o vrijednostima podešavanja ipak je na vama.
Savjeti za upotrebu:
Budući da sustavi skija/vezova/pancerica odgovaraju na opterećenja potkoljenice, važno je da tijekom
skijanja sve kopče pancerice budu zatvorene.
Prije obuvanja očistite potplate pancerice tako da skinete snijeg i ostalu prljavštinu.
Obuvanje (sl. 1 – 2):
Provjerite je li kopča veza u otvorenom položaju, a ručica držača pete u donjem položaju. Prednji dio
pancerice postavite pod vilice graničnika. Petu pancerice postavite na jezičac kopče veza i jako pritisnite.
Skidanje (sl. 3 – 4):
Štap postavite na vrh držača pete i snažno gurnite istodobno podižući stopalo.
Položaj za prijevoz (sl. 5 – 6):
Skiju držite u okomitom položaju i drugu skiju skliznite niz prvu sve dok se krakovi za kočenje ne
zakvače jedan za drugi.
Održavanje
:
Ispravno održavanje pomoći će ispravnom funkcioniranju vezova
:
• Na početku svake sezone i najmanje nakon svakih 30 dana skijanja vezove treba pregledati u
specijaliziranoj prodavaonici.
• Prilikom svake upotrebe provjerite da AFC (Anti Friction Concept) ili klizna ploča na podnožju ispred
stopala nije istrošena ili oštećena. Ako je istrošena ili oštećena, treba ju zamijeniti u specijaliziranoj
prodavaonici.
• Provjerite rade li kočnice neometano.
• Skijaške vezove čistite vodom sa sapunicom. Ne upotrebljavajte otapala, toplu vodu ili vodu pod tlakom.
Preventivno održavanje
:
• Ako skije prevozite na krovu vozila, vezove pokrijte navlakom za vezove ili navlakom za skije kako
biste izbjegli pretjerano izlaganje prljavštini i soli na cesti. Međutim, skije nemojte predugo ostavljati
u navlaci.
• Skijašku opremu preko noći držite na suhom i grijanom mjestu kako bi se izbjeglo nakupljanje leda.
• Pretjerana istrošenost potplata pancerica nepovoljno će djelovati na rad vezova. Izbjegavajte hodanje
u pancericama po hrapavom tlu.
• Ako vam se čini da postoji neki problem sa skijaškim vezovima, obratite se svojoj specijaliziranoj
prodavaonici.
Summary of Contents for Grip Walk ISO 23223 A
Page 2: ...Fig 2 Fig 3 Fig 1 Fig 4 ...
Page 3: ...1 2 1 2 Fig 5 Fig 6 ...
