
RU
|
Инструкция по эксплуатации
101
надевайте защитный чехол.
Осторожное
обращение снижает риск травмы от лезвий.
-
Держите инструмент только за изолированную
часть рукоятки, поскольку лезвие может
контактировать со скрытыми проводами
питания.
Если между лезвием и напряженными
проводами возникнет контакт, то части
инструмента могут зарядиться и стать
причиной удара электрическим током.
-
Перед началом работы осмотрите живую
изгородь на наличие инородных предметов,
напр. проволоки и т.п.
Внимательно следите,
чтобы режущая часть не касалась проволоки или
других металлических объектов.
-
Держите инструмент правильно, т.е. обеими
руками за ручки, если имеется две ручки.
Потеря контроля над инструментом может
вызвать травмы.
Предупреждение по безопасности для кустореза
• Этот инструмент не предназначен для
пользования лицами, (включая детей), с
ограниченными физическими, сенситивными
или психическими способностями, или по
их неопытности или неосведомленности,
за исключением пользования машиной под
руководством или выполнением инструкций
по пользованию данной аппаратурой лица,
ответственного за их безопасность. Следите,
чтобы дети не играли с инструментом.
• Дàííûé ïрèбîр ìîæåò âåñòè ê ñåрüåçíûì рà-
íåíèяì. Прî÷òèòå èíñòрóêöèè ïî эêñïëóàòàöèè
âíèìàòåëüíî – äëя ïîäгîòîâêè ê рàбîòå ñ ïрè-
бîрîì, äëя óõîäà è ïрàâèëüíîгî óïîòрåбëå-
íèя. Зíàêîìüòåñü ñ ïрèбîрîì ïåрåä ïåрâûì
ïрèìåíåíèåì è, ïрè âîçìîæíîñòè, ñëóøàéòå
èíñòрóêöèè îïûòíîгî ïîòрåбèòåëя.
• Рåæóùèé èíñòрóìåíò äâèæåòñя ïî èíåрöèè ïî-
ñëå âûêëþ÷åíèя.
• Пåрåä ÷èñòêîé âûêëþ÷èòå ïрèбîр.
• Âíèìàíèå! Сëåäèòå, ÷òîбû íîгè è рóêè íå
ïîïàëè â çîíó рåçêè!
• Âêëþ÷àéòå ìîòîр òîëüêî òîгäà, êîгäà рåæóùèé
èíñòрóìåíò íå íàõîäèòñя âбëèçè рóê è íîг.
• Пåрåä íà÷àëîì рàбîòû î÷èñòèòå ìåñòî îò
èíîрîäíûõ ïрåäìåòîâ, âî âрåìя рàбîòû
îбрàùàéòå âíèìàíèå è âîâрåìя óäàëяéòå òàêèå
ïрåäìåòû.
• Дëя òрàíñïîрòèрîâêè îòêëþ÷èòå ïрèбîр
è äîæäèòåñü îñòàíîâêè ëåçâèé. Рàбîòû ïî
òåõíè÷åñêîìó îбñëóæèâàíèþ è ÷èñòêå
ïрîèçâîäèòå òîëüêî ïрè îòêëþ÷åííîì ïрèбîрå.
• Лèöà ìîëîæå 16 ëåò íå äîïóñêàþòñя ê рàбîòå ñ
íîæíèöàìè.
• Пîìíèòå, ÷òî âû íåñåòå îòâåòñòâåííîñòü çà
òрåòüèõ ëèö, íàõîäяùèõñя â çîíå рàбîòû.
• Рàбîòàéòå òîëüêî â ñâåòëîå âрåìя ñóòîê,
ëèбî èñïîëüçóéòå äîñòàòî÷íîå èñêóññòâåííîå
îñâåùåíèå.
• Нîæíèöû ñëåäóåò ïрîâåряòü è îбñëóæèâàòü
ñîгëàñíî óñòàíîâëåííûì ïрàâèëàì. Прè
ïîâрåæäåíèè ëåçâèя, çàìåíяéòå åгî òîëüêî
öåëèêîì. Еñëè ïрîèçîøëî ïîâрåæäåíèå èç-çà
óäàрà, íåîбõîäèìî ÷òîбû èíñòрóìåíò ïрîâåрèë
ñïåöèàëèñò
.
• Рåгóëярíî ïрîâåряéòå íîæíèöû, äëя эòîгî îò-
äàéòå èõ â рåìîíòíóþ ìàñòåрñêóþ.
• Нîñèòå ïîäõîäяùóþ рàбî÷óþ îäåæäó êàê çà-
ùèòíûå î÷êè, çàùèòó îò øóìà, íåñêîëüçяùóþ,
çàêрûòóþ îбóâü, à òàêæå ïåр÷àòêè. Нå íîñèòå
ïрîñòîрíóþ îäåæäó, òàê êàê òàêàя îäåæäà ìî-
æåò бûòü çàõâà÷åíà äâèæóùèìèñя ÷àñòяìè.
