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Fin de la partida
Gana el jugador que antes consiga construir su casa.
Consejos para educadores/as
Proyecto “Cómo construir tu casa” (Edad: 4+):
Prepare un proyecto sobre “cómo construir tu casa”. Hay varias posibilidades. Por
ejemplo, pueden hacer una casa con cajas de zapatos. El interior se puede completar
con ayuda de tapones de corcho, cajas de cerillas, botones o retales.
También se pueden hacer casas maravillosas al aire libre, como una gran cabaña en
un árbol, casitas en cajones de arena o una casa con matojos de un bosque. Seguro
que todos encuentran su casa ideal.
Ejercicio de memoria con las fichas de las herramientas (Edad: 3+):
Aconsejamos hacer dos copias de las fichas de las herramientas, recortarlas y plastifi-
carlas. En un santiamén habrá conseguido un juego mnemotécnico con 12 pares.
Ejercicio de memoria con las piezas de la casa (Edad: 3+):
Ponga las piezas de la casa sobre la mesa y boca abajo. Apile las fichas de las herrami-
entas. Dejamos a la vista la ficha superior y habrá que buscar la herramienta entre las
piezas de la casa.
Desarrollo del lenguaje (Edad: 4+):
Presente el juego en la asamblea matinal. Puede poner todas las fichas en una bolsa e
ir sacándolas una a una. Vaya preguntando a los niños si conocen la herramienta de la
ficha y si saben para qué sirve. De esa manera los estará incentivando a que hablen.
Consejos para padres
Mire tranquilamente con su hijo las distintas herramientas. ¿Las conoce su hijo? Explíquele para
que sirve cada una. Lo mejor sería poder mirarlas juntos en la caja de herramientas de la casa o
en alguna obra.
Deje que su hijo esté con usted cuando haga algún cambio o trabajo en la casa. Deje que prue-
be varias herramientas, siempre bajo su vigilancia. Explíquele con palabras sencillas qué hay que
tener presente a la hora de construir una vivienda. A efectos del desarrollo del lenguaje, puede
nombrar usted las distintas herramientas. Su hijo irá rete-niendo los nombres como si fuera un
juego.
