Français - 19
Option du menu Ce à quoi il sert
Filtrage d’appels
Permet d’activer la fonction de filtrage des appels afin d’entendre
les messages à travers le haut-parleur du socle pendant que les
appelants laissent le message (voir page 18).
Répondeur E/H
Mise en ou hors fonction du répondeur.
Enregistrer ann
Enregistrez un message sortant ou un message d’annonce.
Options annonce
Permutez entre les messages d’annonce ou effacez votre
message d’annonce.
personnalisation de votre message d’annonce
Votre message d’annonce personnel ou le message d’annonce peut durer de 2 à
30 secondes. Si vous n’enregistrez pas de message d’annonce, le système utilisera
le message préenregistré:
Bonjour, nous ne pouvons répondre à votre appel en ce
moment. Veuillez nous laisser un message après la tonalité.
pour...
procédez comme suit :
Enregistrer
un message
d’annonce
personnel
1. Sélectionnez
Enregistrer ann
. et appuyez sur
MENu/SéLEctION
.
2. Appuyez sur
MENu/SéLEctION
pour débuter l’enregistrement lorsque
vous entendrez “Enregistrer le message d’annonce”, débutez
l’enregistrement.
3. Le système jouera votre nouveau message. Pour conserver le
message d’annonce, appuyez sur
FIN/ANNuLAtION
. Attentez que la
lecture se termine et appuyez
MENu/SéLEctION
.
Permuter
entre les
messages
d’annonce
Sélectionnez
Lecture du mess. acc
. Le système effectuera la lecture
du message d’annonce en cours. Appuyez sur
MENu/SéLEctION
pour
permuter entre les messages.
Effacer votre
message
d’annonce
Permutez à votre message d’annonce
FIN/ANNuLAtION
.
Accéder au répondeur
Lorsque le téléphone est en
mode d’attente, vous pourrez accéder
au répondeur sur n’importe quel
combiné :
• Uniquement un combiné peut
accéder au répondeur à la fois
.
• Si vous ne faites rien pendant 30
secondes, le téléphone retournera en
mode d’attente.
1:Rｺpｺt. 3:Saut
4:Eff. 5:Arr.
Appuyez sur
MESSAGE/SOURDINE
pour
initier le mode d’accès à distance.
Appuyez sur la
touche numérique
correspondante
pour choisir une
option du menu.
OU
FIN/ANNULATION
pour
quitter le mode à
distance.
