I-10
czynników, które mog
ą
mie
ć
miejsce.
A
ż
eby zmniejszy
ć
emisj
ę
promieniowania elektromagnetycznego urz
ą
dzenia nale
ż
y wzi
ąć
pod uwag
ę
nast
ę
puj
ą
ce
wskazówki:
•
Pod
łą
czy
ć
urz
ą
dzenie do sieci zasilaj
ą
cej zgodnie ze wskazówkami tej instrukcji. Je
ś
li mimo to pojawi
ą
si
ę
zak
ł
ócenia, mo
ż
e zaistnie
ć
potrzeba przedsi
ę
wzi
ę
cia dodatkowych zabezpiecze
ń
takich jak np. filtrowanie napi
ę
cia
zasilania.
•
Kable
wyj
ś
ciowe powinny by
ć
mo
ż
liwie krótkie i u
ł
o
ż
onym razem, jak najbli
ż
ej siebie. Dla zmniejszenia
promieniowania elektromagnetycznego, je
ś
li to mo
ż
liwe nale
ż
y uziemia
ć
miejsce pracy. Obs
ł
uguj
ą
cy musi
sprawdzi
ć
czy po
łą
czenie miejsca pracy z ziemi
ą
nie powoduje
ż
adnych problemów lub nie pogarsza warunków
bezpiecze
ń
stwa dla obs
ł
ugi i urz
ą
dzenia.
•
Ekranowanie kabli w miejscu pracy mo
ż
e zmniejszy
ć
promieniowanie elektromagnetyczne. Dla pewnych
zastosowa
ń
mo
ż
e to okaza
ć
si
ę
niezb
ę
dne.
Dane Techniczne
WEJ
Ś
CIE – TYLKO 1-FAZOWE
Nazwa
urz
ą
dzenia
Indeks urz
ą
dzenia
Napi
ę
cie zasilania
/ Cz
ę
stotliwo
ść
Pr
ą
d zasilania
Power Mig 180C (CE)
K2661-1
230V
±
10% 50/60Hz
20A przy znamionowym
wyj
ś
ciu
ZNAMIONOWE PARAMETRY WYJ
Ś
CIOWE PRZY 40°C
Napi
ę
cie / Cykl pracy
Pr
ą
d
Napi
ę
cie przy znamionowej
warto
ś
ci pr
ą
du
230V / 25%
230V / 60%
230V / 100%
130A
85A
60A
21V
18V
16V
WYJ
Ś
CIE
Zakres pr
ą
du spawania
Napi
ę
cie wyj
ś
ciowe w stanie bez
obci
ąż
enia
Zakres regulacji pr
ę
dko
ś
ci
podawania drutu
30 - 180A
34V
1.3 - 12.7 m/min
ZALECANE ROZMIARY KABLA ZASILANIA I BEZPIECZNIKÓW
Napi
ę
cie zasilania /
Cz
ę
stotliwo
ść
Bezpiecznik lub wy
łą
cznik
nadpr
ą
dowy
Pr
ą
d zasilania
Kabel sieciowy
230V
±
10% 50/60Hz
16A Super lag
(Przy zabezpieczaniu uk
ł
adu
bezpiecznikiem, stosowa
ć
bezpieczniki zw
ł
oczne
oznaczone liter
ą
"D".)
20 A
3 x 2.5mm
2
(SCHUKO 16A / 250V)
WYMIARY
Wysoko
ść
Szeroko
ść
G
łę
boko
ść
Waga
357 mm
285 mm
472 mm
30 kg
Temperatura pracy
-10°C do +40°C
Temperatura sk
ł
adowania
-25°C do +55°C
Summary of Contents for Power MIG 180C
Page 2: ...II...
