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Mal mal Monty (Alter: 4+)
Die Kinder malen ein Bild nach Ihrer Beschreibung (z.B.: Monty sitzt auf dem roten Bett
auf einem gelb gepunkteten Kopfkissen, die Decke hat er aus dem Bett geworfen). Sie
können auch noch andere Gegenstände dazu nehmen, die die Kinder malen sollen.
Alles über Katzen (Alter: 3+)
Sprechen Sie mit den Kindern über Katzen. Warum zum Beispiel versteckt sich Monty
unter dem Bett vor dem Hund? Warum fauchen oder schnurren Katzen eigentlich?
Sind alle Katzen grau wie Monty? Auf diese Weise wird den Kindern die Katze als
Haustier näher gebracht.
Mein Freund Monty (Alter: 3+)
Wer von den Kindern hat selbst eine Katze oder einen Kater zuhause? Worauf muss
man achten, wenn man ein Haustier hat? Was bedeutet es für ein Tier zu sorgen und
Verantwortung zu übernehmen? Welche Erfahrungen haben die Kinder schon mit
Katzen gemacht?
Team Monty (Alter: 3+)
In einer größeren Gruppe von Kindern kann ´Find Monty´ auch als Team-Spiel gespielt
werden. Bilden Sie dazu Teams, in denen ein oder mehrere Kinder für die verschiede-
nen Gegenstände (Bett, Kisse, Decke, Monty) zuständig sind. Ein Kind aus der Gruppe
beschreibt dann den anderen Kindern wo die Gegenstände platziert werden müssen.
Wurde richtig aufgebaut, gewinnt die ganze Gruppe.
Tipps für Eltern
Üben Sie gemeinsam mit Ihrem Kind die verschiedenen Präpositionen (Lagewörter). Dazu
können Sie z.B. einen Gegenstand bei sich zuhause aussuchen und von Ihrem Kind die Lage
beschreiben lassen. Erklären Sie ihrem Kind, warum die Angabe von rechts und links vom jewei-
ligen Betrachtungspunkt abhängt (z.B. vor dem Spiegel, wenn zwei Personen sich gegenüber-
stehen).