25
Tips voor spelbegeleiders
Vergelijken (leeftijd: 3+)
Benut de verschillende dieren om de kinderen de verschillende mogelijkheden van
vergelijken duidelijk te maken. Welke dieren zijn groter, welke kleiner, welke even groot?
Hoe groot zijn deze dieren in de natuur? Bevinden zich in de groepsruimte ook dingen
van verschillende afmetingen? Hoe staat het er met de grootte van de kinderen in de
groep voor?
Dieren op de wei (leeftijd: 3+)
Overleg samen met de kinderen welke dieren op een wei en welke in de vijver met wa
-
terlelies leven. Welke dieren hebben hun leefgebied onder de aarde, welke op de aarde
of welke naderen de wei vliegend? Kennen de kinderen het verschil tussen zoogdieren en
insecten? Welke dieren behoren tot deze categorieën?
Balansoefeningen (leeftijd: 5+)
Bekijk samen de speelschijf en overleg met de kinderen waarom het kan gebeuren dat
enkele dieren er afvallen. Waarom is het moeilijker om de libel neer te zetten? Maak
de vergelijking met een wip op een kinderspeelplaats. Misschien kan samen met de
kinderen de uitwerking op een wip worden onderzocht.
Maak met de kinderen eenvoudige balansoefeningen in de groepsruimte of buiten in
de open lucht. Wie kan op één been staan? Wie kan al balanceren? En is het moeilijker,
wanneer men de armen niet zijwaarts mag uitstrekken bij het balanceren? Wie kan
steltlopen?
Tips voor ouders
Al naargelang de leeftijd van het kind kunt u de dobbelsteen met de verschillende afmetingen van
de dieren weglaten, zodat het kind eerst alleen de kleuren op de bloemenwei moet leren onder
-
scheiden. Neem later de dobbelsteen met de afmetingen erbij en ontdek samen met uw kind welke
afmetingen er bestaan. Onderscheid hier tussen kleine, middelgrote en grote dieren. Vervolgens
kan het spel volgens de voorgestelde regels worden gespeeld. Probeer het zelf en zie hoeveel
handigheid noodzakelijk is om de dieren op de balansschijf te plaatsen zonder dat een ander dier er
vanaf valt. Om het spel in het begin te vereenvoudigen kunnen de dieren i.p.v. te worden neergezet
ook eenvoudig plat op de balansschijf gelegd worden.