Kärcher RC 3000, Руководство по эксплуатации

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Français – 37
Mise en route
• Mettre la station en circuit (interrupteur 4).
La lampe témoin Nettoyage continu (G) est allumée.
• Poser le robot sur le sol, devant la station.
• Mettre le robot en marche (interrupteur 10).
Le robot se déplace tout d’abord vers la station pour vider le
récipient collecteur et pour contrôler l’état de charge des ac-
cumulateurs et le cas échéant, pour les recharger. Ensuite le
robot commence son parcours de nettoyage.
Affichage des lampes témoins (12)
Vert Lumière permanente Parcours de nettoyage
clignotement lent (all.:1sec; éte.:4sec) Robot recherche la station
clignotement rapide (all.:0,5sec; éte.:0,5sec) Charge des accumulateurs
Rouge voir service de dépannage page 42
Mise en route après une longue période d’arrêt
Si le robot est mis en route alors que les accumulateurs sont
entièrement vides, l’appareil n’est pas en état de fonctionner. Dans
ce cas, procéder comme suit pour mettre l’appareil en route :
• placer le robot sur la station et appuyer pendant env. 60 se-
condes les contacts de charge du robot contre les contacts
de charge de la station (fig. 7).
Le récipient collecteur est alors en même temps aspiré.
• Placer ensuite le robot 50 cm devant la station et le mettre en
marche (touche 10).
Le robot se déplace automatiquement dans la station pour être
chargé. Le temps de charge est alors d’environ 60 minutes.
Mise hors circuit
Pour interrompre immédiatement le nettoyage, ou bien pour
changer de lieu d’utilisation, il faut ...
• tout d’abord mettre le robot hors marche (touche 11).
• mettre la station hors circuit (interrupteur 4).
Conseil : il faut charger complètement l’appareil RC 3000 avant
de le mettre à l’arrêt pour une durée plus longue.
Fig. 7 : mise en route après une longue période d’arrêt
Préparatifs pour le nettoyage
• Ne laisser traîner aucun objet sur le sol lors du fonctionnement du robot.
Des obstacles peuvent par exemple êtr Des obstacles peuvent par exemple êtr
Des obstacles peuvent par exemple êtr Des obstacles peuvent par exemple êtr
Des obstacles peuvent par exemple être: e:
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– des journaux, des livres, des magazines, du papier
– des vêtements, des jouets, des CD
– des sacs plastiques
– des bouteilles, des verres
– des rideaux tombant sur le sol
– des tapis de salle-de-bains
Par contr Par contr
Par contr Par contr
Par contre, les objets ci-dessous ne sont e, les objets ci-dessous ne sont
e, les objets ci-dessous ne sont e, les objets ci-dessous ne sont
e, les objets ci-dessous ne sont
pas des obstacles: pas des obstacles:
pas des obstacles: pas des obstacles:
pas des obstacles:
– différents câbles dans la pièce
– seuils de porte d’une hauteur max. de 10 mm
– franges de tapis d’une longueur inférieure
à 10 cm
Fonctionnement
Fig. 5 : mise en circuit de la station
Fig. 6 : mise en marche du robot
Fig. 8 : mise hors circuit du robot et de la station