TASTO FUNZIONE DESCRIZIONE
·SEL�
Furalone sele2loncn cl'iave, premera l lasto
"SB.N,
ruolare I salellora
rotatTVo
per salmlonare Ia
lunzlone cf misura,
·H�"tasto
Frequenm , Clclo cf IaYofO laOO. In modalllil cf rrßura len!lone
0
commle,
prBmera
1 1aslo
''Hz�"
per passalll
le
funziori Ira
tensione' htquenm
I eido di Iavoro ..
carrenfe
, frequenm
I eido di
,_.
·ZERO"
AIIIvo solo
In
corrente
,
resIsIenm cf 1aruTone. modalWil cf rrßl.ro dl capacttil.PS: 'ZERO'
In
modalllil
dl miP..ro
Corrente
De: dovulo ad Influenm del campo magnefico
terreslre,
la
leIh..ro
non
P\Jo
venn. a
mro
se
Ia
dl'e2lone cambla moscella.
Premere I
laste
"ZERO"
dlruovo
flno a quondo Ia
lallura
cmva
a zero.
Dat1lenutl tasto. I'Bmera "HOLD" perlenere la lelll.ro, nal frattempo,
n
sTmbolo'"!-r
mostra sul
displav
LCD. Premere
�
tasto
.,.,.
cf
nuovo
Ioma
0
modolilo di misurazione .
.
*
.
Relrolll.mhazlone e Iuce dllavofO.Premere·
"
tasto per accenderu Ta Iuce dela ruIroIIurnhaziane
e
I
laYo
fO.
Fra
cTrca
15
secondl
0
plÖ spegnlmanlo Cl.Jlomallco.
SPEGNIMENTO AUJOMATlCO
Dl.ronle
10
nilurazione. lur'llione spegnimenlo Cl.Jlomotica attivo dopo
30 mi
.....
fi r02io. Premere
"HOLD"' per
accendere
H potere, nel frattempo, funzlane dl spegnhlento Cl.Jlomatlco
non
allTva. In
stola di spegniTlento Cl.Jlamalico. pret'lllll'6 lasti fuf'llione
0
rualore Ta manopalo per ollivae
�
rmuraroru.
OPERAZIONE DI MISURAZIONE
TensIone AC I DC Misura
1.
Impaslare
I
selellare rolallYa per artvare a posIzIone cf lenslane mlsuro.
:I.
Prernere laste ''SEL" plII"sellllionCRI Ta lur'llione dI misura dl lensione
AC'
DC.
3. 1rMrl'e
Ta sanda
nera
nel lermnale COM e Ia sanda mua nel lermlnale INGR!5S0.
01.
Misurare
10
lensione del circuila in provo can
Ie
ollre eslremil6 dei cavelli. (Collegere con iI
ci'cuHa
sotto
lest In parallelo.)
5.
Leggere I rlsultato da Jul cfspTay LCD.
In
madaillil dl mlsl.ro2lone len!lone DC, Ia polarllil dello
lenslane testata da sanda mua verra visualizzata anche
suI
display
LCD.
AT1INDON1!: DaN
attenzIone
dTlICOIU ...atehe quando
..
mllura ad alla NnIIone.
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