• Пåрåä òåì êàê ïîëîæèòü íîæíèöû èëè ïå-
рåä íà÷àëîì ÷èñòêè óбåäèòåñü, ÷òî ñëó÷àéíîå
âêëþ÷åíèå ïрèбîрà íåâîçìîæíî, íàïрèìåр,
ïрè ñíяòèè ñ ïрåäîõрàíèòåëя.
• Рåгóëярíî ïрîâåряéòå ëåçâèя íà ïрåäìåò
ïîâрåæäåíèé.
• Нè â êîåì ñëó÷àå íå äåрæèòå íîæíèöû çà ëåç-
âèя, âû ìîæåòå ïîрåçàòüñя, äàæå åñëè íîæíè-
öû íå рàбîòàþò.
• Нèêîгäà íå ïрèêàñàéòåñü ê äâèæóùèìñя ëåçâè-
яì äëя òîгî, ÷òîбû óäàëèòü èíîрîäíûå ïрåäìå-
òû èëè ÷òîбû çàбëîêèрîâàòü ëåçâèя. Сíà÷àëà
âûêëþ÷èòå ïрèбîр è âûíüòå àêêóìóëяòîр.
• Пåрåä íà÷àëîì ëþбûõ рàбîò ïî рåìîíòó è óõî-
äó çà ïрèбîрîì ñëåäóåò âûíèìàòü àêêóìóëяòîр.
• Хрàíèòå ïрèбîр âíå äîñягàåìîñòè äåòåé.
• Âñåгäà ñëåäèòå çà óñòîé÷èâûì ïîëîæåíèåì âî
âрåìя рàбîòû ñ ïрèбîрîì, îñîбåííî ïрè èñ-
ïîëüçîâàíèè ëåñòíèö èëè ïîäîбíûõ óñòрîéñòâ.
• Нå óïîòрåбëяéòå íîæíèöû ñ ïîâрåæäåííûì
èëè ñèëüíî èçíîøåííûì рåæóùèì óñòрîé-
ñòâîì.
• Нèêîгäà íå ïрîбóéòå âêëþ÷àòü íåïîëíî êîì-
ïëåêòîâàííûé ïрèбîр.
• Âñåгäà íàäåâàéòå çàùèòíîå óñòрîéñòâî äëя
íîæåé äëя òрàíñïîрòèрîâêè èëè õрàíåíèя ïрè-
бîрà.
• Зíàêîìüòåñü ñ îêрóæåíèåì ïåрåä òåì, ÷òî Âû
íà÷íåòå рàбîòó è îбрàùàéòå âíèìàíèå íà âîç-
ìîæíûå îïàñíîñòè, îò êîòîрûõ øóì ïрèбîрà
ìîæåò Âàñ îòâëåêàòü.
• Óïîòрåбëяéòå èñêëþ÷èòåëüíî çàï÷àñòè è àê-
ñåññóàрû, рåêîìåíäóåìûå èçгîòîâèòåëåì.
Пåрåä çàïóñêîì
Зàряäêà àêêóìóëяòîрà
Иíñòрóêöèè ïî бåçîïàñíîñòè:
Иíñòðóìåíò ïîñòàâëÿåòñÿ ñ çàðÿæåííûì ëèòèåâî-
èîííûì àêêóìóëÿòîðîì. Оäíàêî ìû ðåêîìåíäóåì
ñäåëàòü ïåðåçàðÿäêó àêêóìóëÿòîðà ïåðåä ðàáîòîé
â ïåðâûé ðàç.
-
Иñïîëüçóéòå äîñòàâëåííîå çàðÿäíîå óñòðîéñòâî
òîëüêî äëÿ çàðÿäêè àêêóìóëÿòîðà.
-
Нåëüçÿ èñïîëüçîâàòü äðóãîãî çàðÿäíîãî óñòðîéñòâà.
Summary of Contents for GGSI 180
Page 5: ...3 4 5 1 1 2 3 6 7 1 2 D C 2 3 X A B...
Page 86: ...84 BG 1 3 4 7 85 86 86 88 89 89 89 89 89...
Page 88: ...BG 86 1 a b c 2 a b c 3 a b c d e f g 4 a b c d...
Page 89: ...87 BG e f g 5 a 6 a b c d e...
Page 90: ...BG 88 16 2 X 2 6 8...
Page 91: ...89 BG 3 B B 5 7 6 7 D...
Page 92: ...90 BG...
Page 99: ...97 RU 1 3 4 7 98 99 99 101 102 102 102 103 103 103...
Page 101: ...RU 99 1 a b c 2 a b c 3 a b c d e...
Page 102: ...100 RU f 4 e f g h i j k 5 a 6 a b c d e...
Page 103: ...RU 101 16...
Page 104: ...102 RU 2 X 2 4 A 3 B B 5 7 6 7...
Page 105: ...RU 103 C D...
Page 152: ......
Page 154: ......
Page 159: ......