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SELECTION DES RYTHMES
Pour sélectionner un des 100 rythmes mémorisés dans
l’instrument, appuyer sur la touche RHYTHMS
n
et taper
un chiffre de
00
à
99
r
pour en choisir un de la liste
"RHYTHMS"
j
. Pour mettre en marche le rythme ou pour
l’arrêter, appuyer sur START STOP
q
. Pour sélectionner le
rythme suivant ou précédent, agir sur les touches + ou –
du clavier numérique
r
. Pour augmenter ou diminuer la
vitesse d’exécution, utiliser les boutons TEMPO + ou
TEMPO –
k
. En maintenant le bouton appuyé, la variation
devient continue. Pour retourner à la vitesse standard du
rythme, appuyer sur les deux boutons ensemble TEMPO .
FONCTION D’ENREGISTREMENT ET D’ECOUTE
Cette fonction permet d’enregistrer et réécouter l’exécution
d’un morceau joué sur le clavier. Pour enregistrer, appuyer
sur la touche
RECORD
o
avant de commencer l’exécution
du morceau. Pour réécouter le morceau enregistré, appuyer
sur
PLAY
m
.
OKON - Fonction d'apprentissage
La fonction “One Key One Note” permet de jouer la mélo-
die d’un des morceaux pré-enregistrés.
Presser le bouton OKON
i
, taper un chiffre de 0 à 9
r
pour en choisir un dans la liste DEMOS
f
(exécution de
l’accompagnement); pour jouer la mélodie presser n’im-
porte quelle touche du clavier.
Lettres et chiffres pour jouer facilement
Les chiffres de 1 à 15
s
indiquent les touches à utiliser
pour jouer la mélodie avec des partitions musicales, présen-
tes à la fin de ce manuel.
Les lettres à gauche
s
indiquent le nom des notes pour
composer un accord (consulter le tableau des accords à la
fin de ce manuel).
UN COUP D’OEIL AU CLAVIER
Le clavier est formé de touches blanches et noires.
Les touches noires sont disposées par groupes de 2 ou 3 et
peuvent vous aider à localiser les notes.
1) La touche blanche immédiatement à gauche des deux
touches noires est le C (DO).
2) La touche blanche immédiatement à gauche des trois
touches noires est le F (FA).
3) Les notes sur le clavier sont déterminées par des groupes.
ECRITURE MUSICALE
Les notes sont écrits sur cinq lignes parallèles horizontales
(et dans les quatre espaces correspondants) qui s’appellent
la “portée”.
BANDE PENTAGRAMME
Appliquez la bande de portée fournie
t
pour la recon-
naissance des notes sur le clavier et la portée. Le nom des
notes est indiqué en notation internationale
.
ALTERATIONS
Parfois, au début de la por-
tée, à côté de la clef de sol,
ou bien à côté d’une sim-
ple note vous pouvez trou-
ver les signes (bémol)
ou (dièse).
Cela signifie que toutes les notes se réferant à cette portée,
cet espace, ou à cette note particulière, sont des notes
bémols ou des notes dièses, c’est-à-dire qu’elles doivent
être jouées sur les touches noires. Il est facile de les recon-
naître, elles sont indiquées par des numéros suivis du signe
(+). Le symbole de (bécarre), que vous trouverez sur la
portée le long du morceau, a la fonction d’annuler les indi-
cations précédentes de (bémol) ou (dièse).
EXÉCUTION D’UN MORCEAU DANS LE MODE
SIMPLIFIÉ
LA MELODIE: Dans les morceaux de musique suivants,
chaque note correspond à un nombre ; en observant le
clavier, vous remarquerez qu'au-dessus de chaque touche il
y a également un nombre. Pour jouer la mélodie, lire la
séquence numérique au-dessus de chaque note et appuyer,
l'une après l'autre, sur les touches blanches ou noires
correspondant aux mêmes chiffres que ceux indiqués
au-dessus du clavier.
La correspondance
entre les notes, les
numéros et leur
position sur le clavier
est donnée par le
schéma à côte.
LES ACCORDS: Les accords d'accompagnement sont
également indiqués dans les morceaux musicaux. Les
lettres à gauche au-dessus des touches blanches et noires
indiquent le nom des notes pour composer un accord
(consulter le tableau des accords à la fin de ce manuel).
DURÉE DES NOTES ET DES PAUSES
En référence au tic-tac d’un metronome, chaque note et chaque pause s’exécute pour un temps plus ou moins long
selon le tableau:
RONDE BLANCHE NOIRE CROCHE POINT LIAISON
un-et deux-et trois-et quatre-et un-et deux-et un-et
un- un-et deux-et trois-et un-et deux-et trois-et
C
C
D
E
A
B
A
B
F
G
D
E
F
G
C
C
D
D
E
F
G
G
A
A
B
F
G
F
G
G
A
A
B
C
D
D
E
C
A
B
D
E
F
G
F
G
F
G
G
A
A
B
C
D
D
E
