NL
42
Opvangreservoir legen en
fi
lter reinigen
1. Schakel het apparaat uit.
2. Haal het opvangreservoir voorzichtig van het motorblok af: houd het apparaat met
het opvangreservoir omlaag en houdt deze vast. Druk op de ontgrendelingsknop en
verwijder het opvangreservoir van het motorblok.
3. Trek de
fi
lter en de
fi
lterhouder uit het opvangreservoir.
4. Hebt u droog vuil opgezogen, leeg dan het opvangreservoir in
een vuilnisbak. Klop de
fi
lterhouder en de
fi
lter boven een vuil-
nisbak uit. Bevindt zich nat vuil in het opvangreservoir, spoel
het stofreservoir, de
fi
lter en de
fi
lterhouder dan af onder stro-
mend water.
5. Laat alle onderdelen volledig aan de lucht drogen, voordat u ze in elkaar zet.
LET
OP:
plaats de
fi
lter en de
fi
lterhouder in geen geval, wanneer deze nog vochtig
zijn.
Het in elkaar zetten gebeurt in omgekeerde volgorde.
Turbozuigmond reinigen
Wanneer haar en vuil in de borstel van de turbozuigmond verstrikt raken, kunt u het bor-
stelopzetstuk voor een eenvoudiger reiniging eruit nemen:
1. Steek een munt of iets dergelijks aan de kant van de turbo-
zuigmond en draai een stukje tegen de wijzers van de klok in.
Het borstelinzetstuk komt hierdoor los.
2. Trek het borstelinzetstuk eruit en verwijder de verontreiniging.
3. Plaats het borstelinzetstuk weer in de turbozuigmond en draai
de sluiting vast met de wijzers van de klok mee.
Storingen verhelpen
Wanneer het apparaat niet naar behoren functioneert, gelieve dan eerst na te gaan of u
een probleem zelf kunt verhelpen.
Probeer niet om een defect
elektrisch apparaat zelf te repareren!
Probleem
Mogelijke oorzaak / oplossing
Het apparaat werkt
slechts langzaam of start
niet.
• Is de accu leeg? Laad deze op.
De zuigkracht is te zwak.
• Is het opvangreservoir vol? Leeg hem.
• Is
de
fi
lter sterk vervuild? Reinig deze.
• Is de zuigopening/zuigmond verstopt? Schakel het ap-
paraat uit en verwijder de verstopping.
• Het kan ook zijn dat bepaalde deeltjes te groot / te
zwaar zijn om door het apparaat te worden opgeno-
men.
Содержание Z 00890
Страница 2: ......
