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到老鼠,可以请求同伴的帮助。一旦所有的游戏者(除了获胜者)都投掷了2次骰子后,下
一轮就可以开始了。同第一轮一样,翻转一张卡片,每个游戏者用奶酪在游戏板上寻找3只
老鼠。除了第一个赢得这张任务卡的游戏者,其他游戏者都要通过投掷骰子来获取卡片。
游戏结束
当至少1名游戏者收集够4张任务卡时游戏就结束了。获得4张游戏卡的游戏者赢得游戏,当
然,也许会有多个胜利者出现。
版本1给更小的游戏者
所有的游戏者安静地寻找任务卡上所示的3只老鼠。当所有的游戏者都找到图案时,每个游
戏者可以轮流投掷骰子各2次。谁幸运地投掷到正确的图案就赢得任务卡。最先得到4张任务
卡的游戏者赢得胜利。
版本2给需要不同体验的游戏者
对不同经验水平或不同年龄的小组游戏者来说,也可以使用其他的游戏板。年龄稍大一些的
游戏者使用红色边框的游戏板。这可以使游戏看起来更公平。
版本3给有经验的或年龄稍大一些的游戏者
这个版本不需要使用骰子。这里也要寻找奶酪卡片上的3只老鼠。但是,只有找的最快的游
戏者可以得到奶酪卡片。最先得到4张奶酪卡片的游戏者赢得胜利。
给家长的小建议
幼儿喜欢玩寻找游戏。和幼儿玩“我是间谍”的游戏。你可以使用老鼠的基础颜色来描述要
寻找的东西。使用老鼠身上的符号,让幼儿寻找带有斑点、心形或星形符号的东西。
给幼儿园老师贴士
这是哪只老鼠?(年龄4+)
每个幼儿拿到一张游戏板。其中一个幼儿投掷图形骰子。现在每个人试着尽快在
自己的游戏板上找到有对应符号的一只老鼠。找到老鼠的幼儿说出老鼠的颜色。
这能发展颜色认知能力。
抛两次骰子
其中一次和老鼠身
上的一致
获得一张任务卡
老鼠身上有图案
符号