Cub Cadet LTX 1145, Руководство оператора

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4 S
ECT IO N
2 — C
ON SIg NES DE SéC UrI Té
Ne l aiss ez j am ais u ne m ach ine e n mar che n on s urv eill ée. 21.
Déb ray ez t ouj our s les l am es, m ett ez l e lev ier d e vite sses
au p oin t mor t, s err ez l e fre in d e sta tio nne men t, a rrê tez l e
mot eur e t enl eve z la cl é ava nt d e qui tte r la m ach ine .
Fai tes t rès a tte ntio n en ch arg ean t ou e n déch arg ean t la 22.
mach ine d ’un e rem orq ue o u d’u n cam ion . Ne c ondu ise z
pas l a mach ine s ur u n pla n incli né p our l a char ger d ans u ne
rem orq ue c ar e lle p eut b ascu ler e t cau ser d es b less ure s
gra ves . Pou ssez l a mach ine à l a mai n pou r la ch arg er o u la
déc harger .
Le s ile nci eux e t le m ote ur o nt t end anc e à chau ffe r et 23.
ris que nt d e cau ser d es b rûlu res . Ne l es t ouch ez p as.
Vér ifie z le d éga gem ent v ert ica l ava nt d e pass er s ous d es 24.
bra nch es b asses , des f ils é lec triq ues , un p ort ail o u dan s
tou te a utr e situ atio n où l e con duct eur r isq ue d ’êt re f rap pé
et p roj eté d e la m ach ine e t de s e ble sser g riè vem ent .
Déb ray ez t ous l es e mbr aya ges d es a cce ssoi res , app uye z à 25.
fon d sur l a péd ale d e fre in e t pass ez a u poi nt m ort a van t
d’e ssay er d e met tre l e mot eur e n mar che.
Ce m ach ine a é té c onç u pou r ton dre u n gaz on r ési den tie l 26.
nor mal n e mes ura nt p as plu s de 1 0 po d e hau t. N ’ess aye z
pas d e ton dre d e l’h erb e trè s hau te, d e l’h erb e sèch e (da ns
un p ré p ar e xem ple ) ou u ne p ile d e feu ille s sèch es. L es
déb ris p euv ent s ’ac cum ule r sou s le p lat eau d e cou pe o u
ent rer e n con tac t ave c le t uya u d’é chap pem ent du m ote ur,
d’o ù un r isq ue d ’inc end ie.
N’u tili sez q ue d es a cce ssoi res e t équ ipe men t ann exe 27.
hom olo gué s par l e fab ric ant d e la m ach ine . Veu ille z lire ,
bie n com pre ndr e et s uiv re t out es l es i nst ruc tio ns q ui
acc om pag nen t l’a cce ssoi re o u l’é qui pem ent a nne xe.
Les s tat ist iqu es d isp oni ble s rév èle nt q ue l es c ondu cte urs 28.
de p lus d e 60 a ns s ont i mpli qué s dan s un g ran d nom bre
d’a cci den ts m ett ant e n cau se d es t rac teu rs d e jar din .
Nou s rec om man don s par c ons équ ent à c es c ondu cte urs
d’é val uer s érie use men t leu r apt itu de à u tili ser c e gen re
d’é qui pem ent e n tou te s écu rité .
Fai tes t ouj our s pre uve d e bon s ens d ans d es s itu atio ns 29.
qui n ’on t pas é té a bor dée s dan s cet te n otic e d’u tili sat ion .
Adr ess ez- vou s au c onc ess ion nai re a gré é en c as de b eso in.
Util isat ion s ur u ne p ent e
Les a cci den ts p rov oqu és p ar t om ber e t de g liss er, q ui s e
pro duis ent s ouv ent s ur d es p ent es, p euv ent c aus er d es
ble ssur es g rav es. T rav aill er s ur u n ter rai n en p ent e dem and e
des p réc aut ion s sup plé men tai res . Si v ous n e sen tez p as à l’a ise
sur l a pen te, n ’y t rav aill ez p as. P ar m esu re d e séc urit é utili sez
l’in clino mèt re f our ni d ans l a not ice d ’ut ilis atio n pou r mes ure r
la p ent e du ter rai n ava nt d e com men cer à t rav aill er. S i sel on
l’in clino mèt re, l a pen te e st s upé rie ure à 1 5°, n ’ut ilis ez p as la
ton deu se p our é vite r tou te b less ure g rav e.
À faire:
Tra vai llez p ara llèl em ent à l a pen te, j am ais 1.
per pen dic ula ire men t. F aite s trè s att ent ion e n chan gea nt d e
dire ctio n sur u ne p ent e.
