各自に音を割り当てたら
1番は、メロディの通り演奏してみましょう。
2番は、 B-I-N-G-O の「B」のところを一斉に鳴らし
「I-N-G-O」はメロディを演奏してみましょう。
3番は、 B-I-N-G-O の「B」と「I」を一斉に鳴らし、
「N-G-O」はメロディを演奏してみましょう。
4番〜6番は、同様に1音ずつ一斉に鳴らす音を増やしていきましょう。
※下線の「一斉に鳴らす」を「鳴らさない（休符）」に、
二重下線の「メロディを演奏」を「一斉に鳴らす」に変えても楽しいでしょう。
1
2
3
こ い ぬ の ビ ン ゴ
使用する音
「MPP-8」より、レミソラシド
・
／「MPP-5」より、ファ
＃
人数
5名〜
対象年齢
5歳〜
英 語に親しみながら、集中力や聴く力を養う。
目的
最初に派生音を使わないで
普段どおりに演奏してみましょう。
次に「ミ」の音を「レ
＃
」の音に、
「ラ」の音を「ソ
＃
」の音におきかえてみましょう。
おきかえた音を使って演奏してみましょう。音をおきかえる前と後で、
それぞれどんな感じがしましたか？
「明るい♪」や「暗い…」、
「元気な感じ！」や、
「なんだか疲れた感じ…」
など、感じたことを発表してみましょう。
1
2
3
移 調 遊 び
使用する音
かえるの合唱・・・「MPP-8」より、ドレミファソラ／「MPP-5」より、レ
＃
ソ
＃
メリーさんのひつじ・・・「MPP-8」より、ドレミソ／「MPP-5」より、レ
＃
人数
1名〜
対象年齢
5歳〜
派 生 音による曲のイメージの違いを感じ取る。
目的
04 ｜ 05 P-tunes MPP-5 Owners Manual
1回目
2回目
1回目
2回目
か える の 合 唱
ドイツ民謡
アメリカ民謡
メリー さ ん の ひ つじ
アメリカ民謡
こ い ぬ のビ ン ゴ
・
・
・
There was a far - mer had a dog and Bin - go was his name - o
B - I - N - G - O
B
-
I - N - G - O
And Bin - go was his name - o
B - I - N - G - O
工夫
ミュージックポン・プーを手のひらにつけ、
「B-I-N-G-O」のリズムに合わせて、頭の上で鳴らしたり、肩で鳴らしたり、
体のあちこちでミュージックポン・プーを鳴らしてみましょう。腕・足・つま先など、体の各部につけても楽しいでしょう。
