Jata JVTE4233, Инструкция по использованию

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• Este aparelho pode ser usado por crianças maiores de 8 anos
e por pessoas com capacidades físicas, sensoriais ou mentais
reduzidas ou com falta de experiência e conhecimento, sempre
que lhes seja dada a supervisão apropriada ou instruções para
a utilização do aparelho de forma segura e de modo a que
compreendam os perigos inerentes.
• Não deixe sacos de plástico ou partes da embalagem ao
alcance das crianças. Podem ser potenciais fontes de perigo.
• Não o ligue sem se certificar que a voltagem indicada na placa
de características e a da rede coincidem.
• MUITO IMPORTANTE: Nunca mergulhe a ventoinha em água
ou outros líquidos.
• Este aparelho foi concebido para utilização exclusivamente
doméstica. Deve assegurar que as crianças não brincam com o
aparelho. Mantenha a ventoinha fora do seu alcance.
• Certifique-se de que o aparelho não está em contacto com
superfícies ou objetos quentes.
• Coloque-o sempre numa superfície plana e estável.
• Não deve ser usado ao ar livre ou em qualquer ambiente com
muita humidade ou exposição à água.
• Se o cabo de alimentação estiver danificado, deve ser
substituído pelo fabricante, pelo seu serviço pós-venda ou por
pessoal devidamente qualificado, a fim de evitar situações de
perigo.
INSTRUÇÕES DE MONTAGEM
• Certifique-se de que o local onde o ventilador será instalado seja bastante amplo para melhorar o fluxo de
ar pelo compartimento.
• Para evitar que as pás colidam com algum objeto, recomenda-se deixar uma distância mínima de 0,60
metros (x) de cada lado.
• O ventilador deve ser instalado de forma que as pás fiquem a 2,3 metros do chão (y).
• O local escolhido para a sua colocação deve suportar, no mínimo, 45 kg visto ser este o peso do ventilador.
• Nota: Os parafusos de fixação (11) (incluídos) foram concebidos para serem usados com o ventilador em teto
de madeira e de betão. Se a instalação for realizada noutro material diferente (teto falso, etc.) recomenda-se
a utilização de parafusos de fixação adequados a esse material (não incluídos).
(Fig 1) (Fig 2)