutim redom.
KADA KORISTITE APARAT
•
Pre prve upotrebe, operite staklenu posudu u
mašini za pranje sudova ili vodom i tečnošću za
pranje.
•
Pažljivo isperite i osušite.
•
Ponovo sastavite.
•
*SECKANJE
Pomoću noža :
•
Stavite sastojke u posudu. Nemojte nikada preći
oznaku od 200 ml na posudi.
•
Da biste postigli finu i kompaktnu mlevenu masu,
pritisnite dugme (1) na pulsiranje. Za vreme
priprema, odvajajte namirnice u redovnim
intervalima od zidova posude i širite ih u posudi
pomoću špatule.
•
Finoća mlevenja finalnog proizvoda zavisiće od
dužine trajanja operacije.
DOVOĐENJE U TEČNO STANJE
Pomoću noža
•
Stavite sastojke u posudu. Nemojte nikada preći
oznaku od 300 ml na posudi.
•
Pritisnite dugme (1) za startovanje aparata i pustite
ga kad želite da se aparat zaustavi.
OBRADA U BLENDERU
Pomoću dodataka za mućenje (7)
•
Stavite sastojke u posudu. Nemojte nikada preći
oznaku od 300 ml na posudi.
•
Pritisnite dugme (1) za startovanje aparata i pustite
ga kad želite da se aparat zaustavi.
ODRŽAVANJE
•
Radi zaštite sečiva noža nemojte obrađivati tvrde
namirnice (čokoladu, šećer u kocki, itd.)
•
Pazite kako rukujete nožem: Veoma je oštar.
•
Isključite aparat.
•
Operite posudu u mašini za pranje sudova, ili u
vodi pomoću tečnosti za pranje. Pažljivo isperite i
osušite.
•
Nemojte koristiti proizvode sa hlorom (za
izbeljivanje).
•
Nemojte nikada stavljati jedinicu motora (1) u vodu
ili pod mlaz vode. Obrišite je blago navlaženom
krpom.
ČUVANJE
•
Posle upotrebe, namotajte električni gajtan i čuvajte
zajedno sa malom posudom.
•
Poklopac (5A) se može staviti na posudu (5) za
čuvanje namirnica u frižideru.
Summary of Contents for S 400 B
Page 1: ......
