Chicco 69649 - Bi-Lingual Talking Farm, User Manual

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Manual de Instrucciones Granja sonora
E
Edad: a partir de 12 meses
ADVERTENCIAS:
• Se recomienda leer antes del uso y guardar para referencia futura.
• Este juguete funciona con 2 pilas alcalinas de tipo AA de 1,5 voltios (incluidas). Las pilas en el juguete a la
hora de comprar están previstas sólo como prueba demostrativa en el punto de venta.
Por la seguridad de tu niño: ¡ATENCIÓN!
• Quitar las posibles bolsas de plástico y todos los demás componentes que formen parte del embalaje del
producto y eliminarlo o guardarlos fuera del alcance de los niños. Riesgo de sofocación.
• Comprobar periódicamente el estado de desgaste del producto y la presencia de posibles roturas. En caso
de daños no utilizar el juguete y mantenerlo alejado del alcance de los niños.
• Utilizar bajo la supervisión directa y continuada de un adulto.
INTRODUCCIÓN AL JUGUETE
Granja Parlanchina Chicco – un juguete parlanchín.
La Granja Parlanchina Chicco propone actividades divertidas con 3 modos graduales de aprendizaje que
permiten al niño adquirir familiaridad con las primeras palabras y los primeros números.
A unos 12 meses de edad, el niño empieza a descubrir el significado de las palabras y las asocia a los objetos
o situaciones de la vida familiar. A partir de cada palabra individual, el niño llega a ser gradualmente capaz
de construir frases más complejas hasta llegar al diálogo verdadero.
La Granja Parlanchina Chicco, con el simpático osito y muchos animalitos alegres, melodías y efectos so-
noros, estimula la fantasía del niño animándolo a experimentar sus capacidades verbales y mnemónicas
asociando las palabras a las teclas con los números y a los personajes de la granja. A través de recorridos di-
námicos de juego, el niño tiene además la posibilidad de comprobar la exactitud de las respuestas y adquirir
confianza en sus capacidades.
Granja Parlanchina Chicco – un juguete bilingüe.
Al jugar con la Granja Parlanchina Chicco es posible introducir gradualmente al niño al descubrimiento de
un segundo idioma después de que el niño se haya familiarizado con los vocablos y las actividades de juego
en su lengua materna.
Un enfoque informal y espontáneo a través de la diversión del juego puede favorecer el aprendizaje precoz
de un segundo idioma. Ya a partir de los dos años se puede empezar con la introducción de un idioma di-
ferente a la lengua materna: un enfoque precoz permite efectivamente al niño desarrollar una sensibilidad
lingüística que podrá convertirse para él en una herramienta importante en la fase del aprendizaje escolar. Al
principio el niño saca el nombre del objeto de su vocabulario bilingüe y lo utiliza indiferentemente tanto en
un idioma como en el otro. Sólo posteriormente aprenderá a distinguir los dos idiomas en base al contexto.
FUNCIONAMIENTO DEL JUGUETE
Para activar el juguete, es suficiente desplazar la nube (A) de la posición OFF a la posición <)) /<))) según el
volumen deseado.
Para seleccionar el idioma, girar el selector en forma de sol (B).
Para empezar a jugar, apretar el botón con el osito parlanchín (C). Al apretar este botón cada vez se corres-
ponde un modo de juego de nivel diferente, introducido por una simpática frase del osito, con un estribillo
alegre y la activación del indicador luminoso correspondiente (D).