Fai tes a tte ntio n aux t rou s et o rni ère s. L a mach ine p eut 2.
se r eto urn er s ur u n ter rai n acci den té. D es h erb es h aut es
peu ven t cach er d es o bst acl es.
Tra vai llez l ent em ent . Utili sez u ne v ite sse s uff isa mm ent 3.
len te p our n e pas a voi r à vou s arr ête r ni à ch ang er d e
vite sse s ur l a pen te. L es p neu s ris que nt d e man que r de
tra ctio n sur u ne p ent e, m êm e si l es f rei ns f onc tio nne nt
cor rec tem ent . Soy ez t ouj our s en v ite sse e n des cen dan t
une p ent e pou r bén éfici er du f rei n mot eur .
Sui vez l es r eco mm and atio ns du f abr ica nt q uan t aux p oid s 4.
des r oue s ou c ont rep oid s à utili ser p our a méli ore r la
sta bili té.
Fai tes t rès a tte ntio n en u tili san t les s acs à h erb e ou a utr es 5.
acc ess oire s. I ls p euv ent m odi fie r la s tab ilit é de l a mach ine .
Dép lac ez- vou s len tem ent e t rég uliè rem ent s ur l es p ent es. 6.
Ne ch ang ez p as bru squ em ent d e dire ctio n ou d e vite sse.
Un e ncl ench em ent r api de o u un c oup d e fre in b rus que
peu t sou lev er l ’av ant d e la m ach ine e t la f aire s e ret our ner
et c aus er d es b less ure s gra ves .
Évi tez d e dém arr er o u de v ous a rrê ter s ur u ne p ent e. 7.
Si l es p neu s n’a dhè ren t pas b ien , déb ray ez l es l am es e t
des cen dez l ent em ent l a pen te e n lign e dro ite .
À ne p as f aire :
Ne t our nez p as sur u ne p ent e à moi ns q ue c ela s oit 1.
néc ess aire ; tou rne z alo rs l ent em ent e t pro gre ssiv em ent e n
des cen dan t si p oss ibl e.
Ne t ond ez p as prè s d’u ne f ala ise o u d’u n talu s. U ne r oue 2.
dan s le v ide o u l’a ffa iss em ent s oud ain d e l’a cco tem ent
peu t ren ver ser l a mach ine .
N’e ssa yez pa s d e st abi lis er l a m ach ine en m ett ant pi ed à 3.
terr e.
N’u tili sez p as le s ac à h erb e sur d es p ent es r aid es. 4.
Ne c oup ez p as l’h erb e si e lle e st m oui llée . La r édu ctio n de 5.
tra ctio n peu t fai re d éra per l e tra cte ur.
Ne p assez p as au p oin t mor t pou r des cen dre u ne p ent e. 6.
L’ex cès d e vite sse p eut c aus er l a per te d e con trô le du
tra cte ur e t cau ser d es b less ure s gra ves .
Ne r em orq uez p as des a cce ssoi res l our ds ( rem orq ue 7.
char gée , rou lea u, e tc. ) sur d es p ent es s upé rie ure s à 5°. L e
poi ds s upp lém ent aire a t end anc e à pou sser l e tra cte ur e t
peu t cau ser l a per te d e con trô le du t rac teu r (le t rac teu r
peu t acc élé rer , le f rei nag e et l a dire ctio n peu ven t êtr e
lim ité s, l ’ac cess oire p eut s e met tre e n cra be e t le t rac teu r
peu t se r env ers er).
Enfant
Un a cci den t gra ve r isq ue d e se p rodu ire s i le c ondu cte ur 1.
n’e st p as tou jou rs t rès v igi lan t en p rés enc e d’e nfa nts . Les
enf ant s son t sou ven t att iré s par u ne m ach ine e t la t ont e
de l ’her be. I ls n e se r end ent p as com pte d es d ang ers . Ne
sup pos ez j am ais q u’il s von t res ter l à où v ous l es a vez v us.
Élo ign ez l es e nfa nts d e la z one d e tra vai l et p lac ez- a.
les s ous l a sur vei llan ce d ’un a dulte a utr e que l e
con duct eur d e la m ach ine .
Res tez v igi lan t et a rrê tez l a mach ine s i des e nfa nts b.
s’a ppr och ent d e la z one d e tra vai l.
Reg ard ez t ouj our s der riè re v ous e t par t err e ava nt d e c.
rec ule r et e n rec ula nt.