52
53
Puhdistus
Nuken kasvoihon puhdistus, katso erillinen ohje
Little Junior ilmatiet
Kertakäyttöiset Lilltle Junior ilmatiet on suunniteltu havitettäväksi harjoituksen jälkeen.
Ilmateiden poistaminen Fig. 3
1a Irrota kasvo-osa korvatapeista.
2a Nosta kasvo-osa pois venttiilin yhdistäjästä.
3a Irrota leuka vetämällä sitä ohjaimien
suuntaisesti ylöspäin.
4a Poista ilmatien venttiili pidikkeestään.
5a Avaa rintakehän kumiset pidikkeet ja
käännä rintakappale nuken alapuolelle.
6a Poista käytetty ilmatie ja hävitä se.
Ilmateiden asentaminen Fig. 4
1b Aseta keuhkopussi vartalon päälle ja kiinnitä
sen alaosa esillä olevaan koukkuun.
2b Kiinnitä ilmatien venttiili leukaosassa
olevaan pidikkeeseen.
3b Aseta leuka ohjaimiinsa.
4b Kiinnitä rintaiho neljään pidikkeeseen.
5b Paina kasvo-osa ilmatien yhdistäjään.
6b Kiinnitä kasvo-osa korvatappeihin.
1a
2a
3a
4a
5a
6a
1b
2b
3b
4b
5b
6b
Fig. 3
Fig. 4
SUOMI
Pakkauksen avaaminen ja käyttöönotto
Little Junior (tuotenumero 18 00 20) pakkaus
koostuu seuraavista osista:
- Little Junior paineluäänimerkillä
- 1 ylimääräinen Junior kasvoiho
- 1 ylimääräinen Little Junior ilmatie
- Kantokassi/harjoittelualusta
- Sanitation Kit
- Käyttöohjeet
Naljän Little Juniorin pakkaus (tuotenumero
18 00 22) sistältää vain yhden kassin ja
käyttöoehjeen, mutta muita tarvikkeita nukkea
kohti on kuten yhden nuken pakkauksessakin.
Paineluäänimerkin käyttö
Little Juniorissa on paineluäänimerkki, joka
ilmoittaa onko oppilaan tekemä painallus riittävän
syvä. Kun äänimerkki on ”päällä”, oppilas kuulee
”klik”-äänen silloin kun rintakehää painetaan noin
50 mm (2”).
Fig. 1
Paineluäänimerkin käyttäminen Kun nukke
puretaan pakkauksestaan ensimmäisen kerran,
äänimerkki on päällä (sisään painettuna).
Fig. 2
Äänimerkin poistaminen Vedä kytkin ulos.
Huomaa: Aseta äänimerkki aina “on”-asentoon
ennenkuin pakkaat nuken kuljetuskuntoon.
Käyttö ja ylläpito
Ota kantokassi ulos muovipussista. Aukaise kantokassi ja aseta se avonaisena lattialle.
Kantokassi toimii nyt harjoitusalustana. Nukke toimitetaan käyttövalmiina.
Fig. 1
Fig. 2