23
Partie
1
GUIDE DE DEMARRAGE RAPIDE
Partie
2
Partie
3
Veuillez vous réferer à “Guidage pour la programmation d’un texte” à la page 13 quant à la manière d’introduire
des caractères.
Lorsque vous appuyez sur une touche numérique appropriée (numéro d’un code de travail) et sur la touche
P
pour l’entrée d’un texte, juste après que vous ayez commencé la programmation avec la touche
s
, la
caisse enregistreuse sera automatiquement prête pour l’entrée d’un texte.
Puis, peut après l’affichage du message de guidage indiquant dans quelle programmation vous vous trouvez,
l’enregistreuse peut vous demander d’introduire le premier paramètre. En vous référant à la “Procédure”
correspondante, introduisez un paramètre et commencez les entrées de caractères.
Nom des employés
(12 chiffres)
Messages logotypes
(6 lignes et 24 chiffres pour chaque ligne)
L’enregistreuse peut imprimer des messages programmés sur chaque reçu. Sur le modèle standard, un
message logotype de 6 lignes est imprimé sur le reçu. Si vous désirez imprimer sur une autre disposition un
message logotype, veuillez alors changer la disposition. Pour les détails concernant la programmation, référez-
vous à la page 66. Les options sont énumérées ci-dessous:
* Type “En-tête avec message sur 3 lignes”: 1 à 3
Type “En-tête avec message sur 6 lignes”: 1 à 6
Type “En-tête avec message sur 3 lignes et bas du reçu sur 3 lignes”: 1 à 6 (1 à 3 en tant qu’en-tête et 4 à 6
en bas du reçu)
*Nombre
de lignes
(1-6)
Touches de
caractères
(24 chiffres max.)
Pour conserver le réglage en cours
Pour programmer une autre ligne
@
A
s
s
4
P
NOM EMPLOYE
NO EMPLOYE
NOM EMPLOYE
NO EMPLOYE
_
0.00
DAVID_
s
5
P
1
@
DAVID
s
A
Impression
Affichage de l’opérateur
Exemple de manipulation des touches
Pour programmer un autre employé
Touches des
caractères
(12 chiffres max.)
No de
l’employé
(1-25)
Pour conserver le réglage en cours
s
@
A
s
5
P
8
Programmation d’un texte
A203_1 Quick Start Guide(Fr) 06.5.6 7:26 PM Page 23
Summary of Contents for XE-A203 - Cash Register Thermal Printing Graphic Logo Creation
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