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SECTION 6
OPTIONS
I f t h e A u d i o T e s t i s E N A B L E D , i t i s p e r f o r m e d n e x t o n t h e R a d i o . T h e f i e l d s t a t u s
ch a n g e s t o R U N N I N G a n d t h e scr e e n p r o m p t s t o , “ I n st a l l A u d i o C o n n e ct o r s.
P r e s s C O N T w h e n r e a d y ” . I t i s e x t r e m e l y i m p o r t a n t t h a t a u d i o c o n n e c t i o n s t o t h e
R a d i o a r e i n s t a l l e d c o r r e c t l y . P r e s s F 4 C O N T t o c o n t i n u e t h e t e s t .
T h e C O M - 1 2 0
C
e s t a b l i s h e s a G r o u p C a l l i d e n t i c a l t o t h e G r o u p C a l l u s e d i n t h e
R a d i o T e s t .
I f t h e P T T c a b l e i s p r o p e r l y c o n n e c t e d , t h e R a d i o i s i n s t r u c t e d t o a u t o m a t i c a l l y
e n g a g e t h e P T T b u t t o n . O t h e r w i s e , m a n u a l l y d e p r e s s t h e P T T b u t t o n .
O n c e t h e R a d i o i s c o n n e c t e d v i a G r o u p C a l l , t h e s c r e e n d i s p l a y s t h e m e s s a g e :
“ T a k i n g M e a s u r e m e n t s . . . ” . T h e P T T b u t t o n m u s t r e m a i n d e p r e s s e d ( if m a n u a l l y
d o i n g P T T ) d u r i n g m e a s u r e m e n t s o r t h e A u d i o T e s t t e r m i n a t e s . T h e f i e l d s t a t u s
i n d i c a t e s D R O P P E D . T h e m e s s a g e , “ C A L L D R O P ” i s b r i e f l y d i s p l a y e d .
A f t e r t h e T r a n s m i t t e r A u d i o T e s t s a r e c o m p l e t e , t h e C O M - 1 2 0
C
p r o m p t s t o r e l e a s e
P T T ( if m a n u a l P T T ) a n d c a l l s t h e R a d i o t o d o R e c e i v e r A u d i o T e s t s . W h e n t h e
c a l l t o t h e R a d i o i s c o m p l e t e , t h e s c r e e n p r o m p t s t o , “ Se t R a d i o V o l u m e t o
M a x i m u m . P r e s s C O N T w h e n r e a d y ” . C h e c k t h e R a d i o f o r a b u s y ( ‘B S Y ’ ) l i g h t
i n d i c a t o r a n d / o r a G r o u p C a l l ( G R ) l i g h t i n d i c a t o r w i t h t h e c a l l e r ’s L o g i c a l I D
w h i c h i n d i c a t e s a s u c c e s s f u l c a l l t o t h e R a d i o . I f t h e c a l l i s n o t s u c c e s s f u l ,
A B O R T t h e t e st .
I f t h e F 4 C O N T i s p r e s s e d , t h e s c r e e n d i s p l a y s t h e m e s s a g e : “ T a k i n g
M e a s u r e m e n t s ” . T h e f i e l d s t a t u s c h a n g e s t o C O M P L E T E w h e n t h e t e s t i s f i n i s h e d
a n d g o e s t o t h e n e x t E N A B L E D p a r t i n t h e A u t o m a t i c T e s t .
C. REPEATER TEST
I f E N A B L E D , R e p e a t e r T e s t e x e c u t e s n e x t . T h e f i e l d s t a t u s c h a n g e s f r o m
E N A B L E D t o R U N N I N G . T h e W o r ki n g C h a n n e l p r o g r a m m e d f r o m t h e S e t u p
s c r e e n i s u s e d f o r t h e R F F r e q u e n c i e s . T h e R e p e a t e r T e s t i s a c o n v e n t i o n a l -
m o d e t e s t .
M a n u a l l y c o n t r o l t h e R e p e a t e r T r a n s m i t t e r / R e c e i v e r a s i n s t r u c t e d b y t h e C O M -
1 2 0
C
. W h e n t h e t e s t b e g i n s , t h e s c r e e n p r o m p t s , “ T u r n o n R e p e a t e r t r a n s m i t t e r
n o w ” . T h e s c r e e n d i s p l a y s t h e m e s s a g e : “ T a k i n g M e a s u r e m e n t s . . ” w h e n t h e
t r a n sm i t t e r i s o n , .
T h e R e p e a t e r T r a n s m i t t e r m u s t r e m a i n o n d u r i n g m e a s u r e m e n t s . I f n o t , t h e t e s t
t e r m i n a t e s a n d t h e f i e l d s t a t u s i n d i c a t e s D R O P P E D . T h e m e s s a g e , “ R E P E A T E R
D R O P ” i s b r i e f l y d i s p l a y e d .
I f t h e A u d i o T e s t i s E N A B L E D , i t i s p e r f o r m e d n e x t o n t h e R e p e a t e r . T h e f i e l d
st a t u s ch a n g e s t o R U N N I N G a n d t h e scr e e n p r o m p t s t o , “ I n st a l l A u d i o
C o n n e c t o r s. P r e s s C O N T w h e n r e a d y ” .
I t i s e x t r e m e l y i m p o r t a n t t h a t a u d i o c o n n e c t i o n s t o t h e R e p e a t e r a r e i n s t a l l e d
cor r e ct ly.
P r e s s F 4 C O N T t o c o n t i n u e t h e t e s t . I f t h e R e p e a t e r ’ s T r a n s m i t t e r i s n o t o n , t h e
s c r e e n p r o m p t s f o r i t t o b e t u r n e d o n . O n c e t h e R e p e a t e r i s t r a n s m i t t i n g , t h e
s c r e e n d i s p l a y s t h e m e s s a g e : “ T a k i n g M e a s u r e m e n t s . . . ” .
T h e R e p e a t e r T r a n s m i t t e r m u s t r e m a i n o n d u r i n g m e a s u r e m e n t s . I f n o t , t h e t e s t
t e r m i n a t e s a n d t h e f i e l d s t a t u s i n d i c a t e s D R O P P E D . T h e m e s s a g e , “ R E P E A T E R
D R O P ” i s b r i e f l y d i s p l a y e d . T h e f i e l d s t a t u s c h a n g e s t o C O M P L E T E a f t e r t h e t e s t .
Summary of Contents for COM-120C
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Page 41: ...1 24 SECTION 1 INTRODUCTION THIS PAGE INTENTIONALLY LEFT BLANK ...
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Page 145: ...4 72 SECTION 4 OPERATION THIS PAGE INTENTIONALLY LEFT BLANK ...
Page 163: ...5 18 SECTION 5 COMMON PRACTICES THIS PAGE INTENTIONALLY LEFT BLANK ...
Page 175: ...5 30 SECTION 5 COMMON PRACTICES THIS PAGE INTENTIONALLY LEFT BLANK ...
Page 291: ...6 116 SECTION 6 OPTIONS THIS PAGE INTENTIONALLY LEFT BLANK ...
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