148
1
คาํแนะนําดานความปลอดภยั
้
ขอแสดงความยนิดแีละขอบคุณทคีุ่ณไดเลอืก
้
ซอื้ผลติภณ
ั ฑจาก
RECARO.
์
ขอความสําคญ
ั
-
้
กรุณาสละเวลาเล็กนอยใน
้
การอานคมูอืการใชงานนี้ใหดกีอนทจี่ะใชร
่
่
้
้ ่
้
ถเข็น เวลาเพยีงเล็กนอยทคีุ่ณใชอานคาํแนะ
้
้ ่
นํา จะชวยใหคุณสามารถใชรถเข็นไดอยาง
่
้
้
้ ่
ปลอดภยั
.
โปรดเก็บคมูอืนี้ไวเพอื่อางองิในอนาคต หาก
่
้
้
ไมทาํตามคาํแนะนําในคมูอืนี้ อาจสงผลกระท
่
่
่
บตอความปลอดภยัของเด็กได
.
่
้
คาํเตอืน
!
อยาปลอยใหเด็กอยตูามลาํพงั คอยดเูด็กเ
่
่
้
่
.
สมอระหวางทนี่่งัรถเข็น
่
.
ตรวจสอบตวัล็อคทกุครง้ักอนการใชงาน
่
้
.
ระมดัระวงัเป็นพเิศษเมอื่ขน
ึ้ และลงทางลาด
.
ใชสายรดัเสมอ
้
อยาวางกระเปา สัมภาระหรอืวตัถุอนื่ลงบน
่
๋
ทจี่บัหรอืผาคลมุ อาจหลนหรอืทาํใหรถเข็
้
่
้
.
นเสียสมดลุได้
15
เด็กทมี่นีํ้าหนกัเกนิ
กโิลกรมั อาจทาํใ
หมนีํ้าหนกับรรทกุมากเกนิและอาจทาํใหร
้
้
.
ถเข็นเสียหายได้
1
.
ใชกบัเด็กครง้ัละ คนเทาน้น
ั
้
่
5
อยาวางวตัถุทมี่นีํ้าหนกัเกนิ กโิลกรมัลง
่
.
ในตะกราวางของ
้
อยาใหเด็กเลนกบัรถเข็น รถเข็นไมใชขอ
่
้
่
่ ่
.
งเลนสําหรบัเด็ก
่
ใสเบรคทกุครง้ัเมอื่วางหรอืยกเด็กออกจ
่
MY
TH
1 ARAHAN KESELAMATAN
Tahniah dan terima kasih kerana memilih
produk RECARO.
Sila ambil masa beberapa
PENTING
-
minit untuk membaca manual arahan
ini dengan teliti sebelum menggunakan
kereta tolak. Masa yang singkat anda
gunakan membaca arahan ini akan
membantu anda menggunakan kereta
tolak dengan betul.
Sila simpan manual ini untuk rujukan
masa hadapan. Kegagalan untuk
mematuhi arahan yang terkandung
dalam manual ini boleh menjejaskan
keselamatan kanak-kanak.
AMARAN!
Jangan biarkan kanak-kanak tanpa
pengawasan. Sentiasa pastikan
kanak-kanak boleh dilihat semasa
dalam kereta tolak.
Sentiasa periksa semua peranti
mengunci dipasang dengan betul
sebelum setiap kali digunakan.
Berhati-hati semasa menaiki atau
menuruni tangga atau bebendul jalan.
Sentiasa gunakan kekang.
Jangan letakkan beg, bungkusan atau
objek lain pada pemegang atau kanopi.
Ia boleh terjatuh atau mengubah
keseimbangan kereta tolak dan
menjadikannya tidak stabil.
Penggunaan kereta tolak dengan
kanak-kanak yang beratnya lebih
Summary of Contents for EASYLIFE
Page 2: ......
