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préventives réduisent les risques de démarrage accidentel.
•
Lorsqu’on n’utilise pas l’outil, le ranger hors de la portée des
enfants ou des personnes non qualifiées; les outils sont dangereux
entre les mains de personnes inexpérimentées.
•
Lorsqu’on n’utilise pas le bloc-piles, le ranger à l’écart des objets
métalliques tels que les trombones, les pièces de monnaie, les clés,
les clous, les vis ou autres petits objets susceptibles de conduire
l’électricité entre les bornes et d’occasionner ainsi des étincelles, des
brûlures ou un incendie.
•
Bien entretenir l’outil; s’assurer qu’il soit toujours bien propre et
aiguisé. Les outils bien entretenus et dont les bords sont bien
tranchants sont moins susceptibles de rester coincés et sont plus
faciles à maîtriser.
•
Vérifier les pièces mobiles afin de s’assurer qu’elles soient bien
alignées et qu’elles ne restent pas coincées; vérifier également les
pièces afin de s’assurer qu’il n’y ait aucun bris ni aucune autre
condition susceptible de nuire au bon fonctionnement de l’outil. Faire
réparer l’outil si ce dernier est endommagé avant de s’en servir à
nouveau, car les accidents sont souvent causés par des outils mal
entretenus.
•
N’utiliser que les accessoires recommandés par le fabricant pour
le modèle concerné; un accessoire destiné à un outil particulier peut
devenir dangereux lorsqu’il est utilisé avec un autre.
ENTRETIEN
•
L’outil doit être entretenu par le personnel qualifié seulement;
toute maintenance effectuée par une personne non qualifiée peut
entraîner des risques de blessure.
•
Lors de l’entretien, n’utiliser que des pièces de rechange identiques
et suivre les directives de la section «Entretien» du présent manuel
afin de prévenir les risques de choc électrique ou de blessure.
Règles de sécurité additionnelles - Scies
circulaires
DANGER! Garder les mains éloignées des zones de coupe et de la
lame. Toujours tenir l’outil en plaçant une main sur la poignée auxiliaire
ou le carter du moteur; on protège ses mains en les utilisant toutes les
deux pour tenir l’outil.
•
Toujours se placer d’un côté ou de l’autre de la lame en évitant de se
tenir dans son trajet, car la scie pourrait reculer brusquement par suite
d’un REBOND. (Voir la section «Causes du rebond et mesures
préventives» du présent manuel).
•
NE PAS mettre les mains sous l’ouvrage car il n’y a aucune protection
contre la lame à cet endroit.
•
Vérifier le protège-lame inférieur afin de s’assurer qu’il soit bien fermé
avant d’utiliser l’outil; ne pas faire fonctionner ce dernier si le protège-
lame ne se déplace pas librement ou s’il ne se ferme pas
instantanément. Ne jamais le bloquer en position ouverte. Si on
échappe la scie, abaisser le protège-lame inférieur au moyen du levier
d’escamotage et le vérifier afin de s’assurer qu’il n’y ait aucun
dommage, qu’il se déplace librement et qu’il n’entre pas en contact
avec la lame ou toute autre pièce de l’outil, quelque soit l’angle et la
profondeur de coupe.
•
S’assurer que le ressort du protège-lame inférieur soit en bon état de
fonctionnement; sinon, on doit lui faire subir un entretien avant d’utiliser
l’outil. Le protège-lame peut être difficile à déplacer en présence de
pièces endommagées, de dépôts gommeux ou de débris accumulés.
•
On ne doit escamoter manuellement le protège-lame inférieur que
pour réaliser une coupe spéciale, complexe ou à partir de l’intérieur
d’un matériau. Pour ce faire, on doit le soulever au moyen du levier
d’escamotage, relâchant ce dernier dès que la lame mord dans
l’ouvrage. Le protège-lame s’escamote automatiquement pour tous les
autres types de coupe.
•
Toujours s’assurer que le protège-lame inférieur recouvre la lame
avant de déposer la scie sur le plancher ou sur un établi, car, sans
protection, une lame qui tourne encore fait reculer la scie, coupant tout
ce qui se trouve sur son passage. Il est en outre bon de savoir combien
de temps la lame prend pour s’arrêter une fois l’interrupteur relâché.
•
Ne JAMAIS tenir l’ouvrage dans ses mains ou le placer de travers sur
ses jambes pour le couper. Il est important de soutenir l’ouvrage
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