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9 4 E D P H i s a h i g h - p r e c i s i o n o p t i c a l i n s t r u m e n t , s o d o n o t o p e r a t e u n d e r h i g h - t e m -
p e r a t u r e a n d h i g h - h u m i d i t y c o n d i t i o n s f o r q u i t e a l o n g t i m e , f o r f e a r o f c a u s i n g i r r e -
v e r s i b l e d a m a g e t o i t s p e r f o r m a n c e a n d s e r v i c e l i f e .
●Connecting steps of the tube
1 . C a r e f u l l y t a k e o u t t h e 9 4 E D P H m a i n t u b e a n d t h e a t t a c h e d t u b e r i n g , d o v e t a i l p l a t e ,
f i n d e r s c o p e b r a c k e t a n d t h e l o c k i n g s c r e w a t t h e f o c u s e r b o t t o m .
2 . I n s t a l l t h e f i n d e r s c o p e b r a c k e t .
3 . P l a c e t h e m a i n t u b e i n t o t h e t u b e r i n g s , t h e n l o c k i n t h e t u b e r i n g s .
4 . P u t t h e d o v e t a i l p l a t e r i g h t i n t o t h e d o v e t a i l s l o t o f e q u a t o r i a l m o u n t o r t h e o d o -
l i t e ( b o t h a r e n o t i n c l u d e d ) .
N o t e : T h i s d o v e t a i l p l a t e w e p r o v i d e d c a n m a t c h u p w i t h m o s t p u r c h a s a b l e e q u a t o r i a l
i n s t r u m e n t ’ s n a r r o w - t y p e d o v e t a i l s l o t . R e f e r t o F i g u r e 1 f o r t h e c o n n e c t i o n .
F i g u r e 1
●Use before
P l e a s e c a r e f u l l y c h e c k i f a l l t h e a c c e s s o r i e s a r e t h o r o u g h l y a n d s a f e l y a t t a c h e d t o
t h e m a i n b o d y a n d m a k e s u r e t h e t u b e f i r m l y s i t s o n t o t h e s l o t .
94EDPH for visual observation
1 . T a k e o f f t h e f r o n t d u s t c a p , t h e n a d j u s t t o e x t e n d t h e l e n s h o o d f o r a v o i d i n g s t r a y
l i g h t .
2 . S l i g h t l y l o o s e n t h e 2 " s c r e w o n t h e f o c u s e r a n d b u i l t i n a 2 " d i a g o n a l o r a p r i s m ( n o t
i n c l u d e d ) , t h e n i n s e r t i n g t h e 2 " o r 1 . 2 5 " e y e p i e c e ( n o t i n c l u d e d ) . S o f a r , T h e i m a g i n g
s y s t e m i s b a s i c a l l y d o n e .
3 . U s e a f i n d e r s c o p e f o r h e l p o r d i r e c t l y a n g l e t o t h e o b j e c t t h a t y o u ’ d l i k e t o o b -
s e r v e . F i r s t r o t a t e t h e c o a r s e a d j u s t m e n t k n o b t o f o c u s t h e t a r g e t g r a d u a l l y c l e a r ( F i g -
u r e 2 ) a n d t h e n m o d e r a t e l y r o t a t e t h e g o l d e n f i n e f o c u s k n o b u n t i l t h e i m a g e i s
s h a r p ( F i g u r e 3 ) .
Using Steps
F i g u r e 2 F i g u r e 3
