- 100 -
Ustawienie
•
Ustawi
ć
urz
ą
dzenie w suchym pomieszczeniu o dobrej wentylacji.
•
Nigdy nie ustawia
ć
urz
ą
dzenia na palnym podło
ż
u.
•
Nie ustawia
ć
urz
ą
dzenia w pobli
ż
u otwartego ognia, pieców elektrycznych, pieców
grzewczych ani innych
ź
ródeł ciepła, jak bezpo
ś
rednie nasłonecznienie. Ciepło mo
ż
e
uszkodzi
ć
powierzchni
ę
urz
ą
dzenia, zmniejsza
ć
wydajno
ść
chłodzenia i zwi
ę
ksza
ć
pobór energii.
•
Aby unikn
ąć
uszkodzenia spr
ęż
arki, podczas transportu i ustawiania nie nale
ż
y
przechyla
ć
szafy chłodniczej o wi
ę
cej ni
ż
45°. Ostro
ż
nie obchodzi
ć
si
ę
ze
skraplaczem i drzwiami urz
ą
dzenia, poniewa
ż
ich uszkodzenie zakłóca u
ż
ytkowanie.
OSTRZE
Ż
ENIE!
Nie wolno ustawia
ć
i eksploatowa
ć
szafy mro
ź
niczej w nieogrzewanych
pomieszczeniach lub na balkonie!
•
Nie ustawia
ć
szafy chłodniczej w miejscach o du
ż
ej wilgotno
ś
ci powietrza,
poniewa
ż
mo
ż
e ona uszkodzi
ć
urz
ą
dzenie i zmniejsza
ć
wydajno
ść
chłodzenia.
•
Nie wolno zasłania
ć
ani zatyka
ć
otworów wentylacyjnych w górnej cz
ęś
ci
urz
ą
dzenia, nale
ż
y zapewni
ć
swobodn
ą
cyrkulacj
ę
powietrza.
Rys. 6
•
Zachowa
ć
minimalny odst
ę
p wynos-
z
ą
cy 10 cm mi
ę
dzy górn
ą
kraw
ę
dzi
ą
urz
ą
dzenia a przedmiotami znajdu-
j
ą
cymi si
ę
nad urz
ą
dzeniem (np. szaf-
kami). W przeciwnym wypadku mo
ż
e
doj
ść
do zwi
ę
kszonego poboru energii
lub przegrzania spr
ęż
arki (Rys. 6).
•
Je
ś
li urz
ą
dzenie ma by
ć
ustawione w
naro
ż
niku, z boku nale
ż
y pozostawi
ć
odst
ę
p co najmniej 60 mm (Rys. 7).
•
Urz
ą
dzenie koniecznie nale
ż
y
ustawi
ć
na równej powierzchni tak,
aby nie dotykało do
ś
ciany.
Rys. 7
•
W razie potrzeby nale
ż
y wyregulowa
ć
wysoko
ść
obracaj
ą
c nó
ż
ki urz
ą
dzenia.
Obracanie w kierunku ruchu wskazówek zegara powoduje unoszenie przedniej
cz
ęś
ci urz
ą
dzenia, a obracanie w kierunku przeciwnym do ruchu wskazówek
zegara powoduje jej obni
ż
anie. Gdy szafa chłodnicza jest ustawiona z lekkim
odchyleniem do tyłu, wówczas drzwi zamykaj
ą
si
ę
samoczynnie.
1
4
5
0
(
1
7
3
0
)
600(620)
Summary of Contents for 700270 LN
Page 2: ......