• Ne pas mettre les bornes des piles en court-circuit.
• NE PAS PLONGER le produit dans l’eau.
• Les piles usagées ne doivent pas être brûlées ou jetées avec les déchets ménagers mais déposées dans les centres de collecte
spécialisés.
• Enlever les piles lorsque l’appareil est inutilisé pendant de longues périodes.
• Retirer l’adaptateur avant de remplacer les piles.
3) Caractéristiques
• Mise en route
: Etablissement du contact entre les unités.
Pour allumer l’unité parents et l’unité enfant appuyer sur le bouton Marche/Arrêt
. Le maintenir pendant 3 secondes, puis le relâ-
cher. Le voyant des deux unités clignotera en vert pendant l’établissement du contact sauf si l’unité parents est en charge. Lorsque
le contact est établi entre les deux unités, le voyant est vert fixe.
• Ajustement du volume
Pour régler le volume, appuyer sur le bouton augmentation (
)
ou réduction du volume (
)
. Il existe 10 niveaux sonores. Chaque
niveau sonore se manifeste par un bip. Lorsque le volume atteint son maximum ou son minimum l’unité bipera deux fois.
•Unité enfant
:
- Fonction recherche
Cette fonction permet de retrouver l’unité parents. Lorsque les unités enfant et parents sont connectées entre elles appuyer sur le
bouton
pendant 1 seconde pour activer la fonction recherche. L’unité parents émettra un signal sonore.
Appuyer sur n’importe quel bouton de l’unité parents pour arrêter les bips, excepté le bouton
et le bouton « VOX ».
•Unité parent
:
- Recharge des piles
Lorsque le voyant de l’unité parents est rouge fixe et que des bips continus sont émis par l’unité, vous devez impérativement
recharger les piles.
Pour cela, brancher l’unité parents sur secteur. Pendant la recharge le voyant clignote rouge.
Pour une communication de qualité, l’unité parents doit de préférence contenir des piles même lorsqu’elle est branchée sur secteur.
En cas de décharge anormalement rapide des piles après une charge complète, remplacer les piles rechargeables par de nouvelles
piles rechargeables de même type.
- Alerte de dépassement de portée ou perte de contact
Lorsque l’unité parents est trop éloignée ou n’est plus en contact avec l’unité enfant vous entendrez des bips d’alerte en continu, émis
par l’unité parents. Le voyant de l’unité parents clignotera également en vert tant que la connexion ne sera pas rétablie.
Si l’unité parents n’est pas en fonctionnement ou est éteinte en étant branchée sur secteur, le voyant de l’unité enfant clignotera en
vert.
ATTENTION : L’unité enfant n’émet pas de signal sonore.
- Fonction « VOX »
Système sélectif d’émission d’ondes «VOX»: Ecoute à la demande.
Pour enclencher la fonction VOX faites glisser le bouton vers la position « ON ».
- Mode ON: Ecoute déclenchée uniquement par la voix de bébé, pas de bruit de fond.
- Mode OFF: Ecoute déclenchée par tout type de bruits. Bruit de fond permanent.
Pour désactiver la fonction VOX faites glisser le bouton vers la position « OFF ».
- Voyants lumineux d’intensité des pleurs
Les voyants lumineux s’activent en fonction de l’intensité des pleurs de bébé. Plus l’intensité est forte plus le nombre de voyants
allumés sera important. L’unité dispose de 3 niveaux d’intensité des pleurs.
4) Vérification du fonctionnement
A l’issue de ces différentes étapes merci de verifier le bon fonctionnement de l’appareil dans les conditions reelles d’utilisation.
III -CARACTERISTIQUES
Voyant lumineux et bips
Unité
Parents
Unité
enfant
Indications
Solutions
Vert fixe
X
X
Les unités sont correctement
connectées.
-
Vert clignotant
X
X
Un clignotant par seconde signifie
que la connexion entre les deux
unités est perdue.
S’assurer que les deux unités sont
branchées correctement.
Rapprocher les deux unités.
Rouge clignotant
X
Batterie en charge.
-
Rouge fixe et bips
X
Batterie déchargée.
-
3 Voyants rouges
X
Voyants lumineux d’intensité
des pleurs.
Plus l’intensité est forte plus le
nombre de voyants allumés sera
important.
-
Alerte sonore lorsque le
contact est perdu entre
les deux unités ou en cas
de batterie faible. L’unité
émet des séries de 2 bips
de manière continue.
X
La connexion entre l’unité parents
et l’unité enfant est perdue.
S’assurer que les deux unités sont
branchées correctement.
Rapprocher les deux unités.
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