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ES
¿QUÉ APRENDEMOS?
Motricidad Global:
estimular esta capacidad es vital para que niños y niñas desarrollen el control de los movimientos
de su cuerpo. También ayuda a integrarse en su entorno a través de la exploración y el descubrimiento.
Autonomía y libertad
: tener la capacidad de moverse libremente y decidir qué aprender y cuándo hacerlo. De esta
manera, se aumenta automáticamente su independencia, una de las finalidades didácticas que tiene este mueble.
Estimulación sensorial:
el beneficio de que los más pequeños experimenten con las tareas cotidianas del hogar es
mayor de lo que creemos. Promover que, por ejemplo, cocinen o limpien con adultos les estimula positivamente.
Sentimiento de autoestima
: cuando los pequeños observan que son capaces de hacer las cosas por sí solos
desarrollan su perseverancia y autoconfianza. Es enriquecedor que afronten posibles situaciones de frustración
para que conozcan como las pueden gestionar para hacer frente cualquier reto hasta lograrlo.
Imaginación
: una misma tarea se puede realizar de muchas formas diferentes. Entre las infinitas posibilidades, los
más pequeños podrán hacer volar su imaginación para descifrar el modo de resolución que mejor encaje con
sus capacidades o habilidades.
Socialización
: los muebles didácticos Montessori permiten realizar múltiples actividades de forma individual o en
familia. Además, fomentan el desarrollo del lenguaje y mejoran tanto la afectividad en niños y niñas, como la
relación y la comunicación entre padres e hijos.
EN
WHAT DO WE LEARN?
Global mobility
: stimulating this capacity is vital for children to develop control of their body movements. It also helps
them to integrate into their environment through exploration and discovery.
Autonomy and freedom
: having the ability to move freely and decide what to learn and when to do it. In this way,
their independence is automatically increased, one of the educational purposes of this children’s furniture.
Sensory stimulation
: the benefit of children experimenting with everyday household tasks is greater than we think.
Promoting that, for example, they cook or clean with adults stimulates them positively.
Sense of self-esteem
: when children see that they are capable of doing things on their own, they develop
perseverance and self-confidence. It is enriching for them to face possible situations of frustration so that they know
how they can manage to face any challenge until they achieve it.
Imagination
: the same task can be done in many different ways. Among the infinite possibilities, children can let their
imagination fly to decipher the mode of resolution that best fits their abilities or skills.
Socialization
: Montessori educational furniture allows for multiple activities to be carried out individually or as a
family. In addition, they encourage language development and improve both the affectivity of children and the
relationship and communication between parents and children.
FR
QU’EST-CE QU’ON APPREND ?
La mobilité mondiale
: il est essentiel de stimuler cette capacité pour que les enfants puissent développer le contrôle de
leurs mouvements corporels. Elle les aide également à s’intégrer dans leur environnement par l’exploration et la découverte.
Autonomie et liberté
: avoir la possibilité de se déplacer librement et de décider ce qu’il faut apprendre et quand le
faire. De cette façon, leur indépendance est automatiquement accrue, ce qui constitue l’un des objectifs éducatifs
de ce mobilier pour enfants.
Stimulation sensorielle
: le bénéfice que les enfants tirent de l’expérimentation des tâches ménagères quotidiennes
est plus grand qu’on ne le pense. Le fait de promouvoir le fait, par exemple, qu’ils cuisinent ou nettoient avec des
adultes les stimule positivement.
L’estime de soi
: lorsque les enfants voient qu’ils sont capables de faire les choses par eux-mêmes, ils développent la
persévérance et la confiance en soi. Il est enrichissant pour eux de faire face à d’éventuelles situations de frustration
afin qu’ils sachent comment ils peuvent relever n’importe quel défi jusqu’à ce qu’ils y parviennent.
Imagination
: la même tâche peut être accomplie de nombreuses manières différentes. Parmi les possibilités infinies,
les enfants peuvent laisser leur imagination s’envoler pour déchiffrer le mode de résolution qui correspond le mieux
à leurs capacités ou compétences.
Socialisation
: le mobilier éducatif Montessori permet de réaliser de multiples activités, individuellement ou en
famille. En outre, ils encouragent le développement du langage et améliorent à la fois l’affectivité des enfants et la
relation et la communication entre parents et enfants